Pengenalan Konsep Pertanian Modern Melalui Kegiatan Budidaya Hidroponik Sederhana Bagi Siswa Sekolah Dasar
Pengabdian
DOI:
https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3614Keywords:
Hidroponik, KKN, Sosalisasi, Pertanian ModernAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SDN 014675 Desa Sei Silau Barat, Kabupaten Asahan, dengan tujuan mengenalkan sistem budidaya hidroponik sederhana kepada siswa kelas 5 dan 6. Program terdiri dari dua tahap, yaitu penyampaian materi mengenai konsep dasar pertanian, jenis sayuran hidroponik, serta alat dan bahan yang digunakan, kemudian dilanjutkan dengan praktik langsung melalui pendampingan pembuatan instalasi hidroponik sederhana berbasis sistem sumbu. Siswa dilatih melakukan pembibitan kangkung dan sawi pakchoy menggunakan rockwool, mencampur nutrisi AB mix, serta melakukan penanaman dan pemeliharaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep hidroponik dan dapat membuat instalasi dari botol bekas dengan baik. Program ini efektif meningkatkan wawasan, keterampilan dasar bercocok tanam, serta kesadaran lingkungan melalui pemanfaatan barang bekas. Kegiatan ini berpotensi dikembangkan sebagai kegiatan pembelajaran atau ekstrakurikuler di sekolah.
References
Aminah, I. S., Rosmiah, R., Hawalid, H., Yuningsih, L., & Helmizuryani, H. (2020). PENYULUHAN BUDIDAYA TANAMAN SAYUR KANGKUNG (Ipomoea reptans) MELALUI SISTEM HIDROPONIK DI KELURAHAN ALANG-ALANG LEBAR KOTA PALEMBANG. Altifani: International Journal of Community Engagement, 1(1). https://doi.org/10.32502/altifani.v1i1.3010
Eddy, S., Mutiara, D., Kartika, T., Masitoh, C., & Wahyu, W. (2019). Pengenalan Teknologi Hidroponik dengan System Wick (Sumbu) bagi Siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Rejang Lebong Bengkulu. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 74–79. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v4i2.804
Faizah, Miswadi, S. S., dan Haryani, S. (2013). Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan soft skill dan pemahaman konsep. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 2(2), 120–128. https://doi.org/10.15294/jpii.v2i2.2712
Hariana, H., Mardin, H., & Lasalewo, T. (2021). Peranan Mahasiswa Kkn Dalam Melaksakanan Kegiatan Tambahan Di Lokasi Pengabdian Desa Botuwombato. Jurnal Abdimas Terapan, 1(1), 10–16. https://doi.org/10.56190/jat.v1i1.3
Laia, B. (2022). Sosialisasi Dampak Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Di Desa (Studi: Desa Sirofi). Haga : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 74–84. https://doi.org/10.57094/haga.v1i2.325
Mardiyana, F., Dhimas, C., Ramadhan, A., Puspita, R. D., Putra, Z. A. P., & Sumarmi, S. (2021). Pengenalan Bercocok Tanam Hidroponik Sederhana System Sumbu (Wick System) bagi Anak Usia SD Kelas 4-6. Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 407–416. https://doi.org/10.24246/jms.v1i32021p407-416
Ramadhan, I. L., Wahyudi, A., Mantopani, R., Sahroni, O., Arya, M., Fahreza, D., Paputungan, M., & Arifin, Z. (2024). Pengenalan budidaya tanaman hidroponik sederhana dengan sistem sumbu menggunakan barang bekas. November.
Rosaria, D., Novika, H. (2017). Bimbingan Belajar Bahasa Inggris Bagi Anak Usia Sekolah Dasar (6-12 Tahun) Di Desa Semangat Dalam Rt.31 handil Bhakti. Jurnal Al-Ikhlas. ISSN : 2461-0992 Volume 2 Nomor 2
Syardiansah, S. (2019). Peranan Kuliah Kerja Nyata Sebagai Bagian Dari Pengembangan Kompetensi Mahasiswa. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam), 7(1), 57–68. https://doi.org/10.33884/jimupb.v7i1.915
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Cik Zulia, Lanna Reni Gustianty, Rival Al Fahri, Muhammad Kanda Setiawan, Hilda Yanti Br Torus Pane

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.












