Pengaruh Edukasi Kader Hipertensi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Keluarga Tentang Pencegahan Stroke di Desa Mbatakapidu
Pengabdian
DOI:
https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6944Abstract
Latar Belakang: Hipertensi diidentifikasi secara global sebagai pembunuh senyap (the silent killer) karena sering kali tidak memunculkan gejala klinis awal hingga memicu komplikasi fatal. Hipertensi yang tidak terkontrol menjadi salah satu penyebab serangan jantung, stroke, penyakit ginjal kronis, dan demensia yang paling penting dan dapat dicegah. Pemberdayaan kader kesehatan desa sebagai agent of change diperlukan untuk menjembatani kesenjangan informasi ini. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini, yaitu untuk mengetahui pengaruh edukasi oleh kader dalam meningkatkan pengetahuan keluarga tentang pencegahan stroke di Desa Mbatakapidu. Metode: Kegiatan ini dilaksanakan pada tahun 2026 di Desa Mbatakapidu dengan melibatkan 5 orang kader kesehatan dan 20 perwakilan keluarga yang memiliki anggota penderita hipertensi. Metode yang digunakan meliputi pembekalan kader di balai desa, diikuti dengan edukasi komunitas melalui kunjungan rumah (home visit) selama ±30 menit oleh kader kepada keluarga sasaran. Evaluasi keberhasilan dilakukan secara kuantitatif dengan membandingkan tingkat pengetahuan sebelum (pre-test) dan dua minggu sesudah intervensi (post-test) menggunakan kuesioner terstruktur. Hasil: Sebelum dilakukan edukasi, mayoritas keluarga memiliki tingkat pengetahuan yang kurang yaitu sebesar 60% (12 orang). Setelah mendapatkan intervensi edukasi terstruktur dari kader, tingkat pengetahuan keluarga mengalami peningkatan signifikan dengan 80% (16 orang) keluarga berhasil mencapai kategori pengetahuan yang baik. Kesimpulan: Edukasi berbasis pemberdayaan kader hipertensi melalui kunjungan rumah terbukti efektif meningkatkan pengetahuan keluarga secara signifikan dalam upaya pencegahan stroke di tingkat komunitas.
References
Ernawati, & Yan, L. S. (2023). Peningkatan Peran Kader dalam Pencegahan Stroke pada Penderita Hipertensi melalui Family Coaching. Jurnal Pengabdian Kesehatan, 4(1), 34–41.
Fakhriyah, Damayanti, D., Anjani, A., Febriani, E., Sari, P., & Nyssa, T. N. (2022). Pembentukan dan pelatihan kader siaga hipertensi sebagai upaya pencegahan kejadian hipertensi di masyarakat. 6, 771–778.
Kody, M. M., Abselian, U. P., & Gunawan, Y. E. S. (2026). Masyarakat Siaga Stroke “Edukasi Golden Hour Untuk Penyelamatan Nyawa di Desa Palakahembi, Wilayah Kerja Puskesmas Kawangu, Kabupaten Sumba Timur.” 5(November 2025), 149–155.
Riasmini, N. M., Salmid, A., Resnayati, Y., & Silaswati, S. (2025). Nursing Current : Jurnal Keperawatan Improving Stroke Prevention Behavior of The Elderly with Hypertension through The Family Empowerment Model. Jurnal Keperawatan, 13(1), 46–52.
Sukesie, N., Katimenta, K. Y., & Carolina, M. (2024). Pengaruh Edukasi terhadap Dukungan Keluarga dalam Pengelolaan Hipertensi pada Lansia di UPTD Puskesmas Jekan Raya , Palangka Raya. 2(3).
Supriyanti, E., & Kustriyani, M. (2025). Pemberdayaan Kader Kesehatan Dalam Penatalaksanaan Hipertensi. JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT BANGSA, 3(6), 2832–2839.
WHO. (2025). Global report on hypertension 2025.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Veronika Toru, Irene Febriany Mamo Kitu, Ester Radandima, Kartini Pekabanda

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.












