Pengembangan Trainer Pembelajaran Smart Switch pada Mata Pelajaran Instalasi Penerangan Listrik di SMK N 1 Magelang: Penelitian

Zamtinah Zamtinah; Muchtar Abdul Aziz; Alex Sandria Jaya Wardhana; Eko Swi Damarwan

doi:10.31004/jerkin.v3i4.4983

Authors

Zamtinah Zamtinah Universitas Negeri Yogyakarta
Muchtar Abdul Aziz Universitas Negeri Yogyakarta
Alex Sandria Jaya Wardhana Universitas Negeri Yogyakarta
Eko Swi Damarwan Universitas Negeri Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.4983

Keywords:

Development, Trainer, Learning, Electrical Lighting Installation

Abstract

This study aims to produce a smart switch trainer learning media that is suitable for use in the Electrical Lighting Installation subject. The study uses the Research and Development (RnD) method with the ADDIE model which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects consisted of 2 media experts, 2 material experts, and 47 grade XI students of SMK N 1 Magelang. Data collection was carried out through observation, interviews, and Likert scale questionnaires, with quantitative descriptive data analysis. The results of the development are in the form of a hardcase suitcase trainer equipped with a guidebook. The feasibility test showed that the smart switch trainer was declared suitable for use, with the validation results of material experts at 85% (very suitable), media experts 79% (suitable), and user responses 87% (very satisfactory).

References

Badan Pusat Statistik. (2025). Tingkat Pengangguran Terbuka Berdasarkan Tingkat Pendidikan. https://webapi.bps.go.id/v1/api/list/model/data/lang/ind/domain/0000/var/1179/key/WebAPI_KEY

Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. In Department ofEducational Psychology and Instructional Technology.

Djatmiko, I. W. (2018). Strategi Penulisan Skripsi, Tesis, & Disertasi Bidang Pendidikan. UNY PRESS.

Fathoni, A., Zulqadri, D. M., & Jhon, W. (2023). Media dan Pendekatan Pembelajaran di Era Digital. CV.Eureka Media Aksara.

Kemendikbud. (2003). Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Issue 1).

Kemendikbud. (2024). CP & ATP - Teknik Instalasi Tenaga Listrik Fase F. Kemendikbud. https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/referensi-penerapan/capaian-pembelajaran/smk/teknik-instalasi-tenaga-listrik/fase-f/

Meiriza, M. S., Siboro, H., Sianturi, T. G., Pasaribu, N., Studi, P., Ekonomi, P., Ekonomi, F., Medan, U. N., Utara, P. S., Belajar, M., Pembelajaran, T., & Ekonomi, M. (2025). Pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap motivasi belajar Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. JLEB: Journal of Law Education and Business, 3(1), 490–499.

Munadi, Y. (2013). Media pembelajaran : sebuah pendekatan baru.

Nugroho, T. W. (2024). Pengembangan Training Kit ATS-AME Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Praktik Instalasi Listrik Industri. Universitas Negeri Yogyakarta.

Peprizal, & Syah, N. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Mata Pelajaran Instalasi Penerangan Listrik [Development of Web-Based Learning Media in Electrical Lighting Installation Subjects]. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 455–467.

Priyatno, D. (2017). Panduan Praktis Olah Data Menggunakan SPSS. Andi Offset.

Ramadhan, M. I. (2023). Pengembangan Trainer Protection Relay Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Praktik Proteksi Tenaga Listrik. Universitas Negeri Yogyakarta.

Santika, A., Simanjuntak, E., Amalia, R., Kurniasari, S., & Artikel, R. (2023). Peran Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Dalam Memposisikan. Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Kependidikan, 14(1), 84–94.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabet.

Sugiyono. (2024). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (2nd ed.).

Tentama, F., Sudarsono, B., & Ghozali, F. A. (2024). Implementasi Pelatihan Sikap Kerja, Pengetahuan Kerja dan Keterampilan Kerja Siswa SMK Menuju Dunia Kerja. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 2108–2114. https://doi.org/10.31949/jb.v5i3.9516

Wahono, S. J., & Sukir, S. (2020). Pengembangan Trainer Kit Instalasi Penerangan Listrik Dengan Pelengkap Sensor Di Smk Negeri 1 Sedayu. Jurnal Edukasi Elektro, 4(2), 158–164. https://doi.org/10.21831/jee.v4i2.35829

Waruwu, M., Pu`at, S. N., Utami, P. R., Yanti, E., & Rusydiana, M. (2025). Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), 917–932. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i1.3057

Widodo, S., Ladyani, F., Asrianto, L. O., Rusdi, Khairunnisa, Lestari, S. M. P., Wijayanti, D. R., Devriany, A., Hidayat, A., Dalfian, Nurcahyati, S., Sjahriani, T., Armi, Widya, N., & Rogayah. (2023). Metodologi Penelitian. In Cv Science Techno Direct.

Yuniarti, N., Hariyanto, D., & Zamtinah. (2024). Media Pembelajaran Vokasional. UNY PRESS.