Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penerapan Teknologi Tepat Guna SMA Negeri 3 Pontianak Menuju Adiwiyata Nasional Berkelanjutan

Hikma Yanti; Ratih Rahmahwati; Ulli Kadaria; Tri Wahyudi

doi:10.31004/jerkin.v4i2.3753

Authors

Hikma Yanti Universitas Tanjungpura
Ratih Rahmahwati Universitas Tanjungpura
Ulli Kadaria Universitas Tanjungpura
Tri Wahyudi Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3753

Abstract

Mitra pada kegiatan Pemberdayaan Masyarakat ini adalah Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Pontianak yang merupakan sekolah Adiwiyata. Berdasarkan wawancara dan observasi dengan mitra, SMAN 3 Pontianak telah ditetapkan sebagai sekolah berbasis lingkungan hijau atau Adiwiyata pada jenjang Provinsi tahun 2016. Saat ini SMA Negeri 3 Pontianak memiliki target untuk menjadi sekolah Adiwiyata Nasional dan Mandiri. Namun ada beberapa permasalahan yang dihadapi salah satunya adalah rendahnya inovasi kegiatan Adiwiyata. Maka pada kegiatan PKM ini bertujuan untuk menyelesaikan masalah mitra melalui pengelolaan Bank Sampah dan pelatihan pengolahan limbah sampah menjadi produk jadi yang memiliki nilai tambah dilihat dari segi ekonomi. Pada kegiatan Pemberdayaan Masyarakat ini dilakukan transfer IPTEK pada pengelolaan sampah baik organik maupun anorganik yakni pelatihan komposting, ecoprinting dan daur ulang kertas. Selain itu juga dilakukan hibah dan pendampingan teknologi tepat guna (TTG) berupa mesin pencacah sampah organik dan alat press kaleng. Diharapkan dengan kegiatan PKM Adiwiyata ini dapat membantu akselerasi SMAN 3 Pontianak menjadi sekolah Adiwiyata Nasional yang berkelanjutan.

Author Biographies

Hikma Yanti, Universitas Tanjungpura

Jurusan Kehutanan

Ulli Kadaria, Universitas Tanjungpura

Jurusan Teknik Lingkungan

Tri Wahyudi, Universitas Tanjungpura

Jurusan Teknik Industri

References

Technologica, 1(2), 54–64.

Ganjari, Leo., Rahabistara, A., N, C. (2019). Pembelajaran Adiwiyata Melalui Pengolahan Sampah Organik Menjadi Briket Arang Sebagai Sumber Energi Alternatif Terbarukan. Warta Abdimas, Vol 02(02), 93–100.

Hastuti, Siti.; Rosyidah,Rosyidah; Astuti, Fardhiasih.; Rokhmayanti, Rokhmayanti.; Rulianawati, V. (2022). Pendampingan SMP Unggulan Aisyiyah Bantul Menuju Sekolah Adiwiyata Dengan Peduli Lingkungan. Comfort Journal, 2(1), 41–45.

Imelda, Yuliana.; Apriani, D.; Andaiyani, S. (2020). Pelatihan Pengelolaan Sampah Rumah Tangga dengan Metode Komposting di Desa Kerinjing, Kabupaten Ogan Ilir. Sricommerce: Journal of Sriwijaya Community Services, 1(2), 107–114.

Kadaria, Ulli.; Sulastri, A. . W. (2022). Pelatihan Komposting Remaja Masjid Raudhatul Islamiyah Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(4), 910–919.

Nugraha, Noviyanti.; Pratama, Dany.; Sopian, Sopan.; Roberto, N. (2019). Rancang Bangun Mesin Pencacah Sampah Organik Rumah Tangga. Jurnal Rekayasa Hijau, 3(3), 169–178.

Nurfaisal., Asfar, Ali., Rahmat, A. (2023). Sosialisasi dan Kegiatan Penghijauan di SMA Negeri 5 Tapung, Kabupaten Kampar, Riau. Jurnal Dinamisia, 7(2), 316–324. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v7i2.12332

Nurliana, Steffanie.; Wiryono.; Haryanto, H. . S. (2021). Pelatihan Ecoprint Teknik Pounding Bagi Guru-Guru PAUD Haqiqi di Kota Bengkulu. Dharma Raflesia, 19(02), 262–271.

Oktradiksa, A., Priyo., Aufa, M. (2020). PKM Untuk Mewujudkan Sekolah Adiwiyata di MIM Tirtosari, Sawangan, Kabupaten Magelang. Jurnal Al-Khidmah, 3, 45–49.

Stiyono, Agus.; Sujana, Ivan.; Prawatya, Y. (2022). Rancang Bangun Alat Pengepres Kaleng Bekas Dengan Menggunakan Metode Kansei Engineering dan Metode Kano. Jurnal INTEGRATE: Industrial Engineering and Management System, 6(1), 18–24.

Zubair, A. . R. (2020). Penyuluhan Pendidikan Penyadaran Lingkungan untuk Mendukung Pelaksanaan Program Adiwiyata di SDN Inpres Kampus Tamalanrea Kota Makassar. Jurnal Tepat (Teknologi Terapan untuk Pengabdian Masyarakat), 3(1), 9–17.