Penguatan Kecerdasan Ideologis Dan Yuridis (Pendekatan Teologis- Historisitas) : Penelitian

Eka Rinor Maya; Amril; Eva Dewi

doi:10.31004/jerkin.v3i4.654

Authors

Eka Rinor Maya Universitas Muhammadiyah Riau
Amril Universitas Islam Negeri Sulthan Syarif Kasim Riau
Eva Dewi Universitas Islam Negeri Sulthan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.654

Keywords:

Kecerdasan ideologis, kecerdasan yuridis, pendekatan teologis, pendekatan historis

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk menyelidiki strategi untuk meningkatkan kecerdasan ideologis dan yuridis dengan menggunakan perspektif teologis dan historis. Latar belakang utama dari penelitian ini adalah memudarnya pemahaman terhadap ideologi Pancasila dan hukum konstitusional di tengah pergolakan digital dan globalisasi. Jenis penelitian ini yaitu kepustakaan dengan menggunakan pendekatan analisis isi terhadap berbagai sumber literatur ilmiah terkait adalah metodologi yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa memasukkan prinsip-prinsip spiritual dan sejarah perjuangan negara ke dalam kebijakan publik dan sistem pendidikan dapat meningkatkan kecerdasan ideologi dan hukum, karena metode historis menyoroti pentingnya belajar dari dinamika sejarah hukum dan ideologi nasional, sedangkan pendekatan teologis menekankan pentingnya kualitas moral dan spiritual dalam memahami ideologi dan hukum. Selain itu mereformasi pendidikan, mempromosikan literasi hukum, memperkuat kurikulum pendidikan Islam, dan kolaborasi dengan organisasi Islam maupun para cendekiawan Islam dapat membentuk generasi yang berideologi kuat dan taat hukum.

References

Askodrina, H. (2021). Penguatan Kecerdasan Idiologis dan Yuridis (Teologis–Historisitasi). Al-Ihda': Jurnal Pendidikan, 3(1), 34–48.

Nuswantari, N., & Rachman, Y. F. (2020). Penguatan Pancasila Sebagai The Living Ideology Melalui Revitalisasi Pembelajaran Pancasila di Era Disrupsi. Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(1), 10–19

Yunas, N. S., Susanti, A., & Izana, N. N. (2023). Kampung Pancasila dan Upaya Membangun Ketahanan Ideologi di Era Society 5.0. Journal of Civics and Moral Studies, 4(2), 85–97

Nasution, A. J., Ziliwu, S., & Akhiriani, W. (2023). Penguatan Moral Melalui Pembelajaran PPKN di MIS Al-Afkari Kabupaten Deli Serdang. EduInovasi: Journal of Islamic Education, 5(1), 102–117.

Setiyo Utomo, S. H., & Kn, M. (2024). Pancasila dalam Pendidikan Tinggi: Pilar Kebangsaan di Era Digital dan Kecerdasan Buatan. ResearchGate.

Mansur, A. (2024). Menelaah Penguatan Kecerdasan Ideologis Yuridis (Teologis Historis). Tazkiah: Journal Of Islamic Education, 1(1), 20–35.

Rahman, H. (2018). Regulasi Zakat: Studi Kewenangan Amil Zakat di Indonesia (Pendekatan Teologis, Yuridis, dan Historis). UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Pasaribu, G. R. H. (2023). Peran Pejabat Gereja Bethel Indonesia dalam Penguatan Moderasi Beragama di Kota Batam. Jurnal Tabgha, 3(1), 60–72.

Akbar, M. (2022). Aktualisasi Moderasi Beragama dalam Membina Kepribadian Warga Binaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Palopo. Diakses dari http://repository.iainpalopo.ac.id

Amran, A. (2015). Peranan agama dalam perubahan sosial masyarakat. HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah Dan Komunikasi. Vol II No 01 , pp 23-39

Anshori, A. G. (2020). Sejarah dan Perkembangan Ideologi Pancasila. Yogyakarta: Deepublish.

Aristotle. (2009). Nicomachean Ethics (W. D. Ross, Trans.). Oxford University Press. (Original work published c. 350 BCE).

Askodrina, H. (2021). Penguatan Kecerdasan Idiologis dan Yuridis (Teologis–Historisitasi). Al-Ihda': Jurnal Pendidikan. Diakses dari http://www.jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id

Borum, R. (2011). Radicalization into Violent Extremism II: A Review of Conceptual Models and Empirical Research. Journal of Strategic Security, 4(4), 37–62. https://doi.org/10.5038/1944-0472.4.4.2

Bourchier, D. M. (2019). Two Decades of Ideological Contestation in Indonesia: From Democratic Cosmopolitanism to Religious Nationalism. Journal of Contemporary Asia, 49(5), 713–733. https://doi.org/10.1080/00472336.2019.1590620

Crone, M. (2016). Radicalization Revisited: Violence, Politics and the Skills of the Body. International Affairs, 92(3), 587–604.

Cotterrell, R. (2017). Sociology of Law: An Introduction. Oxford University Press.

Drastawan, I. N. A. (2021). Kedudukan norma agama, kesusilaan, dan kesopanan dengan norma hukum pada tata masyarakat Pancasila. Jurnal Komunitas Yustisia. Diakses dari https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/jatayu/article/view/43189

Dworkin, R. (1986). Law’s Empire. Harvard University Press.

Ferizal, I. (2019). Hukuman cambuk dan relevansinya terhadap kesadaran hukum di Aceh. Syarah: Jurnal Hukum Islam & Ekonomi. Diakses dari https://journal.iainlhokseumawe.ac.id/index.php/syarah/article/download/232/95

Freeden, M. (1996). Ideologies and Political Theory: A Conceptual Approach. Oxford University Press.

Fuller, L. L. (1969). The Morality of Law. Yale University Press.

Gerring, J. (2021). Analyzing Political Ideologies: Theoretical and Empirical Perspectives. Cambridge University Press.

Hart, H. L. A. (1994). The Concept of Law (2nd ed.). Oxford University Press.

Harvey, D. (2005). A Brief History of Neoliberalism. Oxford University Press.

Herlambang, W. (2016). Kebijakan Publik Berbasis Sejarah dan Ideologi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Heywood, A. (2019). Political Ideologies: An Introduction. Macmillan International Higher Education.

Heywood, A. (2021). Political Ideologies: An Introduction. Bloomsbury Publishing.

Hidayat, A., & Sugiarto, L. (2020). Strategi penangkalan & penanggulangan radikalisme melalui cultural reinforcement masyarakat Jawa Tengah. Jurnal USM Law Review. Diakses dari https://pdfs.semanticsholar.org

Hijriadi Askodrina. (2022). Penguatan Kecerdasan Idiologis Dan Yuridis (Teologis –Historisitasi). Al-Ihda’ : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 16(2), 657–661. https://doi.org/10.55558/alihda.v16i2.56

Hidayat, M. T. (2020). Globalisasi dan Identitas Nasional: Perspektif Historis. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Hudiarini, S. (2019). Strategi Penguatan Civic Literasi dalam Upaya Penanggulangan Hoax pada Masa Pandemi Covid-19. PKn Progresif: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Kewarganegaraan.

Jannah, R. (2024). Analisis Yuridis Peran Kejaksaan Negeri Batam dalam Upaya Penegakan Hukum Pengembalian Keuangan Negara dari Tindak Pidana Korupsi. Universitas Islam Sultan Agung.

Jimly Asshiddiqie, S. H. (2008). Ideologi, Pancasila, dan konstitusi. Mahkamah Konstitusi. Diakses dari https://www.academia.edu/

Lasswell, H. D. (1942). The Relation of Ideological Intelligence to Public Policy. Ethics, 53(1), 25–34. https://doi.org/10.1086/290318

Mahfud MD. (2018). Politik Hukum di Indonesia. Jakarta: Rajawali Pers.

Mannheim, K. (1936). Ideology and Utopia: An Introduction to the Sociology of Knowledge. Routledge.

Marzuki, P. M. (2017). Perkembangan Hukum di Indonesia. Malang: Setara Press.

Mukminto, E. (2020). Hukum, ideologi patriarki, dan kekerasan sistematik atas perempuan—suatu kajian Žižekian. Nurani Hukum. Diakses dari https://jurnal.untirta.ac.id

Mukti, F. (2021). Ancaman Ideologi di Era Digital. Surabaya: Airlangga University Press.

Nirmala, A. Z., Rahmania, N., & Imran, B. (2024). Pre-Crime dan Teknologi: Mengantisipasi Terorisme Sebelum Terjadi di Indonesia. Jurnal Kompilasi Hukum

Notosusanto, N. (1984). Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Nurhadi, A. M. (2018). Penguatan Pancasila sebagai Upaya Revitalisasi dan Menumbuhkan Nilai-Nilai Kebangsaan dalam Masyarakat Global. Universitas Sebelas Maret.

Nuswantari, N., & Rachman, Y. F. (2020). Penguatan Pancasila sebagai The Living Ideology Melalui Revitalisasi Pembelajaran Pancasila di Era Disrupsi. Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan.

Nouaros, G. M. (1991). The Role of Ideology in Social and Juridical Life. Franz Steiner Verlag, 77(1), 47–58. https://doi.org/http://www.jstor.org/stable/23681188

Orlando, G. (2022). Efektivitas hukum dan fungsi hukum di Indonesia. Tarbiyah bil Qalam: Jurnal Pendidikan Agama dan Hukum. Diakses dari https://www.ejurnal.stita.ac.id

Pahlevi, F. S. (2017). Eksistensi Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi dalam Memperkokoh Karakter Bangsa Indonesia. Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains.

Purwoko, A. A. (2020). The material of wawasan nusantara as Indonesian geopolitic note and the implementation in Islamic state university. At-Turats: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam. Diakses dari https://www.researchgate.net

Rahardjo, S. (2006). Hukum dalam Perspektif Sosial. Bandung: Alumni.

Rawls, J. (1971). A Theory of Justice. Harvard University Press.

Raz, J. (1979). The Authority of Law: Essays on Law and Morality. Oxford University Press.

Saputra, W. (2019). Budaya hukum malu sebagai nilai vital terwujudnya kesadaran hukum masyarakat. Syakhsiyyah Journal of Law & Family Studies. Diakses dari https://jurnal.iainponorogo.ac.id

Sarjito, I. A., et al. (2024). Geodefense Konsep Pertahanan Masa Depan. Google Books.

Sartori, G. (2005). Parties and Party Systems: A Framework for Analysis. ECPR Press.

Soekanto, S. (2009). Kesadaran Hukum dalam Masyarakat. Jakarta: UI Press.

Sudrajat, T., & Hasanah, A. (2020). Nilai-Nilai Pancasila dan Peradaban Bangsa: Konsepsi dan Implementasi Kebijakan Pendidikan Karakter. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan

Suparlan, P. (2001). Kesetaraan warga dan hak budaya komuniti dalam masyarakat majemuk Indonesia. Antropologi Indonesia. Diakses dari https://www.academia.edu

Suwito, R. (2019). Pancasila dalam Lintasan Sejarah. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Vincent, A. (2023). Modern Political ideologies. Routledge.

Widhiyana, M. (2022). Implementasi moderasi beragama dalam meningkatkan kesadaran hukum masyarakat terhadap pencegahan paham radikalisme. Belom Bahadat. Diakses dari https://mail.ejournal.iahntp.ac.id

Zizek, S. (2012). The Year of Dreaming Dangerously. Verso Books.