Peran Etika Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Era Digital SMAN 3 Cikarang Utara

Sri Winda Hardiyanti Damanik1; Ririn Uke Saraswati; Rinaldi Sri Herlambang; Adi Suprayoga; Jon Edy; Musafak; Ahmad Fathurrohman Al Farizy; Riska Hardiyanti; Siska Hartanti

doi:10.31004/jerkin.v4i4.6133

Authors

Sri Winda Hardiyanti Damanik1 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia
Ririn Uke Saraswati Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia
Rinaldi Sri Herlambang Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia
Adi Suprayoga Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia
Jon Edy Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia
Musafak Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia
Ahmad Fathurrohman Al Farizy Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia
Riska Hardiyanti Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia
Siska Hartanti Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6133

Keywords:

Karakter, Siswa, Era Digital, Penguatan Moral

Abstract

Di era digital saat ini, etika memiliki peran penting dalam membentuk karakter generasi muda. Perkembangan pesat teknologi informasi memengaruhi perilaku siswa, baik di lingkungan pendidikan maupun dalam kehidupan sosial sehari-hari. Menyikapi fenomena ini, Tim Pengabdian Masyarakat dari Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ekadharma Indonesia mengadakan seminar dengan tema "Peran Etika dalam Membangun Karakter Siswa di Era Digital" yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya nilai-nilai etika dan moral dalam kehidupan mereka. Kegiatan ini dilaksanakan di SMAN 3 Cikarang, dihadiri oleh siswa kelas X dan XI, serta melibatkan pembicara dari kalangan praktisi dan akademisi.Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyampaian materi, sesi diskusi interaktif, serta pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Berdasarkan hasil pre-test, sebagian besar peserta belum memahami konsep amanah, akhlak, loyalitas, dan harmonisasi dengan baik. Namun, setelah pelaksanaan kegiatan, terjadi peningkatan yang signifikan di mana semua peserta mencapai pemahaman yang baik terhadap semua indikator yang disampaikan. Hasil evaluasi dan umpan balik menunjukkan bahwa pelaksanaan seminar ini efektif, menarik, dan memberikan dampak positif bagi peserta. dalam membangun karakter yang kuat dan etis, serta mampu menghadapi tantangan di era digital. Kegiatan ini diharapkan menjadi salah satu langkah strategis dalam pengembangan karakter siswa yang berkelanjutan.

References

Dr.Manotar Tampubolon,S.H.,M.A.,M.H. (2022). ETIKA DAN TANGGUNGJAWAB. Jl. Pasir Sebelah No. 30 RT 002 RW 001Kelurahan Pasie Nan Tigo Kecamatan Koto TangahPadang Sumatera Barat: Juni 2023.

Hidayah, R., L. W. (2023). The power of digital resilience: Transformasi berpikir kritis dan penguatan kesehatan mental emosional di era disrupsi. Universitas Brawijaya Press. Malang : UB prees.

, Dr. Fatma Ulfatun Najicha, S.H., M.H, F. (2023). IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM ERA DIGITAL. IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM ERA DIGITAL, 1-14.

, Puspa Novia Youland, M. ,. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam MembangunGenerasi Emas Berkarakter Unggul. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 311-318.

Dinie Anggareni Dewi, E. A. (2021). MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 291-304.

Eri Susant, P. I. (2023). URGENSI PENDIDIKAN MORAL SEKOLAH DASAR DALAM MEMBENTUKKARAKTER RELIGIUS DI ERA DIGITAL MENURUT HENRY ALEXIS RUDOLF TILAAR. JURNAL EDUKASI, 271-287.

Ferdiansyah Sariamas, S. Z. (2025). Sosialisasi Pendidikan Karakter Nasionalis di Era Revolusi 4.0 di SMA Negeri 3 Gorontalo . Jurnal Pengabdian Masyarakat:Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan, 1-25.

Galardhia Zain Azzahra, R. I., & Arina Mana Sikana Navya, S. H. (2023). HUBUNGAN ANTARA ISLAM DENGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGDALAM MEMPENGARUHI KARAKTER GEN Z. Multidiciplinary Scientifict Journal, 704-715.

Hasan Basri. (2023). Pendidikan Dan Masyarakat Serta Pentingnya PendidikanKarakter Terhadap Moralitas Pelajar Di Lingkungan MasyarakatEra Digital. Al-Murabbi Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 1, No. 2 , 160-178.

Noprita Sari, S. N., & Khairil Akhiri, U. (2022). Pendidikan Karakter Anak. Pendidikan Karakter Anak, 38-44.

Nur Hasanah, T. W. (2023). Mengintregasikan Etika Bisnis Islam Pada Manajemen Perusahaan. Mengintregasikan Etika Bisnis Islam Pada Manajemen Perusahaan, 24-32.

Roy Hasiru, N. U., & Rierind Koniyo, R. A. (2023). Pengaruh Penerapan Etika Bisnis Terhadap Kinerja Karyawan di CV Mufidah. JOURNAL of ECONOMIC and BUSINESS EDUCATION, 1-9.

Shofia Tamara Arditasari, Y. R. (2021). PENDIDIKAN KARAKTER DAN ETIKA DALAM PENDIDIKAN. Etika, Pendidikan, Karakter, Moral, 330-335.

Victor Simanjuntak, M. (2021). Problematika Etika Komunikasi Verbal dalam Penulisan Berita di Media onlen. Jurnal Citra Fikom Jayabaya, 1-8.

Zaqi Abdillah Tsamanyah, M. R., & Arita marini. (2022). PENGARUH PENGGUNAAN GADGET DALAM KEGIATAN BELAJAR DAN MENGAJARTERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK GENERASI Z. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 375-384.