Pengaruh Pemberian Permainan Balok Susun Plastik terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak di PAUD Terpadu Qurrota A'yun Hidayatullah Palu: Penelitian

Kurniati B. Kiding; Sringati Sringati; Siti Yartin

doi:10.31004/jerkin.v4i4.5858

Authors

Kurniati B. Kiding Universitas Widya Nusantara
Sringati Sringati Universitas Widya Nusantara
Siti Yartin Universitas Widya Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.5858

Keywords:

4-5 Year Old Children, Fine Motor Skills, Plastic Building Blocks

Abstract

Anak usia dini adalah individu yang berada pada fase golden age, yaitu masa perkembangan yang berlangsung sangat cepat dan berperan penting dalam menentukan kehidupan anak di masa mendatang. Perkembangan merupakan suatu proses berkelanjutan yang terjadi secara bertahap dari satu tahap ke tahap selanjutnya. Oleh karena itu, apabila terdapat gangguan pada tahap awal, maka besar kemungkinan akan memberikan dampak yang kurang baik terhadap proses perkembangan berikutnya. penelitian ini yaitu untuk menganalisis pengaruh pemberian permainan balok susun plastik terhadap perkembangan motorik halus anak di PAUD Terpadu Qurrota A’yun Hidayatullah Palu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-experimental one-group pretest posttest dan melibatkan 25 anak kelas A teknik purposive sampling. Hasil pretest menunjukkan sebagian besar anak berada pada kategori mulai berkembang sebanyak 16 anak (64%). Setelah perlakuan, hasil posttest menunjukkan seluruh anak (100%) berada pada kategori berkembang sangat baik. Uji Wilcoxon memperoleh nilai p = <0,001 (p < 0,05), artinya adanya pengaruh signifikan permainan balok susun plastik terhadap perkembangan motorik halus anak. Ada Pengaruh Pemberian Permainan Balok Susun Plastik Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Di Pendidikan Anak Usia Dini Terpadu Qurrota A'yun Hidayatullah Palu.

References

Agustin, E.T. Fahriyatussa'adah, F., Rahmawati, I. and Solihah (2023) ‘Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui APE Balok Susun Interaktif di Sekolah Alam Pangandaran’, Edu Happiness : Jurnal Ilmiah Perkembangan Anak Usia Dini, 2(2), pp. 149–161. Available at: https://doi.org/10.62515/eduhappiness.v2i2.203.

Ardhi, A.S. and Warmansyah, J. (2023) ‘Efektivitas Alat Peraga Balok Kayu dalam Mendorong Kreativitas Anak Usia Dini: Analisis Pembelajaran dengan Pendekatan Interaktif’, Zuriah Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2). Available at: https://doi.org/10.29240/zuriah.v4i2.8284.

Atiyah, F., Umairi, M. Al and Fatmawati, F.A. (2024) ‘PENGARUH PERMAINAN KUBUS UNTUK PERKEMBANGAN’, JIEEC (Journal of Islamic Education for Early Childhood), 6(2), pp. 1–9.

Atmadji, E.S.J., Widiastuti, R.Y. and Wandani, W.C. (2023) ‘The development of the Tetris game to improve the fine motor of 5 years old children Available to Purchase’, RESEARCH ARTICLE, 2679(1).

Aulina, C.N. (2017) Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini, UMSIDA PRESS. Available at: http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_Sistem_Pembetungan_Terpusat_Strategi_Melestari.

Cheng, S.Y., Wang, T.T. and Tai, H.L. (2025) ‘The impact of different family background on children ’ s fundamental movement skills proficiency’, BMC Public Health, 25(1100), pp. 2–10. Available at: https://doi.org/10.1186/s12889-025-22288-0.

Cooper, K. and Stewart, K. (2021) ‘Does Household Income Affect children ’ s Outcomes ? A Systematic Review of the Evidence’, Child Indicators Research, 14, pp. 981–1005.

DINKESSULTENG (2023) Profil Dinas Kesehatan Profinsi Sulawesi Tengah 2023, dinkes.sultengprov.go.id. Available at: https://dinkes.sultengprov.go.id/wp-content/uploads/2024/06/profil-kesehatan-2023.pdf (Accessed: 29 June 2024).

Kurnia, D. (2021) ‘Urgensi Permainan Balok Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak’, Pharmacognosy Magazine, 75(17), pp. 399–405.

Nisa, K. and Khotimah, H. (2025) ‘Improving Children ’ s Fine Motor Skills in Folding Activities with the Demonstration Method of Utilizing Folded Paper Media at RA Miftahul Huda Purwosari Pasuruan’, Journal of Indonesian Primary School, 2(1), pp. 203–215.

Palupi, R. and Watini, S. (2022) ‘Penerapan Model Atik untuk Meningkatkan Kognitif Anak Usia Dini melalui Permainan Tata Balok di PAUD Rama Rama Tangerang Selatan’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), pp. 621–627. Available at: https://doi.org/10.54371/jiip.v5i2.466.

Pandiangan, H.C.H. and Anesty, E. (2024) ‘Jurnal Inovasi Pendidikan’, Jurnall Inovasi Pendidikan, 7(1), pp. 34–41. Available at: https://journalpedia.com/1/index.php/jip/article/view/1285.

Rikesdas (2018) Laporan Hasil Utama Rikesdas, Layanandata.Kemenks.Go.Id.

Salsabila, A.N. and Faqihatuddiniyah (2025) ‘Mengembangkan Motorik Halus Anak Melalui Kombinasi Model Project Based Learning dan Metode Montessori ( Practical Life ) dengan Media 3d Paper Sewing pada Kelompok A TK Kristen Betlehem Banjarmasin’, Jurnal Pendidikan Anak Usia Din, 2(4), pp. 1–12.

Sari Desty Komarika (2022) Pengaruh Permainan Melipat Kertas / Origami Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah Usia 4-5 Tahun Di Tk Skripsi Pengaruh Permainan Melipat Kertas / Origami Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah Usia 4-5 Tahun Di Tk. Politeknik Kesehatan Bengkulu.

Sholikhah, D.U. Puspita, E. and Mardiah, A.(2025) ‘Jurnal Keperawatan Universitas Jambi The Effect Of Puzzle Game Therapy On Fine Motor Development In Children 3-5 Years In Play Group Aisyiyah 27 Surabaya Jurnal Keperawatan Universitas Jambi’, 9(1), pp. 1–7.

UNICEFIndonesia (2021) Perkembangan anak usia dini, unicef.org. Available at: https://www.unicef.org/indonesia/id/cerita (Accessed: 1 July 2025).

WHO (2021) Nurturing Care Country Profiles, nurturing-care.org. Available at: https://nurturing-care.org/wp-content/uploads/2021/11/Nurturing-care-country-profiles-2021.pdf (Accessed: 1 July 2025).

Zheng, Y., Ye, W., Korivi, M., Liu, Y. and Hong, F. (2022) ‘Gender Differences in Fundamental Motor Skills Proficiency in Children Aged 3 – 6 Years : A Systematic Review and Meta-Analysis’, International Jounal of Environmental Research and Public Health, 19(8318), pp. 2–14.