Penguatan Karakter dan Kesadaran Sosial Siswa melalui Edukasi Stop Bullying Stop Bullying di SD N Soka Poncowarno Kebumen
Pengabdian
DOI:
https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7716Keywords:
stop-bullying, edukasi preventif, peserta didik, sekolah dasar, pengabdian masyarakatAbstract
Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang dapat memengaruhi kenyamanan dan kemanan peserta didik dalam lingkungan sekolah. Pengenalan mengenai perilaku bullying sejak jenjang pendidikan dasar diperlukan sebagai langkah preventif untuk membangun kesadaran, empati, dan sikap saling menghargai antar peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai bullying serta meningkatkan kesadaran peserta didik mengenai bentuk, dampak, dan upaya pencegahannya. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri Soka, Kecamatan Poncowarno, Kabupaten Kebumen, dengan melibatkan 75 peserta didik kelas IV, V, dan VI. Metode yang digunakan berupa sosialisasi edukatif dengan pendekatan komunikatif dan interaktif melalui penyampaian materi, tanya jawab, diskusi, serta pengamatan terhadap respon dan partisipasi peserta didik selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi terlaksana dengan baik, tertib, dan kondusif serta memperoleh dukungan dari pihak sekolah. Peserta didik menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif Kegiatan ini dapat menjadi salah satu bentuk edukasi preventif dalam mendukung pembentukan karakter dan menciptakan lingkungan sekolah aman, nyaman, dan kondusif. Keberlanjutan edukasi stop-bullying dengan melibatkan sekolah dan seluruh warga sekolah diperlukan agar nilai-nilai yang diperoleh dapat diterapkan dalam interaksi sehari-hari.
References
Baihaqi, Achiyat, A., Wangkasa, N. B. D., dan Febrianita, R. 2024. Sosialisasi Anti Bullying Dalam Menciptakan Siswa Yang Berlingkungan Karakter Di MI Zumrotul Faizin. Media Pengabdian Kepada Masyarakat ( MPKM ) 3(01), 260–66. https://doi.org/10.66084/mpkm.v1i01.315
Diana, Q., Farida, N, R., Hidayat, R., Jenita, Y,L. 2025. Dampak Bullying terhadap Kepribadian dan Pendidikan Seorang Anak. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 3(7), 75-79. https://doi.org/10.59435/gjmi.v3i7.1699
Harahap, A. M., Nasution, M. A., Lubis, K. N. Z., Daulay, E. K., Hannum, K., Siregar, H., Lubis, R. M., Hasibuan, L., Lubis, D., dan Nasution, N. S. 2025. Sosialisasi Pencegahan dan Penanganan Kasus Bullying pada Siswa Sekolah Dasar. As-Salam: Journal Islamic Social Sciences and Humanities, 3(3), 179-86. https://doi.org/10.66867/as.v3i3.130
Hifni, Mohammad, Kurniati, T., dan Adhitya, A. 2025. Sosialisasi Implementasi Nilai Anti-Bullying Dalam Kegiatan Hari Anak Nasional Di SDN 2 Sukamarga. ARSY: Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat 6(2), 573–78.
Khoiriyah, Silvie, Siregar, A. Z., Aslam, B. M., Salsabila, S., Siregar, O. S., Hania, S., Padillah, M. N. R., Dalimunthe, A. W. S., Tanjung, F. H., dan Siregar, S. R. 2025. Peran Mahasiswa KKN UMSU Dalam Upaya Pencegahan Bullying di SD Tegal Sari. JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat 10(1), 14–20.
Lisabe, Murdiono, C., Sudewi, P. S., Kartika, R. A. S., Mutiasari, M., dan Budiastuti, A. 2025. Bersama Remaja Cegah Bullying: Program Kolaboratif Pencegahan Perundungan di Dunia Pendidikan dan Sosial. JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 2(3), 189–95.
Sriyanti, S., & Asbari, M. (2024). Pencegahan dan penanganan kekerasan di lingkungan satuan pendidikan. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(1), 85–89. https://doi.org/10.4444/jisma.v3i1.924
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Khofifatul Fauziyah, Nurul Nazilah, Sufiatun Hazami, Nanda Karima Faradisa, Safingatul Mustakhiroh, Catur Wijayanti, Bagus Tri Kusuma, Mokhamad Khoerul Anam, Ade Fajar Sodik, Rifky Kawit Wicaksono, Atik Muhimatun Asroriyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
