Tantangan Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Globalisasi dan Modernisasi: Penelitian

Muhammad Iqbal; Anisa Putri Rahayu; Sumiati Pardede; Nayla Safitri Br Purba; Zifa Tri Harianti

doi:10.31004/jerkin.v4i4.6052

Authors

Muhammad Iqbal Universitas Negeri Medan
Anisa Putri Rahayu Universitas Negeri Medan
Sumiati Pardede Universitas Negeri Medan
Nayla Safitri Br Purba Universitas Negeri Medan
Zifa Tri Harianti Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6052

Keywords:

Pendidikan Agama Islam, globalisasi, modernisasi, transformasi pendidikan, integrasi ilmu

Abstract

Arus globalisasi dan modernisasi telah membawa perubahan mendasar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Artikel ini membahas tantangan yang dihadapi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi dinamika ini, di mana perkembangan teknologi informasi menciptakan peluang inovasi sekaligus menimbulkan pergeseran nilai-nilai keislaman. PAI diharapkan tidak hanya berfungsi sebagai transmisi pengetahuan agama, tetapi juga sebagai sistem pendidikan yang adaptif dan transformatif. Penyelenggaraan pendidikan harus mampu menanggapi tuntutan untuk menghasilkan generasi yang tidak hanya unggul dalam aspek spiritual dan moral, tetapi juga kompeten di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum, serta penguatan metodologi pembelajaran, menjadi penting untuk membangun karakter peserta didik yang tangguh dan berintegritas. Artikel ini juga menyoroti perlunya kolaborasi antara pemangku kepentingan untuk menciptakan proses pendidikan yang inklusif dan berbasis nilai. Melalui kajian yang mendalam, diharapkan PAI dapat tetap relevan dan efektif, membentuk generasi yang berilmu, beretika, dan mampu menghadapi kompleksitas dunia modern.

References

Abdullah, A. (2017). Tantangan Pendidikan Islam di Era Globalisasi. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 1–10.

Aziza, M., Aryati, A., Affifah, N. N., & Tantri, S. Y. (2025). Tantangan pendidikan masa kini dalam perspektif Islam di era globalisasi. Jurnal Pendidikan Islam.

Hidayat, R., & Sari, N. (2025). Pendidikan Islam dan Globalisasi: Strategi Menuju Pendidikan yang Berkualitas. Jurnal Jendela Pendidikan, 5(2), 248–256.

Manshur, A., & Isroani, F. (2023). Tantangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Era Digital. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(04), 351–368.

Mindani, M., Aryati, A., Affifah, N. N., & Tantri, S. Y. (2024). Tantangan pendidikan masa kini dalam perspektif Islam di era globalisasi. Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman.

Nadia, R., Tahawali, M., Asni, N., Lestari, A., & Novianto, E. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi. Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 2(2), 290-310.

Pratama, A. (2024). Pendidikan Islam di Era Globalisasi 5.0: Strategi Inovatif untuk Tantangan Masa Depan. At-Tajdid, 8(2), 150–165.

Purwanti, E., Nurillah, L. A., & Siroj, S. A. (2025). Reformasi Pendidikan Islam di Tengah Globalisasi dan Modernisasi: Telaah Konseptual dan Implikasinya. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, Dan Inovasi, 5(4).

Rahman, F. (2025). Modernisasi Pendidikan Islam: Antara Pembaharuan Kurikulum dan Pelestarian Nilai-Nilai Tradisional. An Najah: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan, 4(4), 200–220.

Ondeng, S., Zainuddin, F. M., Ibrahim, A., & Usman, S. (2025). Transformasi Pendidikan Islam Di Era Globalisasi Dan Modernisasi. Referensi, 3(2), 35-43.