Intensitas Pergaulan Teman Sebaya dalam Maningkatkan Kepatuhan Beribadah Santri di Pondok Pesantren Jauharul Falah Al Islamiyah Jambi

Penelitian

Authors

  • Suprihatin Suprihatin Institut Islam Ma’arif Jambi
  • Nurul Annisa Dewantari Nasution Institut Islam Ma’arif Jambi
  • Dimas Nugraha Institut Islam Ma’arif Jambi
  • Iis Nur Azizah Institut Islam Ma’arif Jambi
  • Nadia Febrianti Institut Islam Ma’arif Jambi
  • Dwi Gustiani Institut Islam Ma’arif Jambi
  • Intan Siti Fathimah Institut Islam Ma’arif Jambi

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.5913

Keywords:

Peer Relationships, Worship Compliance, Islamic Boarding Schools

Abstract

Pergaulan teman sebaya di pondok pesantren merupakan faktor yang sangat dominan karena santri saling berinteraksi selama 24 jam. Kepatuhan beribadah, yang mencakup shalat berjamaah, shalat sunnah, dan membaca Al-Qur'an, seringkali dipengaruhi oleh kebiasaan kelompok pergaulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas pergaulan teman sebaya dalam menigkatkan kepatuhan beribadah santri di pondok pesantren Jauharul Falah Al Islamiyah Jambi. Metode dalam penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif, menggabungkan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Untuk menghimpun data dari subjek peneliti menggunakan  pendekatan purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis domain, analisis taksonomi, dan analisis komponensial. Hasil penelitian intensitas pergaulan teman sebaya dalam menigkatkan kepatuhan beribadah santri di pondok pesantren Jauharul Falah Al Islamiyah Jambi yaitu: santri memiliki peran sebagai Companionship (sebagai teman), Stimulation (sebagai pendorong), Physical support (sebagai pendukung fisik), Ego support (sebagai pendukung ego), Social comparison (sebagai perbandingan sosial), dan Intimacy/affection (sebagai pemberi keakraban dan perhatian). Teman sebaya memiliki peranan yang krusial dalam membentuk perilaku ibadah santri.

References

Desmita. 2016. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

John W. Santrock (2007). Perkembangan Anak. Jilid 1 Edisi kesebelas. Jakarta: PT. Erlangga.

Madon, Z., & Ahmad, M. S. (2004). Panduan Mengurus Remaja Moden. Bentong: PTS Professional.

Mujahidah, A. Masdin. Aisyah. Abba. (2021). “Jurnal Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan. Sudarwan. 2011. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Vembriarto, S. T (1993). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Grasindo.

Downloads

Published

14-03-2026

How to Cite

Suprihatin, S., Nasution, N. A. D., Nugraha, D., Azizah, I. N., Febrianti, N., Gustiani, D., & Fathimah, I. S. (2026). Intensitas Pergaulan Teman Sebaya dalam Maningkatkan Kepatuhan Beribadah Santri di Pondok Pesantren Jauharul Falah Al Islamiyah Jambi: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(4), 22591–22593. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.5913