Peran Masjid dalam Menigkatkan Pendidikan Keagamaan Masyrakat Desa Brekat Tegal: Penelitian

Imam Tazali; Slamet Maryoso; Ery Suryani; Puspa Fortuna Zulfa

doi:10.31004/jerkin.v3i4.525

Authors

Imam Tazali Universitas Bina Sarana Informatika
Slamet Maryoso Universitas Bina Sarana Informatika
Ery Suryani Universitas Bina Sarana Informatika
Puspa Fortuna Zulfa Universitas Bina Sarana Informatika

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.525

Keywords:

Religious Education, Brekat Village, Tegal

Abstract

The results of this study indicate that the role of the mosque in improving the religious education of the Brekat Village Community is due to some people who use the mosque as a religious activity only. While the mosque has a role in all worship carried out by Muslims. Through qualitative methods, researchers have found that the role of the mosque is very influential in the religious education of the Brekat Tegal Village community. The role of the mosque makes the mosque a place of worship, religious activities, social activities and activities to gain knowledge for the Brekat village community.

References

An, P. A.-Q. U. R., Teknologi, I., & Tama, A. (n.d.). Konsep Interaksi Edukatif Dalam Pendidikan Islam Dalam Moch . Kalam Mollah Pendidikan merupakan sebagian dari fenomena interaksi kehidupan sosial manusia . Menurut K . J . Veeger pada hakekatnya kehidupan sosial itu terdiri dari jumlah aksi dan reaksi yan. 235–256.

Anak, K. N. P. E. S. K. (2008). Eksploitasi Seksual Komersial Anak di Indonesia. Medan, Restu Printing Indonesia, Hal.57, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.

Andi Kardian Riva’i. (2022). Hadist Tematik Komunikasi Pembangunan: Konsep “Masjid” dan “Kerja.” Jurnal Sosio-Komunika, 1(2), 116–132. https://doi.org/10.57036/jsk.v1i2.30

Bandung, U. I., & Muhammad, N. (2023). Peran Masjid Lautze 2 Bandung Dalam Pembinaan Karakter Terhadap Kaum Marginal Masjid memiliki kedudukan penting pribadi dan kepribadian masyarakat yang Masjid memiliki kedudukan penting bagi umat Islam dalam upaya membentuk pribadi dan kepribadian masyara. 3(2), 77–87.

Barat, B., & Bogor, K. (n.d.). Pemberdayaan Masyarakat, Masjid, Perkotaan 37.

Caniago, F. (2023). Implementasi Pengelolaan Masjid Al-Muhajirin Dalam Memakmurkan Masjid. Jurnal Sosio Dan Humaniora (SOMA), 2(1), 117–129. https://doi.org/10.59820/soma.v2i1.117

Cikka, H. (2020). Peranan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam (Pai) Dalam Meningkatkan Interaksi Pembelajaran Di Sekolah. Guru Tua : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 43–52. https://doi.org/10.31970/gurutua.v3i1.45

Darmawan, D., & Marlin, S. (2021). Peran Masjid Bagi Generasi Milenial. Jurnal Kajian Agama Hukum Dan Pendidikan Islam (KAHPI), 2(1), 52. https://doi.org/10.32493/kahpi.v2i1.p52-64.9372

Gepu, W., Agama, I., Negeri, H., Penyang, T., & Raya, P. (2021). Membangun Militansi Agama Pada Anak Melalui Pengelolaan Bersama Lembaga Pendidikan, Lembaga Keagama dan Keluarga. Satya Sastraharing: Jurnal Manajemen, 5(1), 20–40. https://doi.org/10.33363/satya-sastraharing.v5i1.686

Habibah, N., & Zulfiyani, A. (2022). Pembatasan Kegiatan Keagamaan Di Masjid Dan Pembukaan Pasar Di Era Pandemi Perspektif Mashlahat Mursalah. AS-Syar’e. Jurnal Syari’ah Dan Hukum, 1(1), 67–83.

Jamaluddin Arsyad, Zulqarnin, Arfan, Bujang Dek, & Mares Zulpiar. (2021). Upaya Pemberdayaan Masjid sebagai Pusat Kegiatan dan Layanan Sosial Kecamatan Alam Barajo Provinsi Jambi. MAUIZOH: Jurnal Ilmu Dakwah Dan Komunikasi, 5(1), 1–14. https://doi.org/10.30631/mauizoh.v5i1.42

Mulyono, M. (2011). Rekonstruksi Peran Dan Fungsi Masjid Sebagai Pusat Kegiatan Pendidikan Islam. MUADDIB:Studi Kependidikan Dan Keislaman, 7(1), 13–32. https://doi.org/10.24269/muaddib.v7n1.2017.13-32

Nasution, M. D. A., Syahara, U., Ananda, R., & ... (2022). Respons Masyarakat dalam Menentukan Manajemen Waktu Pengajian Rutin di Masjid Al Ikhlas Desa Tanjung Selamat. Jurnal Pendidikan …, 6, 274–280. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/2864%0Ahttps://www.jptam.org/index.php/jptam/article/download/2864/2443

Nunzairina, N. (2020). Dinasti Abbasiyah: Kemajuan Peradaban Islam, Pendidikan, dan Kebangkitan Kaum Intelektual. JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam), 3(2), 93. https://doi.org/10.30829/juspi.v3i2.4382

Purwaningrum, S. (2021). Optimalisasi Peran Masjid Sebagai Sarana Ibadah Dan Pendidikan Islam (Studi Kasus Di Masjid Namira Lamongan). Inovatif Volume 7, No. 1 Pebruari 2021, 7(1), 96–116.

Putri, A. E. (2023). Perkembangan Pendidikan Islam Masa Sultan Syarif Abdurrahman Al-Qadrie Dan Pemerintah Kolonial Belanda. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(6), 4345–4352.

Ridwan, M. (2012). Nazhir Profesional Kunci Kesuksesan Wakaf Produktif. Muqtasid: Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 3(1), 91. https://doi.org/10.18326/muqtasid.v3i1.91-109

Rifa’i, A. (2016). Revitalisasi Fungsi Masjid Dalam Kehidupan Masyarakat Modern. Universum, 10(2), 155–163. https://doi.org/10.30762/universum.v10i2.256

Rohimat, A. M. (2020). Socio-Entrepreneurship Dewan Kemakmuran Masjid (Dkm) Dalam Membentuk Kesalehan Sosial Di Tengah Covid-19. Living Islam: Journal of Islamic Discourses, 3(1), 105. https://doi.org/10.14421/lijid.v3i1.2216

Rosadi, B. F. (2014). Masjid Sebagai Pusat Kebudayaan Islam. Jurnal An Nur, 6(1), 134–137.

Sari, T. I. P., Saputra, R., Pratama, B. D., Anugrah, A. D. T., Niswa, N., & Kurnia, T. W. (2024). Ibadah Yang Lebih Utama Dengan Memperhatikan Kebersihan Diri Dan Tempat Ibadah Worship Is More Important By Paying Attention To Personal Hygiene And Places Of Worship. 3752–3757.

Umara, S. S. I., & Djafri, N. (n.d.). Peranan Masjid Sebagai Basis Peradaban Islam dan Hubungannya Bagi Generasi Milineal. 1–9.

Usman, M. I. (2013). Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahir, Sistem Pendidikan, dan Perkembangannya Masa Kini). Jurnal Al Hikmah, XIV(1), 101–119.

Yuliani, B. (2014). Internalisasi Nilai Religius dalam Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran PAI di MAN 2 Ponorogo. Jurnal An Nur, 6(2), 227–252.