Implementasi Nilai Musyawarah, Gotong Royong, dan Persatuan sebagai Etika Berorganisasi HMJ Fisika UNIMED

Endang Jelita Gea; Mahdalena Br Damanik; Ceriyanti Telaumbanua; Irham Daffa Alfahr; Windi Kartika Sari; Sefanya Angie Simanjuntak; Chelsea Kristiana Tampubolon

doi:10.31004/jerkin.v5i2.8156

Authors

Endang Jelita Gea Universitas Negeri Medan
Mahdalena Br Damanik Universitas Negeri Medan
Ceriyanti Telaumbanua Universitas Negeri Medan
Irham Daffa Alfahr Universitas Negeri Medan
Windi Kartika Sari Universitas Negeri Medan
Sefanya Angie Simanjuntak Universitas Negeri Medan
Chelsea Kristiana Tampubolon Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i2.8156

Keywords:

Etika Berorganisasi, Gotong Royong, HMJ Pendidikan Fisika, Musyawarah, Persatuan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan nilai musyawarah, gotong royong, dan persatuan sebagai etika berorganisasi pada Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Prodi Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Medan. Penelitian kualitatif deskriptif ini menggunakan teknik observasi lapangan di area taman Gedung Fisika dan wawancara mendalam bersama Sekretaris Umum HMJ. Analisis data mengacu pada model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Nilai musyawarah diaktualisasikan melalui mekanisme persidangan dan dialog terbuka untuk mencapai mufakat dalam pengambilan keputusan; (2) Nilai gotong royong terwujud dalam fleksibilitas pembagian kerja, aksi back-up tugas, dan emotional support untuk mengimbangi tingginya beban akademik mahasiswa eksakta; serta (3) Nilai persatuan diterapkan dengan menjaga inklusivitas, mengelola keberagaman latar belakang pengurus, dan mencegah terbentuknya kelompok eksklusif. Keterkaitan ketiga nilai ini membentuk fondasi etika berorganisasi yang utuh dan harmonis. Penelitian ini merekomendasikan model etika berbasis Pancasila ini sebagai acuan tata kelola organisasi mahasiswa eksakta lainnya di lingkungan perguruan tinggi.

References

Abidin, R. N., Devi, L. S., & Zakaria, R. F. (2025). Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan mahasiswa di era disrupsi. Journal Civics and Social Sciences, 1(1), 12–22.

Acep. (2026). Analisis nilai-nilai Pancasila dalam meningkatkan gotong royong masyarakat. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 10(3), 474–477.

Clarusty, F. S. F., Adiansyah, M., Asri, Y. T., Nurvansya, M. A., Hidayat, A., Pratomo, B. S., Soleh, A., & Yulianti, L. (2026). Implementasi nilai persatuan dalam kegiatan gotong royong pada masyarakat RT 18 RW 04 Kelurahan Sawah Lebar. Jurnal Rafflesia untuk Indonesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 1–4.

Hasibuan, Z., & Siregar, A. (2024). Analisis kesadaran nilai-nilai Pancasila di perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan Kebangsaan, 4(2), 88–98.

Kusuma, A., & Wibowo, R. (2026). Peran organisasi kemahasiswaan dalam penguatan etika kebangsaan. Jurnal Karakter Pendidikan, 8(1), 45–56.

Rahmawati, S., & Fitri, N. (2026). Tradisi gotong royong dan musyawarah dalam ketahanan sosial. Jurnal Sosiologi Perdesaan, 12(1), 34–45.

Wahyuni, D., Trisiana, A., & Yusuf. (2024). Analisis penerapan nilai pendidikan karakter peduli sosial terhadap sikap kerjasama dan gotong royong pada Organisasi Siswa Intra Sekolah Madarasah Aliyah Negeri 1 Surakarta tahun 2023/2024. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 13(1), 14–29. https://doi.org/10.33061/jgc.v13i1.11181