Penerapan Layanan Konseling Individu dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa dengan Teknik Client-centered di SMP Frater Don Bosco Tomohon: Penelitian

Anggi Innocensia Simangunsong; Meisie L. Mangantes; Rinna Y. Kasenda

doi:10.31004/jerkin.v4i2.3751

Authors

Anggi Innocensia Simangunsong Universitas Negeri Manado
Meisie L. Mangantes Universitas Negeri Manado
Rinna Y. Kasenda Universitas Negeri Manado

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3751

Keywords:

Individual Counseling, Client-Centered, Self-Confidence

Abstract

This study aims to improve students’ self-confidence through the implementation of individual counseling services with client-centered techniques. The background of this study is based on the fact that there are still students who experience low self-confidence, which impact the learning process and social interactions of students both outside and inside the school environment. This study uses the PTBK approach or counseling guidance action research carried out in two cycles. Each activity consists of the planning, implementation, observation, and reflection stages. The subject of this study was a junior high school student who showed problems with low self-confidence. The instruments used in this study were interview guidelines, observations, and self-confidence questionnaires. The results of this study indicate that in the first cycle, the level of self-confidence of the counselee was in the moderate category, while in the second cycle, it experienced a significant increase to the high category. These findings indicate that individual counseling services using client-centered techniques are effective in improving students’ self confidence.

References

Anisah, L. (2016). Kompetensi profesional konselor dalam penyelenggaraan penelitian tindakan bimbingan dan konseling. Jurnal Konseling GUSJIGANG, 2(1).

Awaliyani, S. A. A. K. U., Ummah, A. K., & Jember, N. I. (2021). Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Melalui Kegiatan Muhadhoroh. Indonesian Journal of Teacher Education, 2(1), 246-252.

Azzet, A. M., & Safa, A. (2012). Bimbingan dan konseling di sekolah.

Harahap, D. (2019). Konsep Dasar Bimbingan Konseling Karir dan Perspektif Islam. Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 1(2), 251-270.

Hikmawati, F. (2016). Bimbingan dan konseling. Rajawali Press.

Kasenda, R., Supit, E., Tonapa, N., Kojoh, A., Lini, S., & Asare, S. (2023). Analisis Perilaku Bullying Antar Siswa Yang Mengakibatkan Terjadinya Perubahan Tingkah Laku. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 7(1).

Komara, I. B. (2016). Hubungan antara kepercayaan diri dengan prestasi belajar dan perencanaan karir siswa. Jurnal Psikopedagogia, 5(1), 33-42.

Lianawati, A. (2018, October). Implementasi keterampilan konseling dalam layanan konseling individual. In Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling Jambore Konseling 3. Ikatan Konselor Indonesia (IKI).

Mangantes, M. L. (2023). Keterampilan Pengungkapan Diri (Self-Disclosure) Bagi Siswa SMA Negeri Tompaso Baru. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(24), 1108-1113.

Medi, I. (2024). IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN PENDEKATAN CLIENT CENTERED DALAM MENGATASI SIKAP KEDISIPLINAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTs N 2 BANDAR LAMPUNG (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).

Novita, L. (2021). Pengaruh konsep diri terhadap kepercayaan diri siswa. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 4(2), 92- 96.

Nugraha, R. M., & Azizah, F. N. (2019). Upaya guru bimbingan dan konseling dalam menciptakan kesadaran diri peserta didik mengikuti layanan konseling individual. FOKUS: Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan, 2(2), 73-80.

Pritama, D. (2015). studi tentang upaya guru dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa sd negeri 1 pengasih. Basic Education, 5(12).

Rosada, U. D. (2016). Model pendekatan konseling client centered dan penerapannya dalam praktik. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 6(1), 14-25.

Sundalangi, D. J., & Mangantes, M. L. (2023). Peranan Guru Bimbingan Dan Konseling Terhadap Perubahan Sikap Siswa Di SMP Negeri 2 Manado. Jurnal Ilmiah Wahana, 9(24), 1002–1010.

Sriyono, H. (2017). Efektivitas layanan bimbingan dan konseling di sekolah untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Research and Development Journal of Education, 4(1).

S. Lini, M. L. Mangantes, and J. Taher, “Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa Smp Negeri 2 Bitung,” J. Sains Ris., vol. 13, no. 3, pp. 781–789, 2023, doi: 10.47647/jsr.v13i3.2003.

Tanjung, Z., & Amelia, S. (2017). Menumbuhkan kepercayaan diri siswa. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 2(2).

Widodo, B. (2019, December). Manajemen konseling individual (studi kasus:pelaksanaan konseling individual di SMP N 7 Madiun). In Prosiding Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling (Vol. 3, No. 1, pp. 24-30).