Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Membangun Karakter Warga Negara yang Demokratis dan Bertanggung Jawab Melalui Kegiatan Sosialisasi di Desa Mela’o
Pengabdian
DOI:
https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7588Keywords:
Pendidikan Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, Karakter Bangsa, Literasi DigitalAbstract
Perkembangan globalisasi dan teknologi digital membawa perubahan besar dalam kehidupan masyarakat, termasuk terhadap pemahaman mengenai nilai-nilai kebangsaan dan kewarganegaraan. Kondisi tersebut mendorong perlunya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada penguatan karakter warga negara berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari melalui kegiatan sosialisasi. Metode yang digunakan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan sosialisasi, diskusi interaktif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Sasaran kegiatan berjumlah 50 peserta yang terdiri atas tokoh masyarakat, pemuda, perangkat desa, serta ibu rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebesar 34%. Selain itu, tingkat kepuasan peserta mencapai lebih dari 95% pada seluruh indikator evaluasi. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya implementasi nilai-nilai Pancasila, demokrasi, hak dan kewajiban warga negara, serta literasi digital dalam kehidupan bermasyarakat.
References
Ferisa, D. S. (2026). Penguatan Karakter Kerja Sama melalui Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Upaya Pembentukan Warga Negara yang Demokratis. Pancasila and Civics Education Journal (PCEJ), 5(2), 364-371.
Sulianti, A., Isyuniandri, D., Anjarwati, A., Ningrum, E. F. S., & Nisak, I. K. (2023). Sosialisasi Mahasiswa dalam Proses Penguatan Nilai-Nilai Pancasila di Lingkungan Masyarakat. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 134-141.
Octavia, E. (2017). Penguatan pendidikan karakter berbasis pancasila untuk membentuk mahasiswa prodi ppkn menjadi warga negara yang baik dan cerdas.
Sulistianingsih, S., Ajung, A., Alkani, S., & Kasih, R. (2024). Strategi penguatan karakter demokratis melalui pembelajaran PPKn berbasis proyek. Jurnal Citizenship Virtues, 4(2), 821-834.
Hamdani, A. D., & Dewi, D. A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Kehidupan Bersosialisasi Dan Membangun Karakter Bangsa Pada Siswa Sekolah Dasar. Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 13(1), 105-113.
Istianah, A., Mazid, S., Hakim, S., & Susanti, R. (2021). Integrasi nilai-nilai pancasila untuk membangun karakter pelajar pancasila di lingkungan kampus. Jurnal Gatranusantara, 19(1), 62-70.
Zulfikar, G., Jannahb, U. R., Hardani, M., & Wahyuni, R. (2026). Optimalisasi Pendidikan Pancasila di Politeknik Negeri Lampung: Upaya Penguatan Nilai-nilai Pancasila dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa. Academy of Education Journal, 17(1), 82-93.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Joesa Yolandari, Zulyan Zulyan, Amnah Qurniati

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.












