Validasi Instrumen Eksplorasi Etnomatematika pada Motif Kebaya Labuh
DOI:
https://doi.org/10.31004/jerkin.v2i2.191Keywords:
Instrumen, Lembar wawancara, EtnomatematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas instrumen yang digunakan dalam penelitian ekplorasi etnomatematika pada motif Kebaya Labuh. Subjek penelitian ini adalah 3 orang validator yang ahli dibidangnya. Penelitian ini menggunakan instrumen validitas. Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan lembar validasi wawancara. Berdasarkan hasil penilaian validasi lembar wawancara dari ketiga validator menggunakan validasi instrumen, dinyatakan bahwa lembar wawancara berada pada kategori sangat valid dengan skor rata-rata 0,92, sehingga lembar wawancara dapat digunakan untuk memperoleh data maupun informasi terhadap kebutuhan penelitian.
References
Agustina, S., Ediputra, K., & Zulfah, Z. (2023). Validasi Instrumen Eksplorasi Etnomatematika pada Rumah Adat Lontiok Kabupaten Kampar. In Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan (Vol. 1, Issue 4, pp. 235–240). Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i4.62
Ahadna, Y., Astuti, A., & Rizki, L. M. (2022). Validasi Instrumen Eksplorasi Etnomatematika Seni Silat Persembahan Kampar (PERSIMO) dan Seni Tari Pasombahan Khas Kampar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 1(2), 105–109. https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i2.21
Asmidar, P. P. (2022). Motif Hias Tenun Siak Pada Busana Adat Pengantin Representasi Kearifan Lokal. Jurnal Pendidikan Seni & Seni Budaya, 7(2), 280–290.
Hendryadi, H. (2017). Validitas Isi: Tahap Awal Pengembangan Kuesioner. Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT, 2(2), 169–178. https://doi.org/10.36226/jrmb.v2i2.47
Heriyati, & Handayani, S. (2022). Jurnal PEKA ( Pendidikan Matematika ). 05(02), 90–104.
Khasanah, B. A., Nuria, N., Liana, L., & Iswahyudi, I. (2021). Etnomatematika pada Pakaian Adat Lampung. JURNAL E-DuMath, 7(2), 71–80.
Puspitasari, W. D., & Febrinita, F. (2021). Pengujian Validasi Isi (Content Validity) Angket Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring Matakuliah Matematika Komputasi. Journal Focus Action of Research Mathematic, 4(1), 77–90. https://doi.org/10.30762/factor_m.v4i1.3254
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Allisa Maulidina, Astuti, Zulfah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.