Islam, Peradaban, Dan Modernisasi: Upaya Sintesis Antara Nilai Tradisional Dan Tantangan Kontemporer: Penelitian

Dedek Puspita Rini; Rina Setyaningsih; Ria Leza Asma; Sofyanto; Elda Wati; Ahmad Shalihin; Ari Supadi

doi:10.31004/jerkin.v4i2.3071

Authors

Dedek Puspita Rini Universitas Islam An Nur Lampung
Rina Setyaningsih Universitas Islam An Nur Lampung
Ria Leza Asma Universitas Islam An Nur Lampung
Sofyanto Universitas Islam An Nur Lampung
Elda Wati Universitas Islam An Nur Lampung
Ahmad Shalihin Universitas Islam An Nur Lampung
Ari Supadi Universitas Islam An Nur Lampung

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3071

Keywords:

Islam, Peradaban, Modernisasi, Nilai Tradisional, Sintesis

Abstract

Artikel ini membahas proses sintesis antara nilai-nilai tradisional Islam dan tantangan modernitas yang dihadapi oleh peradaban Islam saat ini. Modernisasi membawa perubahan sosial, budaya, dan teknologi yang cepat, sehingga menuntut umat Islam untuk menyesuaikan diri tanpa menghilangkan identitas keagamaan. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis literatur terkini untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai tradisional dapat disintesiskan dengan prinsip-prinsip modernitas melalui reformasi pendidikan, pemikiran, dan sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa upaya sintesis ini penting untuk menjaga keberlanjutan peradaban Islam sekaligus menghadapi dinamika kontemporer secara konstruktif.

References

Halimatussaddiyah, H., Sakdiah, S., Ramadan, S., Habibi, T. D., & Setyaningsih, R. (2025). Pemikiran Tokoh Tokoh Pembaharu Islam di India dan Pakistan: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 4539–4545. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1026

Hasan, M., & Zainuddin, M. (2020). Content Analysis in Qualitative Islamic Research: Method and Application. Journal of Islamic Thought and Civilization, 10(2), 45–59.

Moh Ngizudin, Ilham Ilham, Rina Setyaningsih, Agus Rojul Solihin, Rohimin Rohimin, & Khalishah Sukma Syam. (2025). Pengaruh Pemikiran Tokoh Pembaharuan Muhammad Abduh dan Rasyid Ridha terhadap Perkembangan Pendidikan Islam di Indonesia. JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, 4(2), 51–63. https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i2.5337

Noor, M. A. (2022). The Role of Education in Islamic Modernization. Islamic Studies Review, 27(1), 50–67.

Nur Mufidah, Rasmansyah Rasmansyah, Rina Setyaningsih, Jihan Azzahra, Nabila Safitri, & Gentam Gemuruh. (2025). Pemikiran Reformis Rashid Rida dan Muhammad Abduh: Analisis Komparatif Dua Tokoh Pembaharuan Islam Modern dalam Pendidikan Islam di Indonesia. JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, 4(2), 64–73. https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i2.5328

Pamuji Pamuji, Azmy Abdurrahman, Ahmad Jaelani, Al Anshor, Setiyorini Setiyorini, Jusni Silalahi, & Rina Setyaningsih. (2025). Epistimologi Barat Modern: Dominasi, Kritik, dan Implikasi dalam Diskursus Ilmu Pengetahuan dan Pembangunan. JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, 4(1), 687–692. https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i1.5279

Rahman, A. (2019). Qualitative Research Methods in Contemporary Islamic Studies. Contemporary Islam, 13(1), 73–90.

Rambe, R., Fitriyani, F., Hidayat, R., & Setyaningsih, R. (2025). Sejarah Perkembangan Islam pada Masa Turki Utsmani, Safawi, dan Mongol: Studi Komparatif Dinamika Politik, Keagamaan, dan Peradaban: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 4622–4627. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1006

Rina Setyaningsih, Rohmawati Rohmawati, Vitaloka Vitaloka, Ainun Ni’mah, Ramdan Hadi, Siti Rahmadan Ningsih, & Mei Andri Yani. (2025). Dampak Ideologi Liberalisme terhadap Pola Pikir Umat Islam. JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, 4(2), 25–32. https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i2.5352

Rustaman, R., Nuzhan, M., Nurcahyati, H., Chaniago, A., & Setyaningsih, R. (2025). Rekonstruksi Pemikiran Islam: Telaah Terhadap Gagasan Pembaruan Tokoh-tokoh Muslim: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 4532–4538. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1025