Hubungan Antara Kesehatan Mental Dengan Prestasi Akademik Pada Siswa di SMP Negeri 17 Palu Menggunakan Metode Strengths And Difficulties Questionnaire (SDQ): Penelitian

Annisa Yuliani Putri; Rahmat Doko; Suaib

doi:10.31004/jerkin.v4i4.5402

Authors

Annisa Yuliani Putri S1 Keperawatan, Universitas Widya Nusantara
Rahmat Doko
Suaib

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.5402

Keywords:

Kesehatan Mental, Prestasi Akademik, Siswa SMP, SDQ

Abstract

Kesehatan mental pada remaja merupakan faktor krusial yang memengaruhi kemampuan mereka dalam belajar serta pencapaian prestasi akademik. Berbagai gangguan mental, seperti stres, kecemasan, dan depresi, dapat menurunkan fokus, mengurangi motivasi belajar, dan berdampak negatif pada kinerja akademik jika tidak ditangani secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kondisi kesehatan mental dengan prestasi akademik siswa di SMP Negeri 17 Palu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Populasi yang menjadi sasaran penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 17 Palu, yang berjumlah 139 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode stratified random sampling, sehingga diperoleh 58 responden sebagai sampel penelitian. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan kuesioner Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) sebagai alat ukur kesehatan mental siswa, sedangkan prestasi akademik diukur berdasarkan nilai rapor pada semester ganjil. Berdasarkan hasil penelitian, mayoritas responden menunjukkan kondisi kesehatan mental yang sangat baik sebesar 58,6%, sedangkan prestasi akademik sebagian besar berada pada kategori baik, yakni 55,2%. Analisis statistik menggunakan uji korelasi Pearson mengungkapkan adanya hubungan yang signifikan antara tingkat kesehatan mental dan prestasi akademik siswa di SMP Negeri 17 Palu. Terdapat hubungan yang signifikan antara kesehatan mental dengan prestasi akademik pada siswa di SMP Negeri 17 Palu.

References

Alini, & Meisyalla, L. N. (2022). Gambaran Kesehatan Mental Remaja SMPN Bangkinang Kota Kabupaten Kampar. Jurnal Ners, 6(23), 80–85. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/ners

Anggraini, V. I., & Ansyah, E. H. (2023). Hubungan Antara Kesehatan Mental dengan Prestasi Akademik pada Siswa SMPN 36 Surabaya Selama Pembelajaran Daring di Masa Pandemi. Web of Scientist International Scientific Research Journal, 2(3), 1–8. https://doi.org/10.47134/webofscientist.v2i3.1

Arianto, F., Ayuanissa, V., Setianingsih, E. S., & Saptariningsih, S. (2023). Hubungan Antara Kondisi Kesehatan Mental dengan Resiliensi Akademik Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 6 Semarang Tahun 2023. Inovasi Layanan BK Di Era Merdeka Belajar, 5, 1–14. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK558907/

Association, A. P. (2021). Stress In America 2021. October.

Fauzi, A., Ramadhanti, A., Aadila, S., Putri, R., Sultan, U., Tirtaysa, A., Sultan, U., Tirtaysa, A., Sultan, U., Tirtaysa, A., Sultan, U., & Tirtaysa, A. (2024). Dampak mental health terhadap kepercayaan diri remaja. 2022.

Fetty, M. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesehatan Mental pada Remaja. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 2(1), 166–172. https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i1.1760

Firmawati. (2024). Teknik Self Healing Mencegah Post Power Syndrome Dan Menjaga Kesehatan Jiwa Di Desa Mongolato. 1–23.

Gintari, K. W., Desak Made Ari Dwi Jayanti, Laksmi, I. G. A. P. S., & Sintari, S. N. N. (2023). Kesehatan Mental Pada Remaja. Journal Nursing Research Publication Media (NURSEPEDIA), 2(3), 167–183. https://doi.org/10.55887/nrpm.v2i3.49

Haholongan, R., Herjamy, F., Putra, F. G. P., & Gigir, M. (2024). Penyuluhan Mengelola Stres Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa Di Kampus Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta. 6(3), 1–9.

Kusuma Astuti, D. (2024). Meningkatkan Kesejahteraan Mental dan Prestasi Akademik pada Anak Sekolah Menengah Atas. Indonesian Research Journal on Education Web:, 4, 550–558.

Parnawi. (2020). Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). 1–106.