Penerapan Analisis Matriks dalam Penyelesaian Masalah Matematika Bisnis dan Ekonomi: Penelitian

Muhammad Yusuf Harahap; Febyana Br Sembiring; Gina Ami Sefi Br Ginting; Lamtiar Sinaga; Pia Lestari Br Saragih; Romagiano Machario S. Sembiring; Reginta Br Barus

doi:10.31004/jerkin.v4i3.4383

Authors

Muhammad Yusuf Harahap Universitas Negeri Medan
Febyana Br Sembiring Universitas Negeri Medan
Gina Ami Sefi Br Ginting Universitas Negeri Medan
Lamtiar Sinaga Universitas Negeri Medan
Pia Lestari Br Saragih Universitas Negeri Medan
Romagiano Machario S. Sembiring Universitas Negeri Medan
Reginta Br Barus Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.4383

Keywords:

Matrix Laboratory, Ekonomic, Input-Output

Abstract

This study examines input and output analysis as a form of matrix application that functions as a mathematical model to understand the interrelationships between activities in an economy. Learning and mastery of mathematics are crucial because many problems require the ability to formulate concepts mathematically through modeling. This study uses the Matrix Inverse Method and the Gauss-Jordan Elimination Method. The calculation process is performed using MATLAB (Matrix Laboratory) software, which facilitates efficient handling of mathematical operations.

References

Hasibuan, A. A. (2021). Patologi sosial. LPPM IAIN Padangsidimpuan. https://repo.uinsyahada.ac.id/985/2/Patologi%20Sosial_wm_sample.pdf

Mustofa, A., Putra, R., Nopiyanti, W., & E. A. S. (2021). Aplikasi MATLAB dalam perhitungan BEP (Break Even Point) suatu usaha. Dinamik, 26, 31–37.

Pratama, F. A., Ridwan, M., Yulianti, N., Ratnawati, Maulana, A., & S. I. M. (2022). Implementasi persamaan fungsi non linier dalam matematika bisnis pada kehidupan sehari-hari. Change Think Journal, 1.

Purwati, N. K. R., & Erawati, N. K. (2021). Pengembangan buku ajar metode numerik berbasis pembelajaran kolaboratif. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(1), 37–48. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v10i1.639

Putra, R., & Rosiyanti, H. (2021). Pelatihan aplikasi Matlab pada materi SPLTV di MAN 1 Tangsel. Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 1–5. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat/article/view/10678/6268

Sari, R. N. (2024). Penerapan metode Karush Khun-Tucker (KKT) dalam mengoptimalkan keuntungan home industry pabrik roti Three Boys dengan bantuan software Matlab. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(5), 4984–4996.

Silangen, K., & O. M. (2021). Pengantar numerik menggunakan MATLAB. Tahta Media Group.

Sinaga, A. S., Sitio, A. S., & Sijabat, P. (2020). Pengenalan dasar pengkodingan secara daring pada SMK Pemda Lubuk Pakam. Abdimas Universal, 2(2), 95–99. https://doi.org/10.36277/abdimasuniversal.v2i2.74

Sirait, J. V., Amnie, E., & Ekaputra, F. (2024). Analisis kemampuan literasi numerasi siswa dalam menyelesaikan soal tipe AKM pada materi statistika. Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 15(3), 385–394. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/PMP/article/view/72399

Valentino, B., & Karo Karo, I. M. (2025). Pemahaman dasar matriks dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 9(3), 5381–5385. https://doi.org/10.36040/jati.v9i3.14183

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes (M. Cole, V. John-Steiner, S. Scribner, & E. Souberman, Eds. & Trans.). Harvard University Press.