Edukasi Literasi Finansial dengan Memahami Dinamika dan Risiko Trading Emas

Pengabdian

Authors

  • M. Augusta Fathan Mubin Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
  • G. Oka Warmana Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7147

Keywords:

Edukasi Finansial, Literasi Keuangan, Trading Emas, Manajemen Risiko

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat berupa edukasi keuangan ini dibuat karena banyaknya salah paham di masyarakat mengenai cara kerja dan risiko trading emas. Banyak calon nasabah mengira trading emas adalah cara cepat kaya yang aman tanpa risiko. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan penjelasan yang jujur dan apa adanya kepada calon nasabah mengenai pergerakan pasar, sistem modal (margin), daya ungkit (leverage), serta cara mengatur risiko tanpa ada unsur merayu untuk membeli produk (soft/hard-selling). Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan langsung melalui obrolan santai dan diskusi kelompok kecil bersama 10 orang yang awam selama masa magang. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang baik tentang prinsip untung besar risiko besar. Calon nasabah yang tadinya punya bayangan keuntungan yang tidak masuk akal berubah menjadi lebih logis dan paham kapan modal bisa habis (margin call) serta pentingnya menjaga uang modal. Kesimpulannya, pendekatan lewat edukasi yang jujur tanpa paksaan jualan sangat ampuh membangun kesadaran keuangan yang sehat dan mencegah kerugian besar bagi pemula.

References

Andarsari, R., & Hadi, M. N. (2019). Analisis literasi keuangan digital dan manajemen risiko pada investor pemula instrumen derivatif. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Kontemporer, 5(2), 87-101.

Chen, H., & Volpe, R. P. (1998). An analysis of personal financial literacy among college students. Financial Services Review, 7(2), 107-128.

Huston, S. J. (2010). Measuring financial literacy. Journal of Consumer Affairs, 44(2), 296-316.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook. Sage Publications.

Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Survei nasional literasi dan inklusi keuangan (SNLIK) 2022. Jakarta: Otoritas Jasa Keuangan.

Prasetyo, A. (2021). Manajemen risiko dan perlindungan nasabah dalam perdagangan berjangka komoditi di Indonesia. Jurnal Hukum dan Pasar Modal, 11(1), 45-59.

Sari, R., & Handayani, S. (2020). Edukasi investasi cerdas: Mengupas mekanisme pasar berjangka komoditi dan risiko leverage bagi masyarakat awam. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Finansial, 4(3), 132-145.

Downloads

Published

09-07-2026

How to Cite

M. Augusta Fathan Mubin, & G. Oka Warmana. (2026). Edukasi Literasi Finansial dengan Memahami Dinamika dan Risiko Trading Emas: Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 5(1), 730–733. https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7147