Peningkatan Kualitas SDM Masyarakat Melalui Pelatihan Literasi Digital dan Anti Hoaks: Penelitian

Melvianus Selan; Edwin Aldrin W. Sanadi; Weni Kurnia Sari; Muhammad Fazil; Ridayani

doi:10.31004/jerkin.v4i3.5239

Authors

Melvianus Selan Universitas Kristen Artha Wacana Kupang
Edwin Aldrin W. Sanadi Universitas Satya Wiyata Mandala
Weni Kurnia Sari Universitas Negeri Padang
Muhammad Fazil Universitas Malikussaleh
Ridayani Institut Teknologi dan Bisnis Muhammadiyah Polewali Mandar

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.5239

Keywords:

Kualitas SDM, Literasi Digital, Anti Hoaks

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan literasi digital dan anti hoaks dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia masyarakat. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, meliputi tahap analisis kebutuhan dan pemetaan, perencanaan kurikulum dan penyusunan modul, sosialisasi program dan rekrutmen peserta, pelaksanaan pelatihan, simulasi, pendampingan, monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan literasi digital dan anti hoaks terbukti memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia masyarakat, khususnya dalam memperkuat kemampuan adaptasi terhadap perkembangan teknologi informasi yang cepat dan kompleks. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis dasar dalam penggunaan perangkat dan platform digital, tetapi juga memperkuat aspek kognitif dan sikap peserta, terutama dalam berpikir kritis, selektif, dan bertanggung jawab terhadap informasi. Peningkatan literasi digital berdampak pada kesiapan masyarakat dalam menghadapi tuntutan dunia kerja, pengembangan kewirausahaan, serta partisipasi sosial yang lebih konstruktif. Selain itu, kemampuan verifikasi informasi dan pemahaman etika bermedia digital meningkatkan ketahanan masyarakat terhadap hoaks dan disinformasi. Secara keseluruhan, pelatihan ini merupakan intervensi yang efektif dalam mendukung pembangunan SDM yang adaptif, produktif, dan berdaya saing di era transformasi digital.

References

Aziz, Z. A. (2025). Peran Literasi Media dalam Menangkal Penyebaran Hoaks di Era Digital. Iqtida : Journal of Da’wah and Communication, 5(02), 248–264. https://doi.org/10.28918/iqtida.v5i02.11593

Br.Sinulingga, S. P., & Nasution, M. I. P. (2024). Analysis Of Challenges And Opportunities In The Development Of Information And Communication Technology In The Digital Era: Future Perspective. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Manajemen, 2(12), 25–35. https://doi.org/10.61722/jiem.v2i12.3018

Faisal, G., & Eldi, R. P. (2025). Kewenangan Pemerintah dalam Mengatur Kasus Hoax di Media Sosial yang Terjadi di Indonesia. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(4), 4708–4714. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.4385

Gunawan, R. S., & Rosalia, F. (2025). Mengelola Konflik Antar-Generasi di Kota Bandar Lampung: Perspektif Manajemen Konflik. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(4), 6152–6158. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.4139

Hasyyati, Z., Rianti S, N., Jannah, M., & Ramazalena, R. (2025). Pemberdayaan Masyarakat dalam Meningkatkan Literasi Digital melalui Pelatihan Komputer. Jurnal Pengabdian Ekonomi Dan Sosial (JPES), 4(1), 25–36. https://doi.org/10.29103/jpes.v4i1.22208

Hayati, S., & Aidin, N. (2025). Storytelling Berbasis Ethical Digital Literacy: Strategi Literasi Digital Remaja di Era Media Sosial. Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 87–100. https://doi.org/10.54082/ijpm.841

Hazan, H., Mantasa, K., Mudassir, A., & Ramadhani, R. (2025). Komunikasi Informasi: Dasar-Dasar Untuk Menavigasi Era Informasi Berlebih. Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan Dan Informasi, 4(1), 59–69. https://doi.org/10.59638/jp.v4i1.83

Lestari, C., Dini Pratiwi, R., Pratama, D. J., Safitri, S., Studi, P., Sejarah, P., Keguruan, F., & Pendidikan, D. I. (2025). Kesenjangan Digital dan Dampaknya terhadap Pendidikan. Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 3(4), 1–16. https://doi.org/https://doi.org/10.62383/risoma.v3i4.783

Maharani. (2024). Peran Media Digital dalam Meningkatkan Keterlibatan dan Partisipasi Publik: Transformasi Komunikasi di Era Informasi dan Sosial. Jurnal Sains Student Research, 2(6), 506–513. https://doi.org/https://doi.org/10.61722/jssr.v2i6.3008

Nayla Meilany Putri, Widya Listiawati, & Ichsan Fauzi Rachman. (2024). Pengaruh Literasi Digital Terhadap Pemberdayaan Masyarakat Dalam Konteks Sdgs 2030. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 1(3), 349–360. https://doi.org/10.62017/jppi.v1i3.1208

Nur Halimah, & Purwanti. (2025). Menerapkan Berpikir Kritis Dalam Kehidupan Sehari-Hari : Studi Kasus Penanganan Berita Hoaks. Journal of Media and Communication | E-ISSN : 3063-9581, 1(3), 40–44. https://doi.org/10.62379/jmc.v1i3.158

Oktavianoor, R. (2020). Kesenjangan Digital Akibat Kondisi Demografis di Kalangan Masyarakat Rural. Palimpsest: Jurnal Ilmu Informasi Dan Perpustakaan, 11(1), 9–19. https://doi.org/10.20473/pjil.v11i1.21888

Ramadhani, A. A. F., & Kuswinarno, M. (2024). Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia: Kunci Keberhasilan Organisasi di Tengah Persaingan Global. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(11), 3031–5220. https://doi.org/https://doi.org/10.62281/v2i11.905

Rany, R. M., Lusiana, E., & Perdana, F. (2025). Peran Literasi Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis di Era Teknologi Informasi. Journal of Global Humanistic Studies Philosophiamundi.Id e-Issn, 3(4), 3031–7703.

Silaban, D. I., Riang, Y., Bouk, H. S., Werang, R. R. I., Medilmana, O., Rato, M. M. C. Da, & Tungga, C. C. (2025). Literasi Media Digital dalam Mengantisipasi Berita Hoax pada Siswa SMP Negeri 10 Kota Kupang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 6(2), 2377–2386. https://doi.org/https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i2.5769

Suhartini, C., Setiawan, I., Darsih, E., & Hanggara, A. (2024). Pelatihan Literasi Digital : Meningkatkan Kemampuan Remaja Dalam Menghadapi Tantangan Digital di TBM Hipapelnis Desa Kalimanggiskulon. Pengabdian, Jurnal Masyarakat, Kepada, 03, 1–8. https://doi.org/https://doi.org/10.55266/jurnalkalandra.v3i1.357

Tenku, H. Y., Artuti Erda De, S., & Kurniadi, D. (2025). Konvergensi Media Digital: Tinjauan Kritis Dan Implementasinya Dalam Komunikasi Massa Kontemporer. Indonesian Journal of Digital Public Relations (IJDPR), 4(1), 114–121. https://doi.org/10.25124/ijdpr.v4i1.9791

Wahib, M., & Susanto, A. (2024). Pendidikan Berbasis Komunitas: Membangun Ekonomi Kerakyatan Melalui Keterlibatan Masyarakat. Journal Of Economics, Business, Management, Accounting And Social Sciences, 2(6), 330–341. https://doi.org/10.63200/jebmass.v2i6.156

Windarto Windarto, Taqwa Putra Budi Purnama Sidi Hiram, & Martini Martini. (2025). Literasi Digital Yang Positif Untuk Mengurangi Ketimpangan Akses Informasi dan Teknologi (SDGs 10). KRESNA: Jurnal Riset Dan Pengabdian Masyarakat, 5(1), 105–114. https://doi.org/10.36080/kresna.v5i1.192

Yunita, Gesnida. (2023). Analisis Iklan Layanan Masyarakat Berbasis Digital Dalam Membangun Pemahaman Masyarakat Tentang Kejahatan Hoaks. Jurnal Dasarupa, 05(02).