Game-Based Learning Talk Play Everyday Encounters sebagai Wahana Edukasi Interaktif di Ruang Publik

Pengabdian

Authors

  • Rickman Roedavan Universitas Telkom
  • Agus Pratondo Universitas Telkom
  • Aprianti Putri Sujana Universitas Telkom

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.4138

Keywords:

Speech Recognition, Wahana Interaktif, Multimedia

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat berjudul “Game-Based Learning Talk Play Everyday Encounters sebagai Wahana Edukasi Interaktif di Ruang Publik” diinisiasi oleh Universitas Telkom dan PT. Inkara Sejahtera Utama bersama mitra strategisnya sebagai upaya mendukung pengembangan Point Arena, sebuah ruang publik berkonsep rekreasi digital yang dikelola oleh PT. POS Indonesia. Tantangan utama yang dihadapi berkaitan dengan keterbatasan wahana interaktif berbasis teknologi yang mampu menawarkan pengalaman belajar yang menarik, aplikatif, dan relevan dengan keseharian pengunjung. Untuk menjawab kebutuhan tersebut dikembangkan Talk Play Everyday Encounters, sebuah platform pembelajaran berbasis permainan yang memadukan konsep game-based learning dengan interaksi publik melalui perangkat digital maupun instalasi layar interaktif. Talk Play menggunakan teknologi speech recognition yang memungkinkan pengunjung mempelajari pengucapan Bahasa Inggris secara langsung melalui berbagai skenario percakapan yang ditempatkan pada 10 konteks ruang publik berbeda seperti hotel, restoran, stasiun, bandara, dan lokasi layanan publik lainnya. Platform ini dirancang untuk melatih keterampilan komunikasi, kolaborasi, dan literasi digital melalui aktivitas bermain yang terintegrasi dengan konteks kegiatan sehari-hari.

References

Hassinger-Das, B., Bustamante, A. S., Hirsch-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. (2018). Learning landscapes: Playing the way to learning and engagement in public spaces. Education Sciences, 8(2), 74. https://doi.org/10.3390/educsci8020074

Roedavan, R., Pratondo, A., Pudjoatmodjo, B., & Siradj, Y. (2021). Adaptation atomic design method for rapid game development model. International Journal of Applied Information Technology (IJAIT), 9(2), 93–102.

Roedavan, R., Pudjoadmojo, B. B., & Siradj, Y. (2024). Sosialisasi platform edukasi: Open Resource Binary & Interactive Technology (ORBIT) untuk divisi media game Jagad Creative. Charity: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(2). https://doi.org/10.25124/ charity.v7i2

Paez, R. (2024). Design as playground: Exploring spatial design through playful practices. Space and Culture, 27(2). https://doi.org/10.1177/12063312231213249

Downloads

Published

27-12-2025

How to Cite

Rickman Roedavan, Agus Pratondo, & Aprianti Putri Sujana. (2025). Game-Based Learning Talk Play Everyday Encounters sebagai Wahana Edukasi Interaktif di Ruang Publik: Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(3), 15208–15212. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.4138

Most read articles by the same author(s)