Banjir dan Kerusakan Hutan dalam Tinjauan Q.S Ar-Rum Ayat 41: Refleksi Teologis Atas Krisis Ekologis

Penelitian

Authors

  • Muhammad Iqbal Universitas Negeri Medan
  • Bella safitri sipayung Universitas Negeri Medan
  • Dian Fitriani Universitas Negeri Medan
  • Khoirunnisa matondang Universitas Negeri Medan
  • Kanaia caisar Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6054

Keywords:

Krisis ekologis, Qs Ar-Rum 41, fasād lingkungan, teologi lingkungan islam, keusakan ekosistem.

Abstract

Krisis ekologis, khususnya fenomena banjir dan kerusakan hutan, telah menjadi persoalan global yang mengancam keseimbangan ekosistem. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konstruksi makna fasād dalam QS. Ar-Rum ayat 41 dan relevansinya terhadap krisis ekologis modern, serta merumuskan tanggung jawab moral manusia dalam kerangka teologi lingkungan Islam. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research), menelaah data primer berupa ayat Al-Qur'an dan data sekunder dari berbagai literatur ilmiah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep fasād dalam QS. Ar-Rum: 41 tidak hanya mencakup kerusakan fisik, tetapi juga gangguan terhadap keseimbangan tatanan alam akibat ulah manusia (bimā kasabat aydī al-nās). Penafsiran kontemporer menegaskan bahwa deforestasi dan eksploitasi berlebihan adalah manifestasi nyata dari krisis spiritual manusia yang kehilangan kesadaran sakral terhadap alam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bencana banjir merupakan peringatan teologis (tadzkīr) yang menuntut tobat ekologis sebuah perubahan paradigma dari dominasi eksploitatif menuju pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan berbasis nilai-nilai iman dan prinsip keseimbangan (mīzān).

References

Al-misbah, K. T. A., Intansari, F., & Sutrisno, N. (2025). Eksploitasi Lingkungan dalam QS . Ar-Rum Ayat 41 ( Studi. 5(2018), 3–4.

Budimansyah, D., & Nurdin, E. S. (2022). Bencana Alam dan Etika Lingkungan Hidup dalam Al- Qur ’ an. 6(0281). https://doi.org/10.30595/pssh.v6i.459

Era, C. V, Nusantara, D., Qur, L., Cikal, A., & Basaey, R. (2025). Legitimacy : Journal of Law and Islamic Law Krisis Ekologi dan Mandat Kekhalifahan dalam Hukum. 1(2).

Erwanto, D. (2023). No Title. 3(2), 218–228.

Fitriani, F., Muzakkir, M., & Sulidar, S. (2026). Ekoteologi Al-Qur’an dan hadis dalam merespons krisis lingkungan global (Studi kasus bencana banjir di Sumatera). Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1), 270–284.

Ikhsan, R., & Naswa, N. (2026). Strategi pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1), 285–298).

Islam, U., Uin, N., Palu, D., & Ushuluddin, F. (2025). No Title. 2(6), 1251–1262.

Kerusakan, A. T. (2024). STUDI ANALISIS TAFSIR SURAH AR-RUM Peran Penerapan Konseling Islam …. 9(2), 254–298.

Madina, S. (2021). TEOLOGI EKOLOGIS : PERAN AGAMA DALAM MENGINSPIRASI GERAKAN LINGKUNGAN. 18, 193–206.

Mutiara, S. (2025). URGENSI PENDIDIKAN ISLAM DAN KESADARAN EKOLOGIS : MENUMBUHKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MELALUI NILAI-NILAI AL- QUR ’ AN. 30–40.

Pemaknaan, A., Ayat, Q. S. A., Lingkungan, F., Ali, K. H., & Ekologis, P. S. (2025). Journal of Innovative and Creativity. 5(3), 33496–33511.

Pratama, A. A., Rahman, P., Islam, U., Raden, N., & Palembang, F. (2025). DALAM PERSPEKTIF TAFSIR AL-MISBAH. 1(2), 435–442.

Putri, D. A., & Azzahra, H. (2025). 4 1234. 4(3), 570–584.

Qur, I. A. I. A.-. (2023). Jurnal AT-TAHFIDZ Jurnal Ilmu Al- Qur ’ an dan Tafsir Program Studi Ilmu Al- Qur ’ an dan Tafsir PRESPEKTIF MAQASIDI Jurnal AT-TAHFIDZ Jurnal Ilmu Al- Qur ’ an dan Tafsir Program Studi Ilmu Al- Qur ’ an dan Tafsir. 5(01), 35–48.

Thomson, N. C. (2025). Teologi Sosial dan Isu Lingkungan : Membangun Kesadaran Ekologis Berbasis Spiritual. 1.

Downloads

Published

08-04-2026

How to Cite

Muhammad Iqbal, Bella safitri sipayung, Dian Fitriani, Khoirunnisa matondang, & Kanaia caisar. (2026). Banjir dan Kerusakan Hutan dalam Tinjauan Q.S Ar-Rum Ayat 41: Refleksi Teologis Atas Krisis Ekologis: Penelitian . Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(4), 23677–23683. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6054

Most read articles by the same author(s)