Pemberdayaan Mahasiswa Melalui Kegiatan Literasi Digital Bersama Dosen: Meningkatkan Kompetensi Digital Sivitas Akademika

Moh. Solehuddin; Ansori; Bernardus Agus Rukiyanto; Ali Impron; Muhammad Husnur Rofiq

doi:10.31004/jerkin.v4i3.5520

Authors

Moh. Solehuddin STAI Ar-Rosyid Surabaya
Ansori Universitas Islam Batang Hari Jambi
Bernardus Agus Rukiyanto Universitas Sanata Dharma
Ali Impron Universitas Muhammadiyah Sampit
Muhammad Husnur Rofiq Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.5520

Keywords:

Mahasiswa, Dosen, Literasi Digital, Kompetensi Digital, Sivitas Akademika

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan literasi digital yang dilaksanakan secara kolaboratif antara dosen dan mahasiswa dalam meningkatkan kompetensi digital sivitas akademika. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, meliputi tahap persiapan dan analisis kebutuhan, penyusunan materi, sosialisasi dan pengenalan program, pelatihan dan pendampingan intensif, implementasi, serta evaluasi dan refleksi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi digital sivitas akademika. Program ini tidak hanya meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai makna dan peran strategis teknologi dalam pembelajaran dan penelitian, tetapi juga membentuk pola pikir yang lebih kritis, reflektif, dan bertanggung jawab dalam memanfaatkannya. Peningkatan keterampilan praktis terlihat dari kemampuan mahasiswa dalam mengakses, mengelola, serta memanfaatkan berbagai platform digital untuk mendukung aktivitas akademik, yang turut diiringi dengan tumbuhnya rasa percaya diri dalam menggunakan teknologi. Selain itu, proses pendampingan mendorong kemampuan berpikir kritis dalam menyaring informasi, memilih sumber yang kredibel, serta menghasilkan karya ilmiah yang lebih berkualitas. Interaksi akademik antara dosen dan mahasiswa juga menjadi lebih aktif dan partisipatif melalui pemanfaatan media digital. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi dalam membentuk kebiasaan positif dalam penggunaan teknologi serta mendorong terciptanya budaya akademik yang adaptif, inovatif, dan berkelanjutan dalam menghadapi dinamika era digital.

References

A. Istiqlal Assaad, Eva Syafaah Hasanah, Emilda, Samsidar, & Wiwit Agustina. (2026). Kolaborasi Dosen-Mahasiswa Dalam Pelatihan Literasi Digital Bagi Masyarakat Desa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(3), 17822–17832. Https://Doi.Org/10.31004/Jerkin.V4i3.4981

Alifya, S., Calista Mayla Azalia, Adika Lestari, Muhammad Rafin Nadzif, Aldeagustin Dwi Mulviani, & Joko Tri Nugraha. (2025). Preferensi Mahasiswa Dalam Akses Informasi Dari Internet Dibandingkan Buku. Eduteach : Jurnal Edukasi Dan Teknologi Pembelajaran, 6(02), 94–104. Https://Doi.Org/10.37859/Eduteach.V6i02.9282

Amalia, A. R., Aqida, A., Aidah, S., Studi, P., Pancasila, P., Kewarganegaraan, D., & Pamulang, U. (2025). Kewarganegaraan Digital Sebagai Upaya Persiapan Menghadapi Tantangan Perkembangan Teknologi. Icj, 2(1), 15–33. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.21512/Icj.V2i1.12262

Aswan, D. (2023). Analisis Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa Dalam Era Internet. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Oktober, 2023(20), 949–955. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.5281/Zenodo.10362490

Dimas Prasetya, Arditya Prayogi, Muhammad Rikzam Kamal, & Ryan Marina. (2025). Literasi Digital Sebagai Pilar Penguatan Etika Bermedia Sosial Bagi Mahasiswa Uin K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Masyarakat Berkarya : Jurnal Pengabdian Dan Perubahan Sosial, 2(3), 173–180. Https://Doi.Org/10.62951/Karya.V2i3.2250

Dito, S. B., & Pujiastuti, H. (2021). Dampak Revolusi Industri 4.0 Pada Sektor Pendidikan: Kajian Literatur Mengenai Digital Learning Pada Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jurnal Sains Dan Edukasi Sains, 4(2), 59–65. Https://Doi.Org/10.24246/Juses.V4i2p59-65

Dwiki Darmawan, Nuris Syamsiyah, Alqina Abqariyah Alhasna, & Abdul Wafi. (2025). Telaah Pustaka Peran Literasi Digital Dalam Membangun Daya Pikir Kritis Mahasiswa Masa Kini. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4), 1195–1205. Https://Doi.Org/10.63822/K8qdjp29

Fikri, A., Rahman, A. N. U., & Wildania, D. (2025). Urgensi Literasi Digital Dalam Membangun Karakter Siswa Di Era Media Sosial. Riggs: Journal Of Artificial Intelligence And Digital Business, 4(2), 3899–3905. Https://Doi.Org/10.31004/Riggs.V4i2.1134

Gani, I. P., & Pradilia, A. D. (2025). Pelatihan Literasi Digital Bagi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Madaniya, 6(2), 946–950. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.53696/27214834.1251

Harianto, B., & Karjadi, M. (2024). Kreatifitas Dosen Pada Pembelajaran Elektronika Di Era Digital 5.0. Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 633–640. Https://Doi.Org/10.62775/Edukasia.V5i1.818

I Nyoman Sadwika, Nyoman Astawan, Ni Putu Ari Darmayani, & Ni Kadek Dwi Handayani. (2026). Penggunaan Media Sosial Sebagai Sumber Pembelajaran Di Sma: Risiko Dan Peluang. Sewagati, 4(2), 78–88. Https://Doi.Org/10.59819/Sewagati.V4i2.5950

Maulana, I., Pertiwi, S., Sulistiawati, L., & Nur, P. (2025). Literasi Digital Dalam Informasi Dan Pembelajaran Melalui Penerapan Deep Learning. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(November), 55–63. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.51192/Almunadzomah.V5i1.2345

Mesenu, M., & Yernawilis, Y. (2025). The Integration Of Islamic Values And Betawi Cultural Wisdom In Strengthening Character Education Of University Students In Jakarta Through The Merdeka Curriculum And Mbkm Programme In The Digital Era. Council: Education Journal Of Social Studies, 3(2), 61–70. Https://Doi.Org/10.59923/Council.V3i2.524

Nahan, N., & Abdi, M. R. (2025). Pentingnya Peran Dosen Dalam Praktik Kewirausahaan Mahasiswa Manajemen. Besiru : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(12), 1204–1210. Https://Doi.Org/10.62335/Besiru.V2i12.2025

Putra, M. S., Lasmawan, I. W., Suharta, I. G. P., & Widiana, I. W. (2025). Transformasi Pendidikan Di Era Digital Solusi Kreatif Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Lingkungan, 3(2), 68–78. Https://Jurnal.Stkip-Al-Amin-Dompu.Ac.Id/Index.Php/Jpsl

Rahayu, D. A., Ulum, B., & Putra, A. A. P. E. (2025). Literasi Digital Dalam Pembelajaran Pkn Berbasis Saintifik Untuk Penguatan Civic Dispotition Mahasiswa. Jurnal Media Informatika, 6(3), 1642–1649. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.55338/Jumin.V6i3.5804

Sekarningtyas, H., & Firdaus, M. A. (2025). Peningkatan Kompetensi Kewirausahaan Mahasiswa Melalui Pelatihan Business Model Canvas Dan Strategi Digital Marketing Di Era Mbkm. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bakti Negeri, 2(1), 29–37. Https://Doi.Org/10.71277/Jpyg7m46

Setyawan, R. D., Hijran, M., & Rozi, R. (2023). Implementasi Digital Citizenship Untuk Kalangan Gen Z Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 11(2), 270–279. Https://Doi.Org/10.24269/Dpp.V11i2.6867

Tanjung, A., & Piliang, F. M. (2025). Peranan Literasi Digital Dalam Membangun Pola Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Bidang Statistik The Role Of Digital Literacy In Building Students ’ Critical Thinking Patterns In The Field Of Statistics. 5(3), 1985–1992. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.56832/Edu.V5i3.2524

Yusra, & Sesmiarni, Z. (2025). Pemanfaatan Platform Digital Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 393–405. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.58401/Dirasah.V8i1.1624