Internalisasi Nilai Toleransi Melalui Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 28 Surabaya : Penelitian

Zulfa Durrotul Hikmah; M. Muizzuddin

doi:10.31004/jerkin.v3i4.1038

Authors

Zulfa Durrotul Hikmah zulfadurroh25@gmail.com
M. Muizzuddin Universitas Kiai Abdullah Faqih (UNKAFA) Gresik

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1038

Keywords:

Value internalization, Tolerance, Islamic Religious Education

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji proses internalisasi nilai toleransi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah multikultural. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, penelitian ini dilakukan di SMPN 28 Surabaya yang memiliki keragaman agama, suku, dan budaya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menginternalisasikan nilai toleransi melalui integrasi ajaran Islam moderat, metode dialogis, dan keteladanan sikap. Strategi ini menciptakan suasana kelas inklusif dan menumbuhkan penghargaan terhadap perbedaan. Selain itu, program ramah anak dan budaya sekolah turut mendukung proses ini. Internalisasi berjalan efektif karena guru berperan sebagai pendidik sekaligus teladan sikap toleran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran PAI yang kontekstual dan berbasis nilai efektif membentuk karakter toleran siswa. Temuan ini berkontribusi pada penguatan pendidikan karakter di sekolah negeri multicultural.

References

Afifah, Arum Nur, and M Ihsan Dacholfany. “Internalisasi Nilai Toleransi Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Sumberejo Tanggamus.” Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam 9, no. 2 (2022): 110–15.

Atmodiwirio, Soebagio. “Manajemen Pendidikan Indonesia,” 2000.

Burhanudin, Tamyiz. Akhlak Pesantren Solusi Bagi Kerusakan Akhlak. Ittaqa Press, 2001.

Damsar. Pengantar Sosiologi Pendidikan. 2nd ed. Jakarta: Kencana Prenanda Media Group, 2011.

Dinata, Muhamad Ridho. “Konsep Toleransi Beragama Dalam Tafsir Al-Qur’an Tematik Karya Tim Departemen Agama Republik Indonesia.” ESENSIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin 13, no. 1 (2012): 85–108.

Fathoni, M Sulthon & Fr. Wijdan. The Wisdom of Gus Dur. Jakarta: Imania, 2014.

Hakam, Kama Abdul, H Encep Syarief Nurdin, and M Pd. Metode Internalisasi Nilai-Nilai: Untuk Memodifikasi Perilaku Berkarakter. Maulana Media Grafika, 2016.

Khairiah, Khairiah. “Multikultural Dalam Pendidikan Islam.” Penerbit Zigie Utama, 2020.

Lim, Halimah. Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti SMA Kelas XI Kurikulum 2013. Jakarta: PT Erlangga, n.d.

Ma’arif, Syafi’i. “Pemikiran Tentang Pembaharuan Islam Di Indonesia.” Yogyakarta: Tiara Wacana, 1991.

Made, Pidarta. “Manajemen Pendidikan Indonesia,” 1988.

Madjid, Nurcholish. “Pluralitas Agama: Kerukunan Dalam Keragaman.” Jakarta: Kompas, 2001.

Muhaimin, M A. Paradigma Pendidikan Islam. PT Remaja Rosdakarya, 2020.

Muzakky, Althaf Husein. “Potret Moderasi Dan Toleransi Beragama Dalam Tafsir Qs. Al-Kafirun Dan Relevansinya Dalam Konteks Keindonesiaan.” Al-Wasatiyah: Journal of Religious Moderation 1, no. 1 (2022): 16–35.

Newsroom, Jatim. “SMPN 28 Surabaya Raih Penghargaan Dengan Nilai Tertinggi Satuan Pendidikan Ramah Anak Dari Kemen PPA,” 2023. https://kominfo.jatimprov.go.id/berita/smpn-28-surabaya-raih-penghargaan-dengan-nilai-tertinggi-satuan-pendidikan-ramah-anak-dari-kemen-ppa.

Pelly, Usman. “Kualitas Bermasyarakat: Sebuah Studi Peranan Etnis Dan Pendi Dikan Dalam Keserasian Sosial.” Medan: Proyek kerjasama Kantor Meneg KLH–IKIP, 1988.

Purwati, Purwati, Dede Darisman, and Aiman Faiz. “Tinjauan Pustaka: Pentingnya Menumbuhkan Nilai Toleransi Dalam Praksis Pendidikan.” Jurnal Basicedu 6, no. 3 (2022): 3729–35.

Salsabilah, Azka Salmaa, Dinie Anggraeni Dewi, and Yayang Furi Furnamasari. “Peran Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter.” Jurnal Pendidikan Tambusai 5, no. 3 (2021): 7158–63.

Tafsir, Ahmad. “Ilmu Pendidikan Islami Bandung: Pt Remaja Rosdakarya, 2012.” Hhal, n.d.

Tilaar, H A R. Kekuasaan Dan Pendidikan. Magelang: IndonesiaTera, 2003.

Umami, Santi Rika, and Amrulloh Amrulloh. “Internalisasi Nilai-Nilai Pedidikan Akhlak Santri Putri Asrama X Hurun Inn Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Jombang.” Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 1 (2017): 112–29.

Yasir, Muhammad. “Makna Toleransi Dalam Al-Qur’an.” Jurnal Ushuluddin 22, no. 2 (2014): 170–80.