Pendampingan Monitoring Revitalisasi di Sekolah Menengah Pertama ‎Negeri 5 Takisung pada Rehab Ruang Administrasi dan Ruang UKS: Pengabdian

Nurjanah; Amelia Rizyan Nyssa; Muya Ryan Hidayat; Intan Safitri; Marlia Adriana

doi:10.31004/jerkin.v4i2.4460

Authors

Nurjanah Politeknik Negeri Tanah Laut
Amelia Rizyan Nyssa Politeknik Negeri Tanah Laut
Muya Ryan Hidayat Politeknik Negeri Tanah Laut
Intan Safitri Politeknik Negeri Tanah Laut
Marlia Adriana Politeknik Negeri Tanah Laut

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.4460

Keywords:

Education Revitalization, School Construction, Project Supervision, SMPN 5 Takisung

Abstract

The Education Unit Revitalization Program aims to modernize and improve the quality of education across Indonesia through infrastructure enhancement, digitalized learning systems, and capacity building for educators. SMPN 5 Takisung is one of the target schools, with construction activities in the administration and health unit rooms, covering work from foundation to roof. Each project stage carries potential risks that require careful supervision regarding time, cost, and quality. The program involves Planning, Supervisory,Organizer , and Facilitators for guidance, monitoring, and educating the school staff. Implementation includes initial assessment, training and mentoring, and evaluation. The outcome is expected to enhance the school’s understanding and ability to manage development projects effectively.

References

Ayuza, F. (2025). Pengelolaan Manajemen Risiko Terintegrasi Dalam Tahapan Siklus Hidup Proyek Konstruksi Di Indonesia. Journal of Authentic Research. https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/article/view/3335

Ariana, I. K., Wismantara, I. G. N. N., Riana, I. N., & Wibawa, I. N. G. S. (2025). Analisis Manajemen Risiko K3 pada Proyek Konstruksi. Jurnal Teknik Sipil ITP. https://jts.itp.ac.id/index.php/jts/en/article/view/861

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. https://journal.univ.ac.id/edukasi/article/view/456

Widodo, S., Desembarti, F., Maysyurah, A., & Rumakefing, S. (2023). Penerapan Sistem Manajemen Risiko Keselamatan dan Kesehatan Kerja pada Proyek Pembangunan Sekolah. Jurnal Ilmiah Ecosystem. https://journal.unibos.ac.id/eco/article/view/2851

Noviana, D., & Magister, S. T. (2024). Manajemen Risiko Kinerja Struktur pada Proyek Konstruksi RS di Jakarta Selatan. Sainstech: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Sains dan Teknologi. https://journal.istn.ac.id/index.php/sainstech/article/view/2446

Agusman, A., Prasetya, H. B., & Purba, H. H. (2021). Tinjauan dan Analisis Risiko dalam Proyek Konstruksi Bangunan: Studi Literatur. Jurnal Teknologi dan Manajemen. https://jurnal.stmi.ac.id/index.php/jtm/article/view/29

Dwiretnani, F., Nugroho, B., & Kurniawan, R. (2019). Monitoring dan Evaluasi Proyek Konstruksi di Sekolah: Pendekatan Sistematis. Jurnal Manajemen Proyek Indonesia, 8(2), 45-58.

Putri, S., & Santoso, H. (2022). Implementasi K3 dan Manajemen Risiko pada Proyek Konstruksi Pendidikan. Jurnal Konstruksi dan Manajemen, 5(1), 12-25.

Rahman, A., & Lestari, P. (2021). Pendampingan Masyarakat dalam Proyek Revitalisasi Sekolah: Studi Kasus di Kalimantan Selatan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan, 3(2), 33-48.

Hidayat, M., & Suryanto, T. (2023). Model Partisipatif dalam Monitoring Proyek Infrastruktur Pendidikan. Jurnal Teknik Sipil Terapan, 11(1), 77-90.

Anwar, R., & Fadli, M. (2020). Evaluasi Mutu Proyek Konstruksi Sekolah di Indonesia. Jurnal Teknologi Bangunan, 4(3), 15-29.

Kartini, L., & Adi, W. (2022). Peran Akademisi dalam Pendampingan Monitoring Proyek Pendidikan. Jurnal Abdimas Indonesia, 6(1), 55-69.

Putra, Y., & Rahmawati, N. (2024). Penggunaan Checklist Risiko untuk Optimalisasi Proyek Konstruksi Sekolah. Jurnal Konstruksi Modern, 9(2), 101-115.

Sari, D., & Wijaya, R. (2021). Pendampingan Partisipatif untuk Peningkatan Kapasitas Pihak Sekolah dalam Proyek Revitalisasi. Jurnal Pendidikan dan Infrastruktur, 7(1), 22-36.

Fauzi, H., & Oktaviani, T. (2023). Implementasi Manajemen Risiko Terpadu pada Proyek Infrastruktur Pendidikan di Daerah Tertinggal. Jurnal Teknik dan Manajemen Proyek, 10(2), 88-103.