Penguatan Peran Majlis Taklim Ummahat Melalui Melaui Program Kegiatan Bakti Sosial Sebagai Strategi Pemberdayaan Komunitas Di Sitimulyo, Piyungan, Bantul, Yogyakarta
Penelitian
DOI:
https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.4661Keywords:
Pemberdayaan Komunitas, Majlis Taklim Kelompok Belajar Ummahat (KBU), Participatory Action Research (PAR), Dakwah Moderat, Program Bakti Sosial BerkelanjutanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas kelembagaan Majlis Taklim Kelompok Belajar Ummahat (KBU) di Sitimulyo, Piyungan, Bantul, melalui pengembangan program bakti sosial yang terstruktur dan berkelanjutan. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan anggota KBU dalam setiap tahap penelitian, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Proses partisipatif ini dirancang untuk meningkatkan kapasitas pengurus KBU dalam merancang dan mengelola kegiatan sosial yang relevan dengan kebutuhan masyarakat setempat. Metode yang diterapkan meliputi sosialisasi program, Focus Group Discussion (FGD) untuk identifikasi masalah dan perencanaan kegiatan, serta pelaksanaan bakti sosial yang melibatkan langsung anggota KBU. Selain itu, kegiatan juga mencakup pelatihan dakwah yang lebih moderat dan berbasis budaya lokal. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan evaluasi kegiatan untuk menilai perubahan yang terjadi setelah intervensi dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengabdian ini berhasil meningkatkan kapasitas kelembagaan KBU, dengan lebih dari 80% kegiatan sosial yang dilakukan memiliki perencanaan yang lebih matang dan evaluasi yang sistematis. Selain itu, terjadi perubahan signifikan dalam model dakwah, dari yang eksklusif menjadi lebih moderat dan inklusif, yang dapat diterima oleh masyarakat yang lebih luas. Keterlibatan aktif anggota KBU dalam setiap tahap kegiatan juga menunjukkan peningkatan partisipasi yang tinggi, yang berkontribusi pada keberhasilan program bakti sosial. Meskipun demikian, tantangan utama yang dihadapi adalah keterbatasan dana dan sumber daya, yang memerlukan kolaborasi lebih lanjut dengan pihak eksternal untuk memastikan keberlanjutan program.
References
Analisna, A., Sulistiani, S., & Yasin, M. (2024). Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan. AL-AMIYAH: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(01), 1–12.
Azhari, F., & Rangkuti, C. (2025). Peranan Majelis Taklim Darusshofa dalam Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Agama Islam pada Masyarakat Kota Medan. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyaraka, 5(1), 682–691.
Brailas, A., Tragou, E., & Papachristopoulos, K. (2023). Introduction to qualitative data analysis and coding with QualCoder. … Journal of Qualitative Research.
Hartati, D. N. (2025). Model Layanan Berkelanjutan untuk Penguatan Kapasitas dan Kemandirian Masyarakat. Jurnal Pengabdian Indonesia, 1(1), 41–51.
Hidayat, E. W., & Tandilangi, A. H. (2024). Analisis Kemandirian Ekonomi Warga Dalam Program Pemberdayaan Masyarakat Kelurahan (PPMK) Di Semper Barat. Jurnal Studi Interdisipliner Perspektif, 24(1), 19–26.
Luitel, B. C., Devkota, B., Bastien, S., & Sitaula, B. K. (2023). Implementing Transformative Education With Participatory Action Research. IGI Global. https://books.google.co.id/books?id=6ZnUEAAAQBAJ
Mannayong, J., & Faisal, M. (2024). Transformasi digital dan partisipasi masyarakat: mewujudkan keterlibatan publik yang lebih aktif. Jurnal Administrasi Publik, 20(1), 53–75.
Nafi, D. (2025). Participatory Action Research (PAR): Metode, Praktik, dan Transformasi Komunitas. Hasfa . https://books.google.co.id/books?id=4-GaEQAAQBAJ
Najamudin, F., & Al Fajar, A. H. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Sumber Daya Lokal melalui Pendekatan Abcd untuk Mencapai SDG 1: Tanpa Kemiskinan. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 7(2), 142–158.
Nashihin, H., Primarni, A., Shodikin, E. N., Aziz, N., & Hermawati, T. (2022). Pendampingan pendidik melalui pelatihan model pembelajaran halaqoh di tpa masjid al-ikhlas purwosari gunung kidul. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari, 1(5), 311–326.
Nuryana, R. S., Jatnika, D. C., & Firsanty, F. P. (2025). Efektivitas sosialisasi sebagai pendekatan partisipatif dalam program sosial: Tinjauan sistematis literatur. Share: Social Work Journal, 15(1), 35–47.
Padila, C. (2025). Pengaruh partisipasi masyarakat dalam program pemberdayaan desa terhadap kesejahteraan sosial. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora (JISH), 1(1), 8–14.
Raihan, R., & Lailani, L. (2025). Peran Strategis Majelis Ta’Lim Al-Hidayat dalam Memperkuat Pemahaman Agama di Gampong Pelanggahan, Kota Banda Aceh. Tamaddun, 26(2), 95–107.
Riyanto, M., & Kovalenko, V. (2023). Partisipasi masyarakat menuju negara kesejahteraan: memahami pentingnya peran aktif masyarakat dalam mewujudkan kesejahteraan bersama. Jurnal Pembangunan Hukum Indonesia, 5(2), 374–388.
Setyawan, A. A., Desembrianita, E., Santoso, M. H., & Kalalo, R. R. (2025). Pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan kemandirian ekonomi lokal: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 1494–1503.
Shodikin, E. N. (2023). IMPLEMENTASI METODE TAHFIZ SABAQ, SABQI, MANZIL (Studi Komparasi pada Madrasah Ibtidaiyah Lit Tahfizil Qur ‘an Jamilurrohman Bantul dan Sekolah Dasar Qur ‘an Unggulan Al-I ‘tisham Gunungkidul). UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Shodikin, E. N., Intania, N., Maftuch, F., Islam, U., Salatiga, N., & Arabia, S. (2025). Exploring the Evolution of Qualitative Methodologies in Islamic Education Research: A 25-Year Bibliometric Review from Scopus (2000 – 2025). Jurnal Iqra’: Kajian Ilmu Pendidikan, 10(3). https://doi.org/https://doi.org/10.25217/ji.v10i3.6758
Siswadi, S., & Syaifuddin, A. (2024). Penelitian Tindakan Partisipatif Metode Par (Partisipatory Action Research) Tantangan dan Peluang dalam Pemberdayaan Komunitas. Ummul Qura Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan, 19(2), 111–125.
Wahib, M., & Susanto, A. (2024). Pendidikan berbasis komunitas: Membangun ekonomi kerakyatan melalui keterlibatan masyarakat. Journal of Economics, Business, Management, Accounting and Social Sciences, 2(6), 330–341.
Zaman, B. (2020). Peran Majelis Taklim dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat. Jurnal Penelitian, 14(2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Amrin Mustofa

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.












