PKM Pembelajaran Interaktif Mengunakan Media Canva di SMP Bani Taqwa Bekasi

Pengabdian

Authors

  • Sri Aswaidar Universitas Indraprasta PGRI
  • Widy Dwi Lestari Universitas Indraprasta PGRI
  • Rani Fitriani Universitas Indraprasta PGRI
  • Rhisma Putri Oktaviani Universitas Indraprasta PGRI
  • Laila Eka Rahmantika Universitas Indraprasta PGRI
  • Mohammad Alfarobi Universitas Indraprasta PGRI
  • Sri Murni Soenarno Universitas Indraprasta PGRI
  • Didi Zainuddin

Keywords:

Pembelajaran Interaktif Media Canva Aplikasi Pembelajaran

Abstract

Perkembangan pendidikan di dunia yaitu tidak hanya belajar dengan menggunakan metode konvensional saja, namun mencoba berbagai metode belajar dan didukung oleh media pembelajaran yang menambah efektifitas pembelajaran. Salah satu permasalahan utama yang dihadapi adalah kurangnya variasi desain dalam materi pembelajaran digital. Hal ini mengakibatkan kurangnya daya tarik visual dan interaksi dalam pembelajaran yang pada akhirnya dapat menurunkan motivasi dan keterlibatan siswa. Pengabdian kepada masyarakat ini menawarkan solusi berupa pelatihan intensif penggunaan Canva bagi guru-guru mitra. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam mendesain materi pembelajaran yang menarik, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan siswa menggunakan Canva. Metode Pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pembelajaran partisipatif dan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning). Media pembelajaran interaktif merupakan alat yang digunakan sebagai penyalur informasi kepada penerimanya sehingga penerima dapat melakukan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien yang akan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan dapat lebih menarik minat siswa untuk belajar, oleh sebab itu dibutuhkan berbagai aplikasi pembelajaran untuk menyampaian materi ajar salah satunya adalah aplikasi canva. Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan perwujudan salah satu dari Universitas Indraprasta PGRI   yang   dilaksanakan   dengan   metode   pembelajaran   kolaboratif. Hasil evaluasi ini mencerminkan keberhasilan kegiatan Abdimas dalam meningkatkan pemahaman peserta terhadap penggunaan Canva sebagai media pembelajaran digital, serta menunjukkan efektivitas metode penyampaian dan pendekatan interaktif yang digunakan. Melalui kegiatan ini, para guru tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga keterampilan praktis yang dapat langsung diterapkan dalam pembelajaran di kelas.

References

Ichsan, I. Z., Dewi, A. K., Hermawati, F. M., & Iriani, E. (2018). Pembelajaran IPA dan Lingkungan:

Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran pada SD, SMP, SMA di Tambun Selatan, Bekasi. JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran), 2(2), 131. https://doi.org/10.31331/jipva.v2i2.682

Ira, S., & Sembiring, H. (2023). Pengimplementasian Metode Partisipatori dan Motivasi Belajar Siswa

Pada Mata Pelajaran Qur’an Hadits Kelas IX di Mts Muhammadiyah 15 Medan. Jurnal Jimpai, 3(1), 48–54.

Iwan Sopwandin, Irawati Dewi, & Muhibbin Syah. (2020). Manajemen Partisipatif Dalam

Pengembangan Budaya Religius Peserta Didik. Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah, 5(2), 67–74.

Mudinillah, A. (2019). Pemanfaatan Aplikasi Lectora Inspire Sebagai Media Pembelajaran Interaktif

Pada Pelajaran Bahasa Arab. Jurnal Penelitian IPTEKS, 4(2), 248–258. Nurhayati, N., Vianty, M., Nisphi, M. L., & Sari, D. E. (2022). The Data tes awal dan tes akhir. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 171–180. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i1.8340

Permatasari, I. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Canva sebagai Alternatif Media Pembelajaran Tematik di

Sekolah Dasar. Proseding Didaktis: Seminar Nasional…,1,523–533. http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspendas/article/view/2397%0Ahttp://proceedings.upi.edu/ind ex.php/semnaspendas/article/download/2397/2219

Resmini, S., Satriani, I., & Rafi, M. (2021). Pelatihan penggunaan aplikasi canva sebagai media

pembuatan bahan ajar dalam pembelajaran bahasa Inggris. Abdimas Siliwangi, 4(2), 335– 343. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/abdimas-siliwangi/article/view/6859

Shalikhah, N. D. (2016). Cakrawala, Vol. XI, No. 1, Juni 2016 101. Pemanfaatan Aplikasi

Lectora Inspire Sebagai Media Pembelajaran Interaktif, XI(1), 101–115. google scholer Tri Wulandari, & Adam Mudinillah. (2022).

Downloads

Published

31-07-2025

How to Cite

Sri Aswaidar, Widy Dwi Lestari, Rani Fitriani, Rhisma Putri Oktaviani, Laila Eka Rahmantika, Mohammad Alfarobi, Sri Murni Soenarno, & Didi Zainuddin. (2025). PKM Pembelajaran Interaktif Mengunakan Media Canva di SMP Bani Taqwa Bekasi: Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 2925–2934. Retrieved from https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/2068