Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Era Digital: Penelitian

Afriantoni; Angel Rahmadani; Diah Puspita; Prima Sena Ardinata

doi:10.31004/jerkin.v3i4.446

Authors

Afriantoni UIN Raden Fatah Palembang
Angel Rahmadani UIN Raden Fatah Palembang
Diah Puspita UIN Raden Fatah Palembang
Prima Sena Ardinata UIN Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.446

Keywords:

Educational Technology, Quality of Education, Digital Era

Abstract

This article investigates the role of educational technology in improving the quality of learning in Indonesian schools in the digital era. Using qualitative methods, this study collects data from various literature sources to understand the impact of existing educational technology and its potential to improve the learning process. The results show that educational technology plays an important role in supporting interactive learning, facilitating access to information, and improving the quality of learning. However, its implementation is faced with a number of challenges, such as limited infrastructure, costs, and teacher skills in using technology. To overcome these challenges, efforts are needed to ensure adequate access to technology, develop teacher skills, and create regulations that support the use of technology in education. Thus, it is hoped that concrete recommendations can be produced to improve the effectiveness and efficiency of learning through the use of educational technology.

References

Ade Sofyan, dan Amin Hidayat. 2023. “Dampak Perkembangan Teknologi Peningkatan Kualitas Pendidikan.” Jurnal Satya Informatika 7 (02): 16–24. https://doi.org/10.59134/jsk.v7i02.163.

Afif, Nur. 1970. “Pengajaran dan Pembelajaran di Era Digital.” IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam 2 (01): 117–29. https://doi.org/10.37542/iq.v2i01.28.

Ahmad, Jumal. 2018. “Desain Penelitian Analisis Isi (Content Analysis).” Jurnal Analisis Isi 5 (9): 1–20. https://www.academia.edu/download/81413125/DesainPenelitianContentAnalysis_revisedJumalAhmad.pdf.

Akbar, Amin, dan Nia Noviani. 2019. “Tantangan dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang 2 (1): 18–25.

Aliyah, H, dan S Masyithoh. 2024. “Tinjauan Literatur: Peran Teknologi Digital dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah.” Jurnal Teknologi Pendidikan Dan … 01 (04): 681–87. https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/article/view/153%0Ahttps://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/article/download/153/152.

Ananda Hadi Elyas. 2018. “Penggunaan Model Pembelajaran E-Learning dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” Jurnal Warta 56 (1): 5–8.

Azis, Taufiq Nur. 2019. “Strategi pembelajaran era digital.” Annual Conference on Islamic Education and Social Sains (ACIEDSS 2019) 1 (2): 308–18.

Azzahra, Anisa. 2008. “Pemanfaatan Teknologi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Jurnal Pendidikan dan Sastra Indonesia 5.

Bali Sastrawan, Ketut. 2016. “Profesionalisme Guru Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pembelajaran.” Jurnal Penjaminan Mutu 2 (2): 65. https://doi.org/10.25078/jpm.v2i2.73.

Da, J. 2023. “Learning for All with AI? 100 Influential Academic Articles of Educational Robots Rights and Permissions Please cite the work as follows.”

Gusvita, Armi, Mahyudin Ritonga, dan Wedy Nasrul. 2020. “Penggunaan Google Form Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Pai Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Batang Anai.” Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman 5 (2): 224–34.

Hakim, Aulia Nur, dan Leni Yulia. 2024. “Dampak Teknologi Digital Terhadap Pendidikan Saat Ini.” Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3 (1): 145–63. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu.

Hidayat, Udin Firman, Martha Megawati Pasaribu, Djoys Anneke Rantung, dan Noh Ibrahim Boiliu. 2023. “Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Adaptif dalam Menghadapi Tantangan Teknologi Pendidikan.” Journal on Education 5 (2): 3492–3506. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1032.

Khofifah, Khofi, Nur Rahma Putri, Fitotul Jannah, dan Nita Yuli Astuti. 2024. “Peran Teknologi Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan 4 (2): 218–23.

Lailan, Alfina. 2024. “Peran Teknologi Pendidikan Dalam Pembelajaran.” SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah 3 (7): 3257–62. https://doi.org/10.55681/sentri.v3i7.3115.

M Choirul Muzaini, Andi Prastowo, dan Umi Salamah. 2024. “Peran Teknologi Pendidikan Dalam Kemajuan Pendidikan Islam di Abad 21.” Jurnal IHSAN Jurnal Pendidikan Islam 2 (2): 70–81. https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i2.214.

Mahfud, Hasan, F Purnama Adi, I R Widianto Atmojo, dan Roy Ardiansyah. 2019. “Peningkatan kompetensi evaluasi pembelajaran berbasis teknologi pada guru SD di kota Surakarta.” Jurnal Pendidikan Dasar 7 (2): 1–5. https://jurnal.uns.ac.id/JPD/article/view/35104.

Muhimmatul Choiroh. 2021. “Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Media E-Learning.” Jurnal Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab 3 (1): 41–47. https://doi.org/10.47435/naskhi.v3i1.554.

Munir, M, dan Ita Zumrotus Su’ada. 2024. “Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital: Transformasi dan Tantangan Implementasi Teknologi Pendidikan.” Journal of Islamic Education andManagement 5 (1): 1–13.

Murtopo, Ali, Rahmaisyah Rahmaisyah, dan Jusmaini Jusmaini. 2023. “Peran Teknologi Pendidikan dalam Perspektif Merdeka Belajar di Era Digital 4.0.” Al-Afkar : Manajemen pendidikan Islam 11 (02): 96–110. https://doi.org/10.32520/al-afkar.v11i02.626.

Mutakim, Alfian. 2023. “Peran Teknologi Dalam Meningkatkan Kualitas Hidup Manusia Di Era Digital.” Online Scholarship Competition (OSC) 3 (3): 165–70.

Purba, Alfitriana, dan Alkausar Saragih. 2023. “Peran Teknologi dalam Transformasi Pendidikan Bahasa Indonesia di Era Digital.” All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety 3 (3): 43–52. https://doi.org/10.58939/afosj-las.v3i3.619.

Rakhmat, dan Sulistyowati. 2021. “Peran Teknologi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Era Industri 4.0.” Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan 19 (2): 201–13.

Riska Aini Putri. 2023. “Pengaruh Teknologi dalam Perubahan Pembelajaran di Era Digital.” Journal of Computers and Digital Business 2 (3): 105–11. https://doi.org/10.56427/jcbd.v2i3.233.

Riska Rahman Tanjung, Annida Azhari Ritonga, Bintang Mahrani Abdullah, Nita Afriani Siregar, dan Armilah Armilah. 2024. “Transformasi Digital dalam Pendidikan: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Teknologi.” Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan 3 (2): 211–17. https://doi.org/10.58192/sidu.v3i2.2195.

Rouf, Abdur. 2019. “Pengembangan Kreativitas Belajar Guru Akidah Akhlak.” Jurnal Elementary 7 (1): 125–32.

Sebuah, Digital, Studi Literatur, dan Ashari Usman. 2025. “Sultra Jurnal Pendidikan Multidisiplin Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran” 1 (1): 1–10.

Sunaengsih, Cucun. 2016. “Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Mutu Pembelajaran Pada Sekolah Dasar Terakreditasi a” 3 (2): 177–84. https://doi.org/10.17509/mimbar-sd.v3i2.4259.