Analisis Kepemimpinan Managerial Kepala Sekolah di SMP Negeri 2 Gomo Tahun Pelajaran 2024/2025: Penelitian

Suka Hati Hia; Bezisokhi Laoli; Arianto Lahagu; Asali Lase

doi:10.31004/jerkin.v4i1.2308

Authors

Suka Hati Hia Universitas Nias
Bezisokhi Laoli Universitas Nias
Arianto Lahagu Universitas Nias
Asali Lase Universitas Nias

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.2308

Keywords:

Managerial Leadership

Abstract

This study aims to analyze descriptively about Principal's Managerial Leadership at SMP Negeri 2 Gomo. The data collection tool used a questionnaire of 40 questions by testing the level of validity and reliability. The research method used a descriptive research method by describing the conditions of the research variables proportionally based on their indicators. Based on the results of the study, it was obtained that the ability to understand the nature of the principal's managerial leadership was 62.71%.; Principal's professional ability to implement School-Based Management 53.75% Principal Competence 68.58%; Leadership Styles and Types 68.33%; Educational Management as a Leadership Suggestion, respectively, namely Curriculum Management 68.92%; Facilities and Infrastructure Management 66.93; Student Management 53.75%; Public Relations Management 66.15%. Overall, the research variable indicators are in the category of more than half of the principal's ability in his/her managerial leadership ability. Based on the results above, the level of the principal's managerial ability from each indicator varies.

References

Abdul Hadi, 2022, Perkembangan Dan Konsep Dasar Manajemen Humas Dalam Dunia Pendidikan : Tinjauan Histori

Abd. Madjid. (2016). Pengembangan Kinerja Guru Melalui : Kompetensi, Komitmen dan Motivasi kerja. Yogyakarta: Samudra Biru. www.samudrabiru.co.id

Agus Tri Susanto, Muhyadi , 2016. Peran Kepala Sekolah dalam Pengembangan Kompetensi Guru Di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Volume 4, No 2, September 2016 (151-163)

Ahmadi. (2001). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Andang. 2014. Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2014.

Arikunto, S. 2017. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta. Jakarta

Aris Setiawan, 2019. Keterbukaan Diri dan Kemampuan Pemecahan Masalah. Jurnal Psikologi, Vol. 6,1 Maret 2019 hal. 68-80 Fakultas PsikologiUniversitas Yudharta Pasuruan

Asmendri. (2012). Teori Dan Aplikasi Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah/Madrasah. Batusangkar: STAIN Batusangkar Press

Atmoko, Tjipto. 2011. Standar Operasional Prosedur. http://resources.unpad.ac.id/unpad. Diakses tanggal 4 Oktober 2012

Barnawi, Arifin, M. (2015). Manajemen Sarana Dan Prasarana Sekolah. Malang: Ar-Ruz Media.

Bastian, Indra. (2015). Akuntansi Pendidikan. Yogyakarta: BPFE

Blake, R.R., & McCanse,A.A. 1991. Leadership dilemmas : Grid Solutions.

Houston, TX: Gulf Publishing Company

Blake, R.R., & Mouston, J.S.. 1964. The Managerial Grid. Houston, TX: Gulf

Publishing Company.

Blake, R.R., & Mouston, J.S.. 1978. The New Managerial Grid. Houston, TX: Gulf

Publishing Company.

Blake, R.R., & Mouston, J.S.. 1985. The Managerial Grid III. Houston. Houston, TX: Gulf Publishing Company.

Daryanto. 2017. Manajemen Penilaian Kinerja Karyawan. Cetakan 1. Yogyakarta : Gava Media

Fauzia Ramadhanti Azahrah, Rolly Afrinaldi , Fahrudin3, Keterlaksanaan Pembelajaran Bola Voli Secara Daring Pada SMA Kelas X SeKecamatan Majalaya, Universitas Singaperbangsa Karawang, https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP, Jurnal Ilmiah Wahana.

Gitosudarmo, Indriyo, Perilaku Keorganisasian, (Yogyakarta: BPFE, 2000).

Hadi, R. 2007. Dari Teacher-Centered Learning ke Student-Centered Learning.

Perubahan Metode Pembelajaran di Perguruan Tinggi. INSANIA. Vol 12 No.3. Sep-Des 2007 p.408-419

Hamalik, Oemar. (2007). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya

Hamali, (2023) Pemahaman Manajemen Sumber Daya Manusia, CAPS Yogyakarta

Handi, Irawan. 2004. 10 Prinsip Kepuasan Pelanggan. Cetakan Kelima. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Harsono. 2008. Student-Centered Learning di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan Indonesia Vol 3 No 1 Maret 2008.

Hasibuan, Malayu S.P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi. Jakarta:Bumi Aksara

Imron, Ali. (2011). Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara

Kodiran. (2017). Kepala Sekolah Sebagai Tugas Tambahan. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, Vol 7(1), 146–158.

Kurdi, F.N. 2009. Penerapan Student-Centered Learning dari Teacher-Centered Learning Mata Ajar Ilmu Kesehatan pada Program Studi Penjaskes. Forum Pendidikan, Volume 28, Nomor 2, Maret 2009.

Lattimore, L. (2010). Public Relations, Profesi dan Praktik. Salemba Humanika.

Mukhtar Latif, Suryawahyuni, 2018, Teori Manajemen Pendidikan. Prenada Grup. Jakarta

Mulyasa, E. (2013). Manajemen Kepemimpinan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Mustikawati, R., dan Suana, I. W. (2018). Pengaruh Sinisme Organisasi dan Keadilan Organisasi Terhadap Komitmen Organisasional. E-Jurnal Manajemen Unud, 7(5), 2380–2409.

Northouse, P.G. 2013. Kepemimpinan: Teori dan Praktik. Edisi Keenam. PT Indeks, Jakarta.

N. Yusuf.2018. Pengaruh Kepemimpinan, Tanggung Jawab, Kedisiplinan Dan Kerjasama Terhadap Kinerja Pegawai di Universitas Gorontalo. Gorontalo Development Reviev. E-ISSN :2615-1375 P-ISSN : 2614-5170

Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2023 Tentang Standar Sarana Dan Prasarana Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah

Peter L. Molloy. 1998. The Managerial Grid Model of Leadership and its Pole as a Model of Leadership Culture ( Model Blake and Mouton ). Aquarius Consulting, Jakarta.

Riduwan. 2010. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: CV Alfabeta. Sahmad, T, dkk. 2012. Gaya Kepemimpinan Bupati Luwu di Belopa Provinsi

Simamora, Henry. 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: STIE YKPN

Sulawesi Selatan: Pandangan Managerial Grid. Program Studi Administrasi Pembangunan, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Hasanuddin Makasar.

Thoha, Miftah. 2009. Birokrasi Pemerintah di Era Reformasi. Kencana, Jakarta

Sedarmayanti. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia, Reformasi Birokrasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Refika Aditama, Bandung.

Riduwan. 2015. Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung : Alfabeta.

Rifmanesi, Elfrianto Yusuf, 2020, Efektivitas Layanan Informasi Menggunakan Pendekatan Ctl Untuk Mencegah Sikap Siswa Terhadap Korupsi Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 05 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020, Umsu : Medan

Robbins, S. P., dan Judge, T. A. (2013). Perilaku Organisasi: Organizational Behavior. Salemba Empat

Sugiyono. 2006. “Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif”. Bandung : Alfabeta.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: CV Alfabeta.

Tarhid. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru. Jurnal Kependidikan, 5(2), 141–155.

Wijaya, A., & Gischa, S. (2023). Mengenal Hubungan Interpersonal dan Faktor-faktornya. https://www.kompas.com/skola/read/2023/11/26/160000869/mengenal-hubungan-interpersonal-dan-faktor-faktornya?page=all#google_vignette. Diakses pada 16 Februari 2024.

Yuni Siswanti, 2015. Meraih Kesuksesan Organisasi Dengan Kepemimpinan Manajerial Yang ‘Smart’ Dengan Pendekatan Riset Empiris, Yogjakarta

Zahra, N. Z., & Putri, S. (2016). Supervisi Akademik Kepala Madrasah Dalam Kinerja Guru: Studi Kasus Di Madrasah Ibtidaiyah (Mi) Fathul Ulum Poteran Talango Sumenep. Jakarta. Bumi Aksara Nawawi, Hadari. Http://Digilib.Uinsby.Ac.Id/13951