Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kasus SD Islam Al Azhar 13 Rawamangun Jakarta) : Penelitian

Komarudin

doi:10.31004/jerkin.v3i3.382

Authors

Komarudin UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i3.382

Keywords:

Kepemimpinan, Distributif, Mutu Pendidikan

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kepemimpinan partisipatif dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Islam Al Azhar 13 Rawaamangun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam dan studi dokumen. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, pembahasan lalu penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian di SD Islam Al Azhar 13 Rawamangun yaitu: 1) gaya kepemimpinan partisipatif berpengaruh secara signifikan terhadap etos kerja guru dan tenaga kependidikan di SD Islam Al Azhar 13 Rawamangun, 2) dalam perencanaan pendidikan serta pengambilan kebijakan melibatkan partusipasi pendidik, tenaga kependidikan, dan orang tua peserta didik.

References

A Michael, C. (2001). The myth of the superprincipal. Phi Delta Kappan.

Andang. (2014). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Ar-ruzz Media.

Hester, H., & Geert, D. (2009). The Relationship between the Perception of Distributed Leadership in Secondary Schools and Teachers’ and Teacher Leaders’ Job Satisfaction and Organizational Commitment. Journal School Effectiveness and School Improvement An International Journal of Research, Policy and Practice.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2014). Analisis Data Kualitatif. Penerbit Universitas Indonesia Press. https://vivauniversity.files.wordpress.com/2013/11/milesandhuberman1994.pdf

Mulyasa, E. (2012). Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Askara.

Musfah, jejen. (2016). Tips Menulis Karya Ilmiah. Prenadamedia Group.

Nir, A. E. (2002). School-based management and its effect on teacher commitment. International Journal of Leadership in Education.

Pamungkas, teguh, Jamrizal, & Kasful Anwar Us. (2024). Kepemimpinan Partisipatif,Delegasi,Dan Pemberian Kewenangan. Jurnal Manajemen Riset Inovasi.

Rahman. (2006). Peran Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Algaprint.

Sagnakay, M. (2016). Participative Leadership and Change-Oriented Organizational Citizenship: The Mediating Effect of Intrinsic Motivation. Eurasian Journal of Educational Research.

Subandono, H. (2011). KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK MOTIVASI KERJA GURU ( Studi Kasus di Sekolah Masjid Terminal Depok Propinsi Jawa Barat ). Universitas Indonesia.

Supardi. (2014). Sekolah Efektif: konsep dasar & Praktiknya. Rajawali pers.

Suyitno. (2017). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Siswa (Studi Kasus Di SMPN 1 Fakfak). Jurnal Konstruktivisme, 9(1).