Strategi Pengawasan Konten Digital dalam Melindungi Anak dari Paparan Konten Berbahaya di Media Sosial: Penelitian

Deklay Nainggolang; Kanaya Isanasrania Tangkulung; Lialis Marsity Br Siregar; Zefanya Lintin Lampa

doi:10.31004/jerkin.v4i3.4427

Authors

Deklay Nainggolang Universitas Negeri Manado
Kanaya Isanasrania Tangkulung Universitas Negeri Manado
Lialis Marsity Br Siregar Universitas Negeri Manado
Zefanya Lintin Lampa Universitas Negeri Manado

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.4427

Keywords:

Pengawasan Konten Digital, Perlindungan Anak, Media Sosial, Literasi Digital, Parental Control

Abstract

This study explores a range of strategies used to oversee digital content with the aim of protecting children from harmful material circulating widely on social media platforms. Using a mixed-method approach with a sequential explanatory model, this research integrates qualitative findings from literature studies with quantitative data obtained through surveys. The results indicate that effective protection for children in the digital environment requires a comprehensive combination of digital literacy education, active parental supervision, the utilization of technological safety tools such as parental control, open communication between parents and children, and supportive regulations enforced by digital service providers. This study concludes that collaboration among families, educational institutions, communities, and government authorities is essential for creating a safe digital ecosystem for children.

References

Ayu, N. G. S. N. (2023). Mengintegrasikan Media Sosial dalam Pendidikan Etika Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pg-Paud Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas Pgri Adi Buana Surabaya, 5(2). 21-28.

Fransiska, A., Fauziah, S., & Lita. (2022). Upaya Mengatasi Anak yang Sudah Terkontaminasi Efek Negatif dari Literasi Digital. Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar, 1(2). 116-125.

'Izza, N. L. (2023). Upaya Penanaman Penggunaan Media Sosial dalam Melindungi Anak-Anak dari Dampak Negatif Media Sosial. Journal Of Islamic Education Studies. 8(2).

Kusaini, U. N., Elfira, N., & Yulianti. (2025). Strategi Parenting untuk Menghadapi Tantangan di Era Digital. Jurnal Wahana Didaktika. 23(2). 141-157.

Nasution, J. E., Novianti, N. N., Ramadina, R., Mandasari, T., Oktasari, Y., & Waskito, H. (2025). Strategi Dan Kebijakan Manajemen Untuk Mengoptimalkan Penggunaan Media Sosial Bagi Remaja. Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS), 1(1), 79-97.

Nuzuli, A. K., Rimin., Aldian, S., Mariana, S., & Aulia, T. (2024). Peran Komunikasi Orang Tua dalam Mengawasi Penggunaan Media Sosial oleh Anak di Desa Pondok Beringin. Binna' Al-Ummah, 19(1). 14-23.

Rachmadita, A., Purwaningsih, N., Fauzi, A., & Jundiana, N. A. (2024). Peran Orang Tua dalam Membimbing Anak di Bawah Umur Menghadapi Konten Negatif di Internet . Prosidinng Seminar Nasional, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 2(1).

Rawanita, M., & Mardhiah, A. (2024). Strategi Orang Tua dalam Mengelola Penggunaan Gedget Anak Usia Dini di Gampong Tanjung Deah Darussalam. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 1(3). 274-294.

Setiawan., & Fatmawati, N. (2024). Urgensi Perlindungan Identitas Anak Melalui Media Sosial. Jurnal Mahasiswa Humanis. 4(3). 700-712.

Sumarni, L., Yuningsih, S., Swarnawati, A., & Pirmansyah, K. (2025). Strategi Literasi Internet Ramah Anak dalam Upaya Mengurangi Dampak Kejahatan di Media Sosial pada Yayasan Yatim dan Dhuafa Al-Jannah, Tanggerang Selatan. ABDIMASY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat. 6(1). 78-89.