Pelatihan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik yang Religius dan Berkarakter Islami
Pengabdian
DOI:
https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.4105Keywords:
Manajemen, Sumber Daya Manusia, Kinerja Guru, Tenaga Pendidikan, Berkarakter IslamiAbstract
Pendidikan Islam senantiasa menghadapi tantangan dalam membangun kualitas sumber daya manusia yang tidak hanya unggul secara profesional, tetapi juga berkarakter religius dan berlandaskan nilai-nilai spiritual Islami. Berangkat dari permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk Pelatihan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik yang religius dan berkarakter Islami. Tujuan kegiatan adalah memperkuat kapasitas guru dalam mengelola kinerja secara efektif dengan berlandaskan prinsip manajemen Islami, yang menekankan kedisiplinan, tanggung jawab, komunikasi harmonis, dan etos kerja berbasis nilai spiritual. Metode yang digunakan adalah Community Based Research (CBR) yang menempatkan komunitas sebagai mitra setara dalam perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kedisiplinan, komunikasi, serta kesadaran guru dalam mengintegrasikan nilai Islami dalam kinerja sehari-hari. Selain itu, terbentuk forum guru Islami sebagai pranata baru dan muncul kepemimpinan lokal yang memperkuat solidaritas komunitas sekolah. Implikasi dari kegiatan ini adalah terjadinya transformasi sosial di lingkungan pendidikan Islam yang mampu menjawab tantangan global dengan solusi berbasis nilai spiritual.
References
Hanafi, M., Naily, N., Salahuddin, N., Riza, A. K., Zuhriyah, L. F., Muhtarom, Rakhmawati, Ritonga, I., Muhid, A., & Dahkelan. (2015). COMMUNITY BASED RESEARCH: Panduan Merancang dan Melaksanakan Penelitian Bersama Komunitas. LP2M UIN Sunan Ampel Surabaya.
Hasanah, A., & Irhamsyah, F. (2025). Manajemen Sumber Daya Manusia ( SDM ) dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Al- Qur ’ an di SDS Shibghah Akhlak Quran ( SAKURA ) Kota Bekasi. Al Qiyadi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1 (April)), 58–70. https://doi.org/10.62274/al-qiyadi.v3i1.238
Ilhamsyah, R. (2024). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Nilai-nilai Qurani. NIDHOMIYYAH: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 05(02), 155–165. https://doi.org/10.38073/nidhomiyyah.v5i2.1950
Mardliyah, U., Tahjir, T. S., Parera, F. N., Mambraku, I., & Sosiologi, P. S. (2025). Sosial Kapital Dalam Pembangunan: Kajian Literatur Tentang Peran Jaringan Sosial Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat. PJS: Papua Journal of Sociology, 3(1), 1–19. https://doi.org/0.33506/pjs.v3i1.4732
Prajuningsetia, D. P., & Hariyadi, B. (2025). Penerapan Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah dalam Membangun Budaya Belajar di RA Amanatul Izzah Desa Cangkring Sidoarjo. Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 7(1). https://doi.org/10.21831/jump.v7i2.90677
Shobri, M. (2025). Peran Kepala Madrasah sebagai Leader Visioner : Strategi Penguatan Mutu dan Integritas Lembaga Pendidikan Islam. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(3), 191–210. https://doi.org/10.37348/aksi.v3i3.720
Sudirman, D., Rais, F., Nurhasanah, N., Prehartanti, M., Atnanto, R., & Kunci, K. (2025). Optimalisasi Peran Kepemimpinan Islami dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Lembaga Pendidikan Islam. Jerkin: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 1486–1493. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1761
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ade Ismail Fahmi, Rini Novianti Yusuf, Asep Supriatna Asep, Haris Sandi Yudha, Mia Audina Musyadad

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.












