Pengaruh Budaya Organisasi, Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SD Negeri Sekecamatan Kota Juang Kabupaten Bireuen: Penelitian

Mastura; Saiful Bahri; Sari Rizki

doi:10.31004/jerkin.v4i1.1668

Authors

Mastura Universitas Almuslim
Saiful Bahri Universitas Almuslim
Sari Rizki Universitas Almuslim

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1668

Keywords:

Budaya Organisasi, Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja, Kinerja Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh budaya organisasi, kepemimpinan transformasional kepala sekolah, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SD Negeri se-Kecamatan Kota Juang, Kabupaten Bireuen. Penelitian kuantitatif ini menggunakan metode survei dengan 192 responden dari 370 guru, dipilih melalui proportional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan regresi linear berganda. Hasil menunjukkan bahwa ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, baik secara parsial maupun simultan, dengan motivasi kerja sebagai faktor paling dominan. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan budaya organisasi, kepemimpinan inspiratif, dan peningkatan motivasi kerja guru secara terpadu.

References

Anwar, M. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai. Jakarta: Kencana

Arifin, Z. (2021). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2017). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi 2017). Rineka Cipta

Asrori, M. (2020). Manajemen Motivasi Kerja Guru. Jakarta: Kencana.

Bass, B. M., & Avolio, B. J. (2017). Improving Organizational Effectiveness Through Transformational Leadership. Thousand Oaks: Sage Publications.

Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2018). Transformational Leadership (2nd ed.). New York: Psychology Press.

Deal, T. E., & Peterson, K. D. (2021). Shaping School Culture. San Francisco: Jossey-Bass.

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2020). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. New York: Springer.

Fauzi, M., & Suharto, E. (2022). “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru.” Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 9(2), 101–112.

Gibson, J. L., Ivancevich, J. M., & Donnelly, J. H. (2017). Organizations: Behavior, Structure, Processes (14th ed.). New York: McGraw-Hill.

Hasibuan, M. S. P. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Herzberg, F. (2017). The Motivation to Work. New York: Wiley.

Laila, N. (2021). “Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru.” Jurnal Ilmiah Pendidikan, 13(1), 25–34.

Milliken, F. J., Morrison, E. W., & Hewlin, P. F. (2022). “An Exploratory Study of Organizational Silence: Issues that Employees Don't Communicate Upward and Why.” Journal of Management Studies, 49(2), 145–179.

Mondy, R. W. (2016). Human Resource Management (14th ed.). New Jersey: Pearson.

Mulyasa, E. (2020). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nawawi, H. (2019). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Putri, D. A., & Yusof, N. A. (2021). “Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru.” Jurnal Kependidikan, 7(3), 210–221.

Rivai, V. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Organisasi. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2021). Organizational Behavior (18th ed.). New Jersey: Pearson.

Schein, E. H. (2017). Organizational Culture and Leadership (5th ed.). San Francisco: Jossey-Bass.

Sedarmayanti. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Refika Aditama.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sutarto, A. P., Wulandari, D., & Broto, T. A. (2021). “Budaya Organisasi Sekolah dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Guru.” Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia, 3(1), 50–60.

Syafii, A. (2019). Kepemimpinan Pendidikan dalam Organisasi Sekolah. Yogyakarta: Deepublish.

Widiastuti, T., & Agustin, I. (2022). “Kompetensi Profesional Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 7(1), 114–123.