Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Pertama: Studi Kasus Terhadap Kesiapan Sumber Daya dan Dampaknya pada Motivasi Belajar Siswa: Penelitian

Ayu Batu Bara; Iis Marsithah; Anita; Nurlaili; Ruslan Jamil

Authors

Ayu Batu Bara UPTD SMPN 1 Juli
Iis Marsithah UIN Ar-Raniry
Anita UPTD SDN 6 Peusangan Siblah Krueng
Nurlaili Dinas pendidikan dan kebudayaan aceh Utara
Ruslan Jamil SMA NEGERI 1 BIREUEN

Keywords:

Kurikulum Merdeka, sekolah Menengah Pertama, motivasi belajar, kesiapan sumber daya, studi kasus

Abstract

Artikel ini dibuat untuk mengevaluasi implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah menengah pertama dengan fokus pada kesiapan sumber daya pendidikan dan dampaknya terhadap motivasi belajar siswa. Melalui studi kasus yang dilakukan di UPTD SMP Negeri 1 Juli, penelitian ini menemukan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada kesiapan guru, ketersediaan sarana prasarana, serta dukungan dari berbagai Stakeholder. Selain itu, terlihat bahwa Kurikulum Merdeka dapat meningkatkan motivasi belajar siswa jika diimplementasikan secara optimal.

References

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. https://doi.org/10.1207/S15327965PLI1104_01

Depok. 2023. “Review Kurikulum SMP Muhammadiyah Depok 3 Sleman Sukses Terlaksana.” Hidayati, Zuhriyyah. 2023. “Kebijakan Pokok Dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Di Madrasah Ibtidaiyah.” Prosiding SEMAI 2 299

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2022). Permendikbudristek Nomor 22 Tahun 2022 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. https://peraturan.bpk.go.id

Muhammad Ezra Kurniawani,Yasir Arafat,Syaiful Eddy, Jurnal Manajemen Pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan komunikasi Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Lilin. file:///C:/Users/ACER/AppData/Local/Microsoft/Windows/INetCache/IE/895GC6D0/MANAJEMEN_PEMBELAJARAN_BERBASIS_TEKNOLOGI_INFORMAS[1].pdf

Putri, A. R., & Nugroho, H. (2023). Kesiapan guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka di sekolah menengah pertama. Jurnal Inovasi Pendidikan, 14(1), 55–67.

Suryana, D. (2022). Implementasi kurikulum merdeka: Peluang dan tantangan dalam pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 18(2), 101–112.

Wiji Hidayati1, Vivi Anita Purwanti2, Yudiva Fya Maharani Siregar3, Faisal Afandi4, Jurnal Implementasi Kurikulum Merdeka di SMP Muhammadiyah 3 Depok