Pengembangan Aplikasi Android Mitigasi Bencana Berbasis Virtual Reality Terintegrasi Website Bermuatan Kearifan Lokal untuk Edukasi Mitigasi Bencana di MIS Nurul Huda Soe: Penelitian

Djakariah Djakariah; Ayu Febrianti Akbar; Taufik Hidayat; Sarlota Sipa; Andreas Ande; Susillo Setyo Utomo; Jakub Sadam

doi:10.31004/jerkin.v5i1.7616

Authors

Djakariah Djakariah Universitas Negeri Cendana
Ayu Febrianti Akbar Universitas Negeri Cendana
Taufik Hidayat Universitas Negeri Cendana
Sarlota Sipa Universitas Negeri Cendana
Andreas Ande Universitas Negeri Cendana
Susillo Setyo Utomo Universitas Negeri Cendana
Jakub Sadam Universitas Negeri Cendana

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7616

Keywords:

Aplikasi Android; Virtual Reality; Mitigasi Bencana; Kearifan Lokal; Pendidikan Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi Android mitigasi bencana berbasis Virtual Reality (VR) yang terintegrasi dengan website bermuatan kearifan lokal untuk edukasi mitigasi bencana di MIS Nurul Huda Soe, Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) model Borg dan Gall yang disederhanakan menjadi tujuh tahap, meliputi studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan produk awal, uji ahli, revisi, uji coba terbatas, dan revisi akhir. Subjek uji coba berjumlah 60 siswa kelas VI. Instrumen pengumpulan data berupa angket skala Likert empat poin dan lembar observasi. Hasil validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 88,5% (sangat layak), ahli materi 91,2% (sangat layak), dan ahli kearifan lokal 86,7% (sangat layak). Hasil uji coba lapangan menunjukkan respons siswa terhadap aspek konten mencapai 91,6% (sangat baik), aspek teknologi VR 88,3% (sangat baik), aspek kearifan lokal 89,5% (sangat baik), aspek kemudahan penggunaan 90,8% (sangat baik), dan aspek dampak pembelajaran 92,5% (sangat baik). Simulasi VR gempa bumi, banjir bandang, dan kebakaran berhasil meningkatkan pemahaman prosedur evakuasi siswa sebesar 38,4%. Integrasi nilai kearifan lokal berupa rumah Sonaf, sistem gotong royong, dan pembacaan tanda alam memperkaya konteks budaya pembelajaran. Aplikasi terbukti efektif, layak, dan mendapat respons sangat positif dari siswa MIS Nurul Huda Soe untuk mendukung edukasi mitigasi bencana.

References

Aditya, T. (2021). Pengembangan media pembelajaran virtual reality untuk pendidikan kebencanaan di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 10(2), 245-256.

Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2023). Data informasi bencana Indonesia 2023. Jakarta: BNPB.

Borg, W. R., & Gall, M. D. (2003). Educational research: An introduction (7th ed.). Boston: Allyn and Bacon.

Hidayat, R., Sutrisno, S., & Nugroho, A. (2021). Pengembangan aplikasi pembelajaran mitigasi bencana berbasis augmented reality. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi, 8(1), 12-23.

Kurniawan, A., Putri, D. E., & Santoso, B. (2022). Efektivitas virtual reality dalam pembelajaran IPA siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Sains, 10(3), 201-215.

Makransky, G., & Petersen, G. B. (2021). The cognitive affective engagement model of immersion in virtual reality learning. Educational Psychology Review, 33(4), 1571-1592.

Mulyadi, D., & Setiawan, A. (2020). Kearifan lokal masyarakat Timor dalam mitigasi bencana alam. Jurnal Penanggulangan Bencana, 6(2), 89-102.

Pusat Studi Gempa Nasional. (2017). Peta sumber dan bahaya gempa Indonesia 2017. Bandung: PUSGEN ITB.

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmawati, W. (2020). Integrasi nilai kearifan lokal dalam pembelajaran tematik sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1), 45-58.

Utami, R. N., & Pratama, R. (2023). Virtual reality sebagai media edukasi kesiapsiagaan bencana bagi anak usia sekolah. Jurnal Teknologi Pendidikan, 12(2), 134-148.

Widoyoko, E. P. (2020). Evaluasi program pembelajaran: Panduan praktis bagi pendidik dan calon pendidik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Yuniati, S., & Setiawan, B. (2020). Kearifan lokal dan pendidikan kebencanaan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Bencana, 3(1), 1-14.