Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Tingkat Kecemasan pada Anak Usia 7-18 Tahun yang Akan Dilakukan Pemasangan Infus di Instalasi Gawat Darurat (IGD) RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah
Penelitian
DOI:
https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.5427Keywords:
Dukungan Keluarga, Kecemasan Anak, Pemasangan InfusAbstract
Anak yang menjalani tindakan medis seperti pemasangan infus sering mengalami kecemasan akibat rasa takut dan lingkungan rumah sakit yang asing. Salah satu faktor yang berpengaruh terhadap kecemasan anak adalah dukungan keluarga, dimana keluarga dapat memberikan rasa aman dan menurunkan kecemasan anak. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat kecemasan anak usia 7–18 tahun yang akan dilakukan pemasangan infus di IGD RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, menggunakan desain observasi analitik dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah anak yang akan di lakukan pemasangan infus di IGD RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah berjumlah 205 orang, dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling dengan jumlah 67 orang. Berdasarkan hasil analisis uji statistik menggunakan uji Mann-Whitney diperoleh nilai p = 0,658. Jika dibandingkan dengan tingkat signifikansi α = 0,05, maka p > 0,05, yang berarti Ha ditolak dan Ho diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kecemasan anak dengan dukungan keluarga tinggi dan sedang. Dengan demikian, tingkat dukungan keluarga tidak berpengaruh secara signifikan terhadap tingkat kecemasan anak yang akan dilakukan pemasangan infus. Orang tua atau anggota keluarga diharapkan hadir selama prosedur dan memberikan dukungan emosional yang hangat, menenangkan, dan penuh perhatian sehingga anak merasa aman.
References
Ahmadipour, M., Sattari, H., & Nejad, M. A. (2022). Incidence and risk factors related to anxiety of children and adolescents before elective surgery. European Journal of Translational Myology, 32(2). https://doi.org/10.4081/ejtm.2022.10449
Arnold, L. E. (1979). Anxiety in childhood and adolescence. Psychiatric Annals, 9(10), 27–38. https://doi.org/10.3928/0048-5713-19791001-06
Fatmasari, A. F., & Nurhayati, N. F. (2020). Kedekatan Ibu-Anak Di Era Digital: Studi Kuantitatif Pada Anak Usia Emerging Adult. Jurnal EMPATI, 9(5), 384–397. https://doi.org/10.14710/empati.2020.29262
Ginting, A., & Sembiring, F. (2024). ANXIETY OF PRESCHOOL CHILDREN UNDERGOING HOSPITALIZATION. In Global Health Science Group (Vol. 5). http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/PICNHS
Lestari, Y. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Dukungan Keluarga terhadap Anak yang Mengalami Kecemasan. Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan, 11(1), 372–386. https://doi.org/10.33859/dksm.v11i1
Lestari, Y., Subardiah, I., & Haryanti Puspita, R. (2022). Keperawatan anak I (Vol. 1). CV. Pustaka Indonesia.
Listianingsih, E., Kurniawati, D., & Prahmawati, P. (2021). Tingkat Kecemasan pada Anak dengan Keberhasilan Pemasangan Infus. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 10(2), 122–126. https://doi.org/10.52657/jik.v10i2.1479
Malinti, Grace, & Sulistiowati, D. (2025). Efektifitas Terapi Audiovisual Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia (1-6 Thn) Saat Pemasangan Infus di Ruangan Aster Rumah Sakit Advent Bandung. Malahayati Nursing Journal, 07(5), 2175–2182. https://doi.org/DOI:https://doi.org/10.33024/mnj.v7i5.20040
Maydinar, D. D., Rahmadani, E., & Puri, C. (2024). Hubungan Komunikasi Perawat Dengan Kecemasan Hospitalisasi Anak Prasekolah. Journal of Nursing and Public Health, 12(1), 27–35. https://doi.org/10.37676/jnph.v12i1.6330
Palesa, H., Fauzan, F., Mariani, A., & Fahrurezi, F. (2025). Coloring Play Therapy on Hospitalization Anxiety Levels in Preschool-Aged Children. Jurnal Ilmiah Kesehatan (JIKA), 7(1), 191–197. https://doi.org/10.36590/jika.v7i1.1253
Pinquart, M. (2023). Attachment Security with Mothers and Fathers: A Meta-Analysis on Mean-Level Differences and Correlations of Verbal Attachment Measures. In Journal of Child and Family Studies (Vol. 32, Issue 12, pp. 3848–3859). Springer. https://doi.org/10.1007/s10826-023-02585-1
Rahmawati, E. (2024). Penggunaan Spalk Bermotif dan Story Telling pada Anak yang Mengalami Pemasangan Infus. Jurnal Cendikia Muda, 2, 290–295.
Simarmata, J. P., Barus, M., & Ance M. Siallagan. (2025). Gambaran Tingkat Kecemasan Anak Yang Menjalani Hospitalisasi Di Ruangan SantaTheresia Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan. Jurnal Kesehatan Saelmakers PERDANA, 8(2). https://doi.org/10.32524/jksp.v8i2.1478
Suraya, C., Wisuda, A. C., Sansuwito, T. Bin, & Dioso, R. I. (2025). Optilamisasi Komunikasi Kepeerawatan Melalui Pendekatan Storytelling Untuk Reduksi Kecemasan Anak Prasekolah Selama Hospitalisasi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Citra Delima, 2(2), 78–90. https://doi.org/10.33862/jp.v2i2.592
Syakura, A., Eldi, A. fika, & Noviandy, H. (2022). 1896-Article%20Text-5705-1-10-20220606. Wirajaya Medika Jurnal Kesehatan, 12.
Triana, Hani, Fauziah, L., & Purba, H. L. (2025). Gambaran tingakat kecemasan anak usia prasekolah saat pemasangan infus di rumah sakit bayukarta karawang. Jurnal Sehat Masada, 5(7), 62–2182. https://e-jurnal.akperinsada.ac.id/index.php/insada/article/view/216
UNICEF. (2022). Children’s Anxiety During Hospitalization: UNICEF Report 2022. UNICEF. https://doi.org/https://www.unicef.org/media/114636/file/SOWC-2021-full-report-English.pdf
Wayan Yustiari, N., Made Ari Sukmandari, N., & Komang Purwaningsih, N. (2021). Hubungan Komunikasi Terapeutik Perawat Terhadap Perilaku Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Saat Hospitalisasi Di Ruang Sandat Rumah Sakit TK. II Udayana. In Jurnal Citra Keperawatan (Vol. 9, Issue 2).
Weems, C. F., Camp, R. D., Neill, E. L., & Scott, B. G. (2021). Developmental Differences in Child and Adolescent Reasoning About Anxiety Sensations. Cognitive Therapy and Research, 45(1), 166–178. https://doi.org/10.1007/s10608-020-10182-5
Woldring, J. M., Paans, W., Gans, R., Dorland, L., & Luttik, M. L. (2024). Families’ importance in nursing care–families’ opinions: a cross-sectional survey study in the homecare setting. Archives of Public Health, 82(1). https://doi.org/10.1186/s13690-024-01314-4
World, Health, & Organization. (2020). Improving the mental and brain health of children and adolescents. World Health Organization. https://www.who.int/activities/improving-the-mental-and-brain-health-of-children-and-adolescents
Ahmadipour, M., Sattari, H., & Nejad, M. A. (2022). Incidence and risk factors related to anxiety of children and adolescents before elective surgery. European Journal of Translational Myology, 32(2). https://doi.org/10.4081/ejtm.2022.10449
Arnold, L. E. (1979). Anxiety in childhood and adolescence. Psychiatric Annals, 9(10), 27–38. https://doi.org/10.3928/0048-5713-19791001-06
Fatmasari, A. F., & Nurhayati, N. F. (2020). Kedekatan Ibu-Anak Di Era Digital: Studi Kuantitatif Pada Anak Usia Emerging Adult. Jurnal EMPATI, 9(5), 384–397. https://doi.org/10.14710/empati.2020.29262
Lestari, Y. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Dukungan Keluarga terhadap Anak yang Mengalami Kecemasan. Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan, 11(1), 372–386. https://doi.org/10.33859/dksm.v11i1
Lestari, Y., Subardiah, I., & Haryanti Puspita, R. (2022). Keperawatan anak I (Vol. 1). CV. Pustaka Indonesia.
Listianingsih, E., Kurniawati, D., & Prahmawati, P. (2021). Tingkat Kecemasan pada Anak dengan Keberhasilan Pemasangan Infus. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 10(2), 122–126. https://doi.org/10.52657/jik.v10i2.1479
Malinti, Grace, & Sulistiowati, D. (2025). Efektifitas Terapi Audiovisual Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia (1-6 Thn) Saat Pemasangan Infus di Ruangan Aster Rumah Sakit Advent Bandung. Malahayati Nursing Journal, 07(5), 2175–2182. https://doi.org/DOI:https://doi.org/10.33024/mnj.v7i5.20040
Maydinar, D. D., Rahmadani, E., & Puri, C. (2024). Hubungan Komunikasi Perawat Dengan Kecemasan Hospitalisasi Anak Prasekolah. Journal of Nursing and Public Health, 12(1), 27–35. https://doi.org/10.37676/jnph.v12i1.6330
Palesa, H., Fauzan, F., Mariani, A., & Fahrurezi, F. (2025). Coloring Play Therapy on Hospitalization Anxiety Levels in Preschool-Aged Children. Jurnal Ilmiah Kesehatan (JIKA), 7(1), 191–197. https://doi.org/10.36590/jika.v7i1.1253
Pinquart, M. (2023). Attachment Security with Mothers and Fathers: A Meta-Analysis on Mean-Level Differences and Correlations of Verbal Attachment Measures. In Journal of Child and Family Studies (Vol. 32, Issue 12, pp. 3848–3859). Springer. https://doi.org/10.1007/s10826-023-02585-1
Rahmawati, E. (2024). Penggunaan Spalk Bermotif dan Story Telling pada Anak yang Mengalami Pemasangan Infus. Jurnal Cendikia Muda, 2, 290–295.
Simarmata, J. P., Barus, M., & Ance M. Siallagan. (2025). Gambaran Tingkat Kecemasan Anak Yang Menjalani Hospitalisasi Di Ruangan SantaTheresia Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan. Jurnal Kesehatan Saelmakers PERDANA, 8(2). https://doi.org/10.32524/jksp.v8i2.1478
Suraya, C., Wisuda, A. C., Sansuwito, T. Bin, & Dioso, R. I. (2025). Optilamisasi Komunikasi Kepeerawatan Melalui Pendekatan Storytelling Untuk Reduksi Kecemasan Anak Prasekolah Selama Hospitalisasi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Citra Delima, 2(2), 78–90. https://doi.org/10.33862/jp.v2i2.592
Syakura, A., Eldi, A. fika, & Noviandy, H. (2022). 1896-Article%20Text-5705-1-10-20220606. Wirajaya Medika Jurnal Kesehatan, 12.
Triana, Hani, Fauziah, L., & Purba, H. L. (2025). Gambaran tingakat kecemasan anak usia prasekolah saat pemasangan infus di rumah sakit bayukarta karawang. Jurnal Sehat Masada, 5(7), 62–2182. https://e-jurnal.akperinsada.ac.id/index.php/insada/article/view/216
UNICEF. (2022). Children’s Anxiety During Hospitalization: UNICEF Report 2022. UNICEF. https://doi.org/https://www.unicef.org/media/114636/file/SOWC-2021-full-report-English.pdf
Wayan Yustiari, N., Made Ari Sukmandari, N., & Komang Purwaningsih, N. (2021). Hubungan Komunikasi Terapeutik Perawat Terhadap Perilaku Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Saat Hospitalisasi Di Ruang Sandat Rumah Sakit TK. II Udayana. In Jurnal Citra Keperawatan (Vol. 9, Issue 2).
Weems, C. F., Camp, R. D., Neill, E. L., & Scott, B. G. (2021). Developmental Differences in Child and Adolescent Reasoning About Anxiety Sensations. Cognitive Therapy and Research, 45(1), 166–178. https://doi.org/10.1007/s10608-020-10182-5
Woldring, J. M., Paans, W., Gans, R., Dorland, L., & Luttik, M. L. (2024). Families’ importance in nursing care–families’ opinions: a cross-sectional survey study in the homecare setting. Archives of Public Health, 82(1). https://doi.org/10.1186/s13690-024-01314-4
World, Health, & Organization. (2020). Improving the mental and brain health of children and adolescents. World Health Organization. https://www.who.int/activities/improving-the-mental-and-brain-health-of-children-and-adolescents
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Puspita, Ahmil, Arniawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
