Pendidikan Organisasi Gerakan Pemuda Ansor: Reorganisasi dan Rasionalisasi Gerakan pada Tingkat Ranting: Pengabdian

Riyanto

doi:10.31004/jerkin.v4i4.5884

Authors

Riyanto STKIP PGRI Situbondo

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.5884

Keywords:

Organizational Support, Ansor Youth Movement, Reorganization, Movement Renationalization

Abstract

Organisasi kepemudaan penting keberadaannya di dalam sebuah masyarakat. Gerakan Pemuda Ansor adalah salah satu organisasi kepemudaan yang tetap eksis dan tetap menjaga identitasnya sebagai organisasi Islam. Tujuan pendamping ini adalah untuk memajukan organisasi kepemudaan Ansor dan menjaganya terus eksis di tengah kemajuan teknologi. Dengan terus melakukan reorganisasi dan selalu beradaptasi dengan kemajuan zaman maka organisasi pemuda Ansor dapat dipastikan tetap eksis keberadaannya. Pendidikan ini menggunakan metode memberikan pelayanan langsung. Dengan beberapa materi-materi yang diberikan terkait keorganisasian. Pendidikan ini memberikan penguatan kepada pengurus harian agar apa yang mereka jalankan dan apa yang mereka kerjakan di dalam organisasi dapat terarah dan dapat dijalankan dengan maksimal. Pendidikan ini mendapatkan hasil peserta yang antusias dan juga semangat dalam menjalankan organisasinya. Sehingga dapat dipastikan bahwa mereka memahami apa yang menjadi tolak ukur kedepannya dan menjadi cita-cita organisasi Gerakan Pemuda Ansor pada tingkat ranting.

References

Agus Afandi, dkk. (2022). Metodologi Pengabdian Kepada Masyarakat. Diktis Kementerian Agama RI.

Capella-Peris, C., Martí-Puig, M., Salvador-García, C., & Maravé-Vivas, M. (2021). Social, personal, and innovative competencies effect of service-learning in physical education teacher education: A mixed-methods analysis. In Frontiers in education (Vol. 6, p. 757483). Frontiers Media SA.https://doi.org/10.3389/feduc.2021.757483

Darma, A., & Banurea, O. K. (2019). Peran Kepempimpinan Kepala Sekolah Dalam Manajemen Perubahan Di Lembaga Pendidikan. Benchmarking-Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 1-18.

Fikri, A. (2022). Aktivitas Dakwah Gerakan Pemuda (GP) Ansor Dalam Meningkatkan Ukhuwah Islamiyah Di Kecamatan Purbolinggo. KOMUNIDA : Media Komunikasi Dan Dakwah, 12(01), 93-102. https://doi.org/10.35905/komunida.v12i01.2636

Mardiana, S., Hasanah, Y. M., & Budhiarjo, I. S. (2022). Pelatihan Manajemen Keuangan Dalam Meningkatkan Keandalan Menyusun Laporan Keuangan Pada Pac Gerakan Pemuda Ansor Pagedangan-Tangerang Selatan. DEDIKASI PKM, 3(2), 264–269. https://doi.org/10.32493/dedikasipkm.v3i2.20196

Soedarmanto, J. B. (2014). Mempertahankan cita-cita, menjaga spirit perjuangan: refleksi 80 tahun Harry Tjan Silalahi. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Tristanto, A., & Yunilisiah, Y. (2022). Reorganisasi karang taruna (studi kasus karang taruna “Tunas Kahuripan” Desa Ciela, Kecamatan Bayongbong, Kabupaten Garut) . Altruis: Journal of Community Services, 3(1), 14–17. https://doi.org/10.22219/altruis.v3i1.19356

Wadiono, S. (2023) Strategi Gerakan Pemuda Ansor Dalam Meningkatkan Dakwah Di Kecamatan Lengkong. Jurnal Manajemen dakwah, Vol. 11 No. 01.

Wijianto, t. (2022). Strategi komunikasi gerakan pemuda (gp) ansor ranting pagubugan kulon kecamatan binangun dalam meningkatkan kesadaran mengikuti organisasi. Skripsi. Uin prof. K.h. Saifuddin zuhri purwokerto, Skripsi. Purwokerto: UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.