Pengaruh Kecerdasan Spiritual terhadap Resiliensi Siswa Lingkungan Toxic Parenting di SMPN 1 Cipicung: Penelitian

Nuryanah Nuryanah; Agus Ismail Yaqub

doi:10.31004/jerkin.v1i4.7026

Authors

Nuryanah Nuryanah Universitas Islam Al-Ihya Kuningan
Agus Ismail Yaqub Universitas Islam Al-Ihya Kuningan

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i4.7026

Keywords:

Kecerdasan Spiritual, Resiliensi, Toxic parenting

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kecerdasan spiritual siswa dalam lingkungan toxic parenting, (2) mengetahui resiliensi siswa dalam lingkungan toxic parenting, dan (3) menganalisis pengaruh kecerdasan spiritual terhadap resiliensi siswa dalam lingkungan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi seluruh siswa SMP Negeri 1 Cipicung sebanyak 420 siswa. Sampel berjumlah 205 siswa ditentukan menggunakan rumus Slovin. Instrumen yang digunakan berupa angket kecerdasan spiritual dan angket resiliensi yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana dan korelasi Pearson Product Moment setelah memenuhi uji normalitas, homogenitas, dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kecerdasan spiritual siswa dalam lingkungan toxic parenting berada pada kategori tinggi sebesar 55,12% (113 siswa), (2) resiliensi siswa juga berada pada kategori tinggi sebesar 54,63% (112 siswa), dan (3) terdapat pengaruh signifikan kecerdasan spiritual terhadap resiliensi siswa. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 36,806 + 0,610X, dengan kontribusi pengaruh sebesar 31%. Nilai signifikansi 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan Hₐ diterima, sehingga kecerdasan spiritual berpengaruh signifikan terhadap resiliensi siswa dalam lingkungan toxic parenting.

References

Ariani, N. W. T., & Asih, K. S. (2022). Dampak Kekerasan Pada Anak. Jurnal Psikologi MANDALA, 6(1).

Aulia, N., & Anggaraini, G. (2023). Deskripsi Toxic Parenting dan Pengaruhnya terhadap Kesehatan Mental menurut Mahasiswa Universitas X dalam Pandangan Islami.

Islamic Education, 1(3), 456-464.

Babic, R., Babic, M., Rastovi, P., Curlin, M., Simic, J., Mandi, K., & Pavlovi, K. (2020).

Resilience in health and illness. Psychiatria Danubina, 32, 226–232.

Carelina, S., & Suherman, M. (2020). Makna toxic parents di kalangan remaja kabaret SMAN 10 Bandung. Prosiding Hubungan Masyarakat, 6(2), 381-384.

Dewi, N. N. A. I., & Hugo, F. R. (2021). Gambaran Toxic Parents Yang Diterima Individu Dewasa Awal. In Seminar Ilmiah Nasional Teknologi, Sains, dan Sosial Humaniora (SINTESA) (Vol. 4).

Harahap, R.K & Daulay, A. A. (2023). Toxic Parenting and Its Impact on Children’S Language Ethics. Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and Counseling, 4(1), 41–52. https://doi.org/10.36728/cijgc.vi.2534

Mandala, E. A., & Dihan, F. N. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Pada Kepuasan Kerja Yang Berdampak Terhadap Kinerja Karyawan PT. Madu Baru Bantul, Yogyakarta. Kajian Bisnis Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha, 26(1), 13-29.

Norfai, N. (2021). Manajemen Data Menggunakan SPSS.

Pranawati, R. Naswardi. Zulkarnaen.S.D. (2015). Kualitas Pengasuhan Anak Indonesia.

Jakarta Pusat:Komisi Perlindungan Anak Indonesia

Shastri, P. C. (2013). Resilience: Building immunity in psychiatry. Indian Journal of Psychiatry, 55(3), 224–234. https://doi.org/10.4103/0019-5545.117134

Sugiyono. (2019) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta:Bandung Suteja, J., & Yusriah, Y. (2017). Dampak pola asuh orang tua terhadap perkembangan

sosial-emosional anak. AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak, 3(1).