Pengembangan E-Learning Berbasis Web di Jurusan Pendidikan IPA Universitas Islam An Nur Lampung: Penelitian

Abdullah Muamar

doi:10.31004/jerkin.v4i1.2257

Authors

Abdullah Muamar Universitas Islam An – Nur Lampung

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.2257

Keywords:

e-learning, Pendidikan IPA

Abstract

Pendidikan adalah upaya sistematis meningkatkan kualitas hidup manusia melalui pengembangan nilai moral, sosial, budaya, dan spiritual, namun berbagai tantangan seperti keterbatasan waktu, padatnya materi, dan minimnya media pembelajaran memerlukan solusi inovatif, salah satunya pengembangan e-learning berbasis web di Jurusan Pendidikan IPA Universitas Islam An-Nur Lampung. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-learning tersebut dan menilai kelayakannya melalui penilaian ahli desain, teknologi informasi, teknologi pendidikan, media pembelajaran, praktisi, dan mahasiswa, menggunakan model Research and Development Borg & Gall dengan data kualitatif dan kuantitatif yang dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner, dan observasi. Hasil validasi menunjukkan penilaian rata-rata ahli desain web (86%), ahli IT (83%), ahli teknologi informasi (79%), ahli teknologi pendidikan (95%), ahli media pembelajaran (96%), dan ahli praktisi (83%), yang menandakan website valid dan layak digunakan dalam pembelajaran.

References

Afriandini, J. A., Chandra, D. A., & Setiawan, A. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran E-Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa: E-Learning. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 547-553.

Akmal, J., Ulfa, M., Aprilia, W., Sandikaduana, F., & Subhan, M. (2025). Peran Teknologi Pendidikan Dalam Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran| E-Issn: 3026-6629, 3(1), 35-40.

Albina, M. (2025). Pengembangan Silabus Adaptif Dalam Menyongsong Era Digitalisasi Pendidikan. Qosim: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(1), 295-302.

Ali, A., Maniboey, L. C., Megawati, R., Djarwo, C. F., & Listiani, H. (2024). Media Pembelajaran Interaktif: Teori Komprehensif Dan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Di Sekolah Dasar. Pt. Sonpedia Publishing Indonesia.

Ali, A., Venica, S. D., Aini, W., & Hidayat, A. F. (2025). Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Dalam Meningkatkan Minat Dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Journal Of Information System And Education Development, 3(1), 1-6.

Anggrena, A. A. S. O., & Putri, A. M. (2024). Penerapan Dasar Dan Tujuan Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sekolah. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 2(3), 919-922.

Dondo, B., Nusantari, E., & Ibrahim, M. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Website Berbasis Google Sites Sebagai Sumber Belajar Mandiri Pada Materi Sistem Peredaran Darah Di Sma Negeri 1 Telaga Biru. Jurnal Biogenerasi, 10(2), 1449-1455.

Febriana, W., Asroni, O., & Urfina, Y. D. (2024). Sistem Manajemen Aplikasi Siska Pelatihan Sistem Manajemen Aplikasi Siska Untuk Pengisian Krs Mahasiswa Berbasis Web Di Universitas Bumigora: Krs Mahasiswa Berbasis Web Di Universitas Bumigora. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ipteks, 2(1), 117-131.

Firdaus, M. Y., Kamil, M., & Purnomo, P. (2024). Trends In Using Internet-Based Learning Media For Students During The Covid-19 Pandemic. Inovasi Kurikulum, 21(4), 1925-1938.

Hasanah, U. (2025). Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Kualitas Hidup: Peserta Didik Di Era Modern. Jurnal Pendidikan Digital Dan Inovasi Berkelanjutan, 9(3).

Hasbullah, H., & Nurhasanah, N. (2024). Peran Orang Tua Dan Pendidik Dalam Melejitkan Potensi Anak. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 55-71.

Hekmatyar, G., Zulfitria, Z., & El Gumeri, M. (2024). Pemanfaatan E-Learning Mooodle Sebagai Media Pembelajaran: A Literatur Review. Infotika: Jurnal Pendidikan Informatika, 3(1), 1-6.

Husamah, H., In’am, A., Layyinnati, I., Chastanti, I., Ernawati, E., Jannah, N., ... & Syafriyeti, R. (2024). Go Digital Variasi Penggunaan Media Pada Pembelajaran Sains.

Judijanto, L., Hartati, T., Apriyanto, A., Pamangin, W. W., & Haluti, F. (2025). Pendidikan Abad 21:: Menyambut Transformasi Dunia Pendidikan Di Era Society 5.0. Pt. Sonpedia Publishing Indonesia.

Khalil, Y. S. H., Zubair, M., & Mareta, M. (2024). Pengembangan Potensi Peserta Didik Berbasis Nilai Dalam Membentuk Generasi Unggul Melalui Multiple Intelligence. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 3037-3048.

Lubis, K. M. (2024). Pengembangan Dan Aplikasi Media Pembelajaran: Meningkatkan Efektivitas Proses Pembelajaran. Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 95-103.

Mardiana, C., & Kismiati, D. A. (2025, March). Efektifitas Penggunaan Video Pembelajaran Dalam Memvisualkan Objek Yang Sebenarnya Atau Specimen Dalam Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi. In Seminar Nasional Pendidikan Biologi (Vol. 1, No. 1, Pp. 67-76).

Marpaung, A. Y. (2025). Peran Media Interaktif Dalam Mendukung Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Abad 21. Edukatif, 3(1), 65-70.

Maulidina, N., Imamah, T. A., & Dewi, I. Y. M. (2025). Strategi Guru Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Kreatif Dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa Kelas 4 Sdn Bangselok 1. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(2), 217-230.

Mursyid, F. T., Sugmawati, D., & Istiqamah, N. (2024). Optimalisasi Pembelajaran Melalui Penerapan Model E-Learning Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jpi Narasi: Jurnal Pendidikan Indonesia, 1(1), 1-5.

Najihah, W., Chorimunafsi, E., & Herdinan, R. (2025). Inovasi Pendididkan; Pemanfaatan Teknologi Digital Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Yang Menyenangkan. Zaheen: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya, 1(2), 13-24.

Nikmati, H. A. S. E. (2024). Pemanfaatan Media Ajar Interaktif Berbasis Digital Dalam Meningkatkan Berfikir Kritis Peserta Didik. Aksiologi: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial.

Ningsih, T. (2025). Guru Kreatif Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Ips Di Sdn 01 Semedo. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (Jipdas), 5(2), 1788-1797.

Oktavia, S., Ardiawan, Y., & Haryadi, R. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Bangun Ruang Sisi Datar Terhadap Kemampuan Komunikasi Siswa Smp. Jagomipa: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ipa, 4(2), 236-247.

Palandi, E. H., Sriyuliawati, F., & Aziz, A. (2025). Peran Teknologi Dalam Pengembangan Sistem E-Learning Yang Interaktif Dan Efektif Bagi Pendidikan. Journal Scientific Of Mandalika (Jsm) E-Issn 2745-5955| P-Issn 2809-0543, 6(7), 1987-1997.

Pamungkas, A. H. W. (2025). Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(02), 618-627.

Pratiwi, W., & Dewi, H. (2024). Kesulitan Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi Digital. Jurnal Kependidikan Media, 13(2), 1-7.

Prihatin, E., & Sutangsa, S. P. (2025). Transformasi Kebijakan Pendidikan: Dari Konsep Hingga Pelaksanaan Di Era Digital. Indonesia Emas Group.

Rheny, I. R. A. P. I., Permitasari, A., Satrio, B. S. U. P. B., Prawiraharjo, U., & Zellawati, A. Z. A. (2025). Hubungan Antara Pembelajaran E-Learning Terhadap Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Teknologi Informasi Universitas X. Knowledge On Sustained Education, Psychology, And Teaching For Universal Access To Learning, 1(1), 47-64.

Salsabila, A., & Putra, A. K. (2024). Visualisasi Proses Vulkanisme Melalui Media Pembelajaran Animasi Berbasis Augmented Reality Sebagai Media Digital Geografi. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2), 234-248.

Shabrina, A., Putri, R., & Khairi, A. (2025). Pentingnya Pemilihan Media Pembelajaran Yang Tepat Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Zaheen: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya, 1(2), 120-131.

Suhada, S., Khadim, A., & Sandika, I. W. G. (2025). Prototipe Video Motion Graphic Untuk Materi Tipografi Kelas Xi. Education And Information Technologies, 1(1), 5-15.

Wahidin, W. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Visual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Jurnal Ilmiah Edukatif, 11(1), 285-295.

Wahyuni, S., & Haryanti, N. (2024). Optimalisasi Kompetensi Guru Dalam Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Media Digital. Wahana Dedikasi: Jurnal Pkm Ilmu Kependidikan, 7(1), 142-154.

Wulandari, A., Indriani, P., & Wati, L. (2025). Optimalisasi Media Pembelajaran Dalam Menumbuhkan Minat Belajar Siswa. Dinamika Pembelajar