Pelatihan Pemanfaatan Media dan Platform Digital bagi Guru Sekolah Dasar untuk Mendukung Inovasi Pembelajaran Interaktif
Pengabdian
Keywords:
media digital; platform digital; pembelajaran interaktif.Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar dalam memanfaatkan media dan platform digital guna mendukung inovasi pembelajaran yang lebih interaktif. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kemampuan sebagian guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran sehingga penggunaan media digital belum dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Padahal, perkembangan teknologi informasi telah menghadirkan berbagai media dan platform digital yang mampu menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, kolaboratif, serta berpusat pada peserta didik. Oleh karena itu, peningkatan literasi digital guru menjadi salah satu kebutuhan penting dalam menghadapi tuntutan pendidikan abad ke-21. Kegiatan ini dilaksanakan pada 6 Juni 2026 secara daring melalui aplikasi Zoom dengan melibatkan 16 orang guru UPT SDN 060811, Kota Medan, Sumatera Utara. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan peserta, persiapan kegiatan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan media dan platform digital, praktik langsung, diskusi, pendampingan, serta evaluasi hasil pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai pentingnya media pembelajaran digital, mampu mengoperasikan berbagai platform digital, mengembangkan media pembelajaran interaktif secara mandiri, serta memahami strategi penerapan media digital dalam proses pembelajaran. Selain itu, kegiatan ini berhasil meningkatkan literasi digital, kreativitas, dan kepercayaan diri guru dalam mengembangkan inovasi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan profesionalisme guru dan mendukung terwujudnya pembelajaran yang lebih efektif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi sehingga layak untuk dilaksanakan secara berkelanjutan.
References
Gultom, P. A., & Sitompul, P. (2026). Pentingnya Rekrutmen Dan Pelatihan Pada Peningkatan Kinerja Karyawan. Jurnal Akuntansi, Manajemen Dan Ilmu Ekonomi (Jasmien), 5(08), 1090–1101.
Indriani, L. R. R., Girsang, M. J., Silalahi, D., & Sitompul, P. (2025). Pengaruh Integrasi Fintech terhadap Efisiensi Manajemen Keuangan UMKM: Studi Kasus UMKM di Kota Medan. IKRAITH-EKONOMIKA, 8(3), 1031–1038.
Jenita, J., Diharjo, N. N., Kaswoto, J., Sulistya, A. R., & Hadiyati, R. (2026). Pemberdayaan UMKM Berbasis Digital Marketing dan Artificial Intelligence untuk Meningkatkan Daya Saing Ekonomi Lokal. Jurnal Inovasi Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 6(1), 217–227.
Kusdiana, Y., Suryadi, N., Yusnelly, A., Jenita, J., Deli, M. M., & Abdullah, S. I. N. W. (2026). Capital Structure, Sales Growth, and CSR as Drivers of Financial Performance: Evidence from Indonesia’s Food and Beverage Sector with Firm Size as a Moderator. International Journal of Information System and Innovation Management (IJISIM), 4(1), 1–13.
Panjaitan, W. L., Simangunsong, E., & Sitompul, P. (2025). PENGARUH KEPEMIMPINAN, KOMITMEN KARYAWAN DAN KOMPETENSI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. JAKARTA TEKNOLOGI UTAMA MEDAN. Seminar Nasional Manajemen Dan Akuntansi, 457–464.
Simangunsong, R., Munthe, K., Sitompul, P., Nauli, M., & Depari, O. A. (2025). KEPEMIMPINAN BERBASIS NILAI DAN DUKUNGAN EMOSIONAL: REFLEKSI KUALITATIF ATAS LOYALITAS KARYAWAN DALAM PERSPEKTIF INTERPERSONAL. Berajah Journal, 5(6), 513–527.
Simbolon, O. J., Silalahi, D., & Sitompul, P. (2026). A Literature Review on the Influence of Digital Workload and Digital Work Experience on Educational Staff Performance through Digital Well-Being as an Intervening Variable. International Journal of Economics and Management, 4(02).
Simbolon, O. J., Trisanti, A., Silalahi, D., & Sitompul, P. (2025). DAMPAK MANAJEMEN RISIKO TERHADAP KINERJA DI PERUSAHAAN PT UNILEVER INDONESIA. Seminar Nasional Manajemen Dan Akuntansi, 295–303.
Sinurat, I., Gultom, P. A., Silalahi, D., & Sitompul, P. (2026). Analisis Pengaruh Employer Branding & E-Recruitment Terhadap Minat Melamar Pekerjaan Dengan Reputasi Perusahaan Sebagai Variabel Intervening. IKRAITH-EKONOMIKA, 9(1), 848–859.
Sinurat, R., Tarigan, M. I., Sitompul, P., & Sihotang, H. (2025). PENGARUH KEMAMPUAN KERJA, KEPEMIMPINAN DAN SEMANGAT KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. PERKEBUNAN NUSANTARA IV REGIONAL II MEDAN. Seminar Nasional Manajemen Dan Akuntansi, 357–365.
Sitompul, P., Hutauruk, A. T., Siagian, M. V. S. E., Sianturi, R. F., & Girsang, J. O. (2026). PENGARUH ETOS KERJA, DUKUNGAN MANAJEMEN DAN PEMBERIAN INSENTIF TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. PLN (PERSERO) UNIT LAYANAN PELANGGAN PANGURURAN KABUPATEN SAMOSIR. KUKIMA: Kumpulan Karya Ilmiah Manajemen, 100–116.
Sitompul, P., Silalahi, D., Munthe, K., Tarigan, M. I., & Sianturi, R. F. (2026). PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MAHASISWA UNIVERSITAS KATOLIK SANTO THOMAS MELALUI PELATIHAN DAN PRAKTIK KEWIRAUSAHAAN. KAIZEN: JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, 51–58.
Rahmi, L., & Angraina, D. (2021). Training on utilization of Wordwall media for online-based learning assessment for elementary school teachers 08 Supayang. Seminar on Geography, Geography Education, and Environmental Science. https://sjdgge.ppj.unp.ac.id/index.php/Sjdgge/article/view/380
Widaningrum, I., Astuti, I. P., Nurfitri, K., Az-Zahra, R. R., et al. (2024). Enhancing teacher competency in using technology-based interactive learning media through Wordwall training at Tsanawiyah Dharut Thalibin. Global Journal of Community Service. https://ijcsnet.id/index.php/go/article/view/785
Supratman, L., Irfan, A. M., et al. (2025). Empowering teachers' digital literacy: Training on creating digital learning media at rural elementary school. Pedagogia: Jurnal Pendidikan. https://pedagogia-fkip.unpak.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/45
Passalo, N. A., & Amin, M. (2025). Community service program on innovative digital content for elementary school teachers to strengthen the Pancasila Student Profile. University Journal of Community Service. https://jurnalpasca.unram.ac.id/index.php/UJCS/article/view/1194
Haryanti, Y. D., Ubadulloh, U., Halipah, R., et al. (2025). The transformation of 21st century learning: Digital interactive media training for Kawunghilir State Elementary School teachers. Global Scientific and Community Engagement. https://iesrjournal.com/index.php/gsce/article/view/501
Chusna, N. L. L. U., Khasanah, U., & Najikhah, F. (2024). Interactive digital media for learning in primary schools. Asian Pendidikan. https://journalarsvot.com/index.php/aspen/article/view/587
Sitompul, P., & Simanihuruk, P. (2026). PENGARUH KOMPENSASI, KEPEMIMPINAN, MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN KOPERASI SIMPAN PINJAM (KSP) MANDIRI TEBING TINGGI. Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 110–124.
Sitompul, P., & Sitepu, J. (2025). Manajemen SDM Global: Teori dan Praktik dalam Konteks Multikultural dan Internasional. PT. Nawala Gama Education.
Lubis, M. (2023). Digital learning media in elementary science: Stimulating or demotivating? Assyfa Journal of Multidisciplinary Education. https://journal.assyfa.com/index.php/ajme/article/view/497
Rachmadtullah, R., Setiawan, B., et al. (2023). Elementary school teachers' perceptions of the potential of metaverse technology as a transformation of interactive learning media in Indonesia. International Journal of Interactive Mobile Technologies. https://pdfs.semanticscholar.org/8264/cdbcdd1dc66828099df16610d68bfd855003.pdf
Aryfien, W. N., Atmojo, I. R. W., & Matsuri, M. (2025). Interactive learning media for better learning outcomes in elementary school: A systematic literature review. Mimbar Sekolah Dasar. https://ejournal.upi.edu/index.php/mimbar/article/view/82323
Gan, B., Menkhoff, T., & Smith, R. (2015). Enhancing students' learning process through interactive digital media: New opportunities for collaborative learning. Computers in Human Behavior, 51, 652–663. https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.12.048
Huang, Y., Lin, M., & Liu, X. (2024). Digital media and interactive E-learning application in art teaching process based on big data platform. Entertainment Computing, 50, 100780. https://doi.org/10.1016/j.entcom.2024.100780
Arifah, A. F., Ubaidillah, U., & Muhith, A. (2025). Introducing Android-based digital learning media assisted by iSpring Suite in science and social studies learning in elementary schools. Journal of Educational Research and Practice. http://cesmid.or.id/index.php/jerp/article/view/352
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Derlini Derlini, Ratna Ayu Pawestri Kusuma Dewi, Tony Siagian, Winanda Marito
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
