Diklat dan Pengembangan Karir Menuju SDM Unggul di Lembaga Pendidikan Islam

Penelitian

Authors

  • Putri Kurniawati Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
  • Imam Junaris Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
  • Binti Maunah Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1198

Keywords:

Training, Career Development, Superior Human Resources

Abstract

This research aims to decide the essential concepts of HR training and career improvement, the sorts, stages, and challenges within the HR preparing and career advancement handle in Islamic instructive teach. The strategy utilized in this logical work is library investigate. The comes about of this research are that preparing and human asset advancement in instructive teach could be a arrangement of efficient exercises planned to progress the information, abilities and states of mind of instructing and instruction staff so that they are able to carry out their obligations and capacities more successfully and professionally.  The types of training are pre-service, in-service, functional, technical and leadership training. And the types of career development are formal, non-formal and informal professional development. The stages in implementing training and development are Recruitment, Identifying learning needs, learning resources, and possible obstacles, Determining and formulating training and development objectives, Developing initial and final evaluation tools, Developing the sequence of training and development activities, Orientation for trainers, Carrying out evaluations for participants, Implementing training and development, Final evaluation, Evaluation of training programs.

References

Aswad, F. H. (2023). Sistem Pengembangan Karir Guru Aparatur Sipil Negara Di Kabupaten Pringsewu. PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 137–143. https://doi.org/10.55681/primer.v1i2.61

Farihin. (2022a). Pengembangan Profesionalisme Guru. Aksara Satu.

Farihin, M. (2022b). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Madrasah. Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah.

Handayani, S. (2015). Peningkatan Profesional Guru Melalui Komnikasi Informal. Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan, 24(1), 91–97.

Junaris, I. (2017). Strategi Peningkatan Kompetensi Sumber Daya Manusia Pendidikan. Edukasi, 11(1), 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI

Kamil, M. (2010). Model Pendidikan dan Pelatihan. alfabeta.

Lieberman, A., & M. (2008). eachers in Professional Communities: Improving Teaching and Learning. Teachers College Press.

Mangkunegara, A. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Remaja Rosdakarya.

Manshur, U. (2015). Manajemen Program Pelatihan dan Pengembangan Bahasa Arab. Jurnal Pendidikan Pedagogik, 03(01), 40–54.

Mardianto. (n.d.). Mardianto Jurnal Tarbiyah Desain Pelatihan, Sebuah Alternatif Pengembangan SDM.pdf. http://repository.uinsu.ac.id/1478/1/Mardianto Jurnal Tarbiyah Desain Pelatihan%2C Sebuah Alternatif Pengembangan SDM.pdf

Marhamah. (2022). Pentingnya Pengembangan Kompetensi Guru Di Era Digital. JSG: Jurnal Sang Guru, 1, 230–234. https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/jsg/index

mestika, Z. (2003). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. PT Remaja Rosda Karya.

Mulyasa, E. (2011). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.

Mulyasa, E. (2013). Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Rosdakarya.

Munawar, Fuad. & Narsobah, A. (2024). landasan Sosiokultural dalam Pengembangan Kurikulum PAI pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Sekolah Dasar. EPISTEMIC: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN, 3(3), 462–481.

Mustofa, I., & Ulinuha, A. (2023). Formulasi Diklat Guru dalam Jabatan pada Implementasi Kurikulum Merdeka di Madrasah. An-Nafah: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 3(1), 55, 70. https://www.ejurnal.staitaswirulafkar.ac.id/index.php/an-nafah/article/view/37/29

Nurdiana, A., & Ulum, M. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia di Institusi Pendidikan Islam:Tantangan dan Solusi. 1, 296–312.

Pratiwi, N. (2017). Model-model Pengembangan Profesionalisme Guru. Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang.

Priyatna, M. (2017). Manajemen Pengembangan Sdm Pada Lembaga Pendidikan Islam. Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam, 5(09), 21. https://doi.org/10.30868/ei.v5i09.87

Rivai, V. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan dari Teori ke Praktik. PT. Raja Grafindo Persada.

Robbins, S. P. (2001). Organizational Behavior. Prentice Hall.

Saleh Marzuki, M. (2010). No Pendidikan Non Formal Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional Pelatihan dan Andragogi. Remaja Rosdakarya.

Salsabila, S., & Wahyudin, D. (2024). Peran Program Profesi Guru Pra-Jabatan (PPG Prajab) terhadap Kemampuan Menentukan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Pada Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(5), 5659–5670. https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i5.7195

Siagian, S. P. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara.

Sudjana, D. (2005). Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Nonformal. Falah Production.

Suparliadi, S. (2022). Pengaruh Pendidikan Dan Latihan (Diklat) Terhadap Kinerja Guru Di Smp Negeri 1 Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang. Pionir: Jurnal Pendidikan, 11(1). https://doi.org/10.22373/pjp.v11i1.13088

Supratman, M. A., Sujono, G., & Usman, F. (2020). Strategi Manajemen Pelatihan dan Pengembangan serta Pribadi Tenaga Pendidik dan Kependidikan. J-Mpi, 5(2), 160–174. https://doi.org/10.18860/jmpi.v5i2.10301

Tilaar, H. A. R. (2002). Perubahan Sosial dan Pendidikan: Pengantar Pedagogik Transformatif untuk Indonesia. Grasindo.

Werther, W. B., & Davis, K. (1996). Human Resources and Personnel Management. McGraw-Hill.

Zuhairini. (2008). Metodologi Pendidikan Islam. Bina Ilmu.

Downloads

Published

12-06-2025

How to Cite

Putri Kurniawati, Imam Junaris, & Binti Maunah. (2025). Diklat dan Pengembangan Karir Menuju SDM Unggul di Lembaga Pendidikan Islam: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 4047–4058. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1198