Pendidikan Berbasis Iman Kristen Sebagai Fondasi Ketahanan Moral Generasi Muda

Pengabdian

Authors

  • Juliana Loess STAK Kupang, Nusa Tenggara Timur
  • Yosua Padama Sekolah Tinggi Agama Kristen Kupang Nusa Tenggara Timur
  • Soni Laiju Malana Sekolah Tinggi Agama Kristen Kupang Nusa Tenggara Timur
  • Yacob P. Pisdon Sekolah Tinggi Agama Kristen Kupang Nusa Tenggara Timur
  • Daud WJ Tafuli Sekolah Tinggi Agama Kristen Kupang Nusa Tenggara Timur

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.2753

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dengan fokus “Pendidikan Berbasis Iman Kristen sebagaI Fondasi Ketahanan Moral Generasi Muda” telah berhasil dilaksanakan secara efektif di SMA Finantil Aimutin, Dili, Timor Leste, dengan 50 siswa/I sebagai peserta. Program ini bertujuan untuk memperkuat karakter moral siswa ditengah tantangan modern. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi selama lima sesi utama. Observasi awal menunjukan bahwa againian besar peserta memiliki pemahaman yang bervariasi atau terbatas mengenai hubungan iman Kristen dan nilai moral. Namun, melalui sesi interaktif yang mencakup diskusi mendalam, studi kasus dan simulasi, terjadi peningkatan pemahaman yang substansial. Kegiatan ini secara efektif meningkatkan kesadaran peserta terhadap tantangan moral, membekali mereka dengan strategi praktis untuk menolak pengaruh negatif, dan menumbuhkan internalisasi nilai-nilai Kristen seperti integritas, tanggung jawab dan empati. Sesi terakhir menguatkan komitmen pribadi, mengubah peserta menjadi agen perubahan moral positif di lingkungan mereka.

References

Anastasia Gabrielle Ondang, Yonathan Salmon Efrayim Ngesthi. "Pendidikan Kristen Berbasis Alkitabiah: Membangun Fondasi Iman dan Spiritualitas Terhadap Generasi Era Digital." Veritas Lux Mea: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen VI, no. 2 (2024): 210-219.

Ines Astrid, Fera Monika, Salotina Nabyal, Enggel Pahabol, Aris Seno. "Teologi Kristen dan Etika Pergaulan Sebagai Fondasi Alkitabiah Dalam Membangun Interaksi Sosial Yang Baik." HUMANITIS: Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis III, no. 2 (2025): 400-409.

Ndaru Kukuh Masgumelar, Pinton Setya Mustafa. "Teori Belajar Konstruktivisme dan Implikasinya dalam Pendidikan dan Pembelajaran." GHAITSA: Islamic Education Journal II, no. 1 (2021): 49-57.

Sri Sudarsih, Iriyanto Widisuseno. "Pentingnya Membangun Karakter Generasi Muda di Era Global." Jurnal "HARMONI" III, no. 2 (2019): 55-59.

Tiffany Shahnaz Rusli, Yoseb Boari, Dahlia Amelia, Dewi Rahayu, Bambang Setiaji, Suhadarliyah, Syarfina, Ansar CS, Syahruddin, Ammiruddin, Ika Yuniwati. Pengantar Metodologi Pengabdian Masyarakat. Edited by Muhammad Nur. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini, 2024.

Victor Abraham, Yanto Paulus. "Konsep Diri Remaja Kristen Dalam Menghadapi Identity Crisis Sosial Media." Davar: Jurnal Teologi IV, no. 2 (2023): 162-172.

Wau, Victorius. "Studi Eksegesis Amanat Agung dalam Matius 28:19-20." TEOKRISTI: Jurnal Teologi Kontekstual dan Pelayanan Kristiani II, no. 2 (2022): 162-174.

Downloads

Published

13-10-2025

How to Cite

Juliana Loess, Yosua Padama, Soni Laiju Malana, Yacob P. Pisdon, & Daud WJ Tafuli. (2025). Pendidikan Berbasis Iman Kristen Sebagai Fondasi Ketahanan Moral Generasi Muda : Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(2), 7703–7709. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.2753