Digigame Academy: Platform Edukasi Ekosistem Game, Pembelajaran Game Tematik, dan Talent Pool Industri bagi Siswa SMK PPLG

Pengabdian

Authors

  • Rickman Roedavan Universitas Telkom
  • Bambang Pudjoatmodjo Universitas Telkom

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6752

Keywords:

Augmented Reality, Wahana Interaktif, Multimedia

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berjudul “Digigame Academy: Platform Edukasi Ekosistem Game, Pembelajaran Game Tematik, dan Talent Pool Industri bagi Siswa SMK PPLG” merupakan respon atas kebutuhan penguatan pendidikan vokasi di bidang pengembangan perangkat lunak dan game pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya Program Keahlian Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim (PPLG). Melalui kegiatan ini dikembangkan sebuah platform pembelajaran terintegrasi bernama Digigame Academy yang mengusung tiga pilar utama, yaitu edukasi pemahaman ekosistem game, penyediaan materi pembelajaran berbasis game tematik, dan pembentukan talent pool lulusan SMK melalui kolaborasi dengan industri. Digigame Academy dirancang sebagai sarana pembelajaran digital yang menghubungkan aspek pengetahuan industri, pengembangan kompetensi teknis, dan pemetaan talenta siswa dalam satu ekosistem yang berkelanjutan. Melalui implementasi platform ini, diharapkan pembelajaran vokasi menjadi lebih relevan dengan kebutuhan industri kreatif digital, memperkuat sinergi antara SMK dan dunia usaha, serta menghasilkan talenta muda yang kompeten, adaptif, dan siap berkontribusi dalam industri game nasional.

References

Gunawan, R. D., Sutisna, A., & Ana, E. F. (2024). Literature review: The role of learning management system (LMS) in improving the digital literacy of educators. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 11(2), 116–123. https://doi.org/10.21831/jitp.v11i2.56326

Kementerian Ketenagakerjaan Republik Indonesia. (2024). Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Keahlian Pengembangan Video Game (Keputusan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 172 Tahun 2024). Jakarta: Kementerian Ketenagakerjaan Republik Indonesia.

Kurniawan, H., Mulyono, H., & Samudra, A. A. (2024). Pelatihan Pengembangan Game Digital Dalam Mendorong Pertumbuhan Industri Kreatif . Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Penerapan Ilmu Pengetahuan, 5(1), 8–13. https://doi.org/10.25299/jpmpip.2024.16209

Roedavan, R., Pratondo, A., Pudjoatmodjo, B., & Siradj, Y. (2021). Adaptation atomic design method for rapid game development model. International Journal of Applied Information Technology (IJAIT), 9(2), 93–102.

Roedavan, R., Pudjoadmojo, B. B., & Siradj, Y. (2024). Sosialisasi platform edukasi: Open Resource Binary & Interactive Technology (ORBIT) untuk divisi media game Jagad Creative. Charity: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(2). https://doi.org/10.25124/ charity.v7i2

Downloads

Published

26-06-2026

How to Cite

Rickman Roedavan, & Bambang Pudjoatmodjo. (2026). Digigame Academy: Platform Edukasi Ekosistem Game, Pembelajaran Game Tematik, dan Talent Pool Industri bagi Siswa SMK PPLG : Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(4), 28184–28190. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6752