Transformasi Kepemimpinan Digital Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Pendidik dan Tenaga Kependidikan: Penelitian

Fristianingsih; Dian Hidayati; Muhammad Zuhaery

doi:10.31004/jerkin.v4i4.5828

Authors

Fristianingsih Universitas Ahmad Dahlan
Dian Hidayati Universitas Ahmad Dahlan
Muhammad Zuhaery Universitas Ahmad Dahlan

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.5828

Keywords:

Digital Leadership, Digital Competence, Inovasi Pembelajaran, Manajemen Sekolah

Abstract

Perkembangan digitalisasi menuntut lembaga pendidikan mampu mengintegrasikan teknologi dalam manajemen sekolah dan proses pembelajaran. Namun, implementasi digitalisasi pendidikan masih menghadapi kendala karena keterbatasan kompetensi digital pendidik dan tenaga kependidikan serta belum optimalnya strategi kepemimpinan yang mendukung transformasi tersebut. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana kepemimpinan digital kepala sekolah dalam mempengaruhi, menggerakkan, dan membimbing pendidik serta tenaga kependidikan untuk meningkatkan keterampilan abad ke-21. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian berjumlah enam orang yang terdiri dari satu kepala sekolah, dua wakil kepala sekolah, satu kepala tata usaha, dan dua guru. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dengan instrumen berupa pedoman wawancara, pedoman observasi, dan pedoman dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan digital mampu membangun budaya kerja yang adaptif terhadap teknologi, mendorong kolaborasi dan pembelajaran mandiri guru, serta meningkatkan efisiensi pengelolaan sekolah melalui pemanfaatan sistem digital. Secara umum, temuan ini menegaskan bahwa kepemimpinan digital berimplikasi pada penguatan kompetensi profesional dan inovasi pembelajaran dalam mendukung transformasi pendidikan.

References

Abdulatief, S. (2021). Dampak Pandemi Terhadap Eksistensi Pendidikan di Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1567–1570.

Afandi, S. (2019). Gaya Kepemimpinan Kiyai dalam Pengambilan Keputusan Kebijakan di Pondok Pesantren Al Munawir Krapyak. The 2 Nd Annual Conference on Islamic Education Management (ACIEM).

Arsyad, J., Giatman, & Maksum, H. (2023). Kepemimpinan, Transformasi Digital dan Mindset dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. ZONASI (Jurnal Sistem Informasi), 4, 80–89.

Erhan, T., & Aydin, E. (2022). From Conventional to Digital Leadership: Exploring Digitalization of Leadership and Innovative Work Behavior. Management Research Review.

Gaol, L., & T, N. (2020). Sejarah dan Konsep Manajemen Pendidikan. Jurnal Dinamika Pendidikan.

Hidayat, R., Vicihayu Dyah, M., & Ulya, H. (2019). Kompetensi Kepala Sekolah Abad 21: Sebuah Tinjauan Teoritis. JKPS (Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah).

Hidayat, U. S. (2021). Urgensi Penguatan Pendidikan Karakter dalam Menyiapkan Generasi Emas 2045: Strategi Membangun Generasi Cerdas, Berkarakter dan Berdaya Saing di Abad 21. Nusa Putra Press.

Hoesny, M., & Darmayanto, R. (2021). Permasalahan dan Solusi untuk Meningkatkan Kompetensi dan Kualitas Guru: Sebuah Kajian Pustaka. Scolaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 11(2), 123–132.

Istiqomah, Faqih, M, & Subandi., &. (2024). Peran supervisi pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan. JURNAL MEDIA AKADEMIK.

Kurniawati, E., Arafat, Y., & Puspita, Y. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah. Journal of Education Research, 1(2), 134–137.

Margana, J. S., Hidayati, D., & Suyatno, S. (2024). Kepemimpinan kepala sekolah dan tantangan meningkatkan mutu sekolah di era digital. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 253–261.

Marsasi, R. E. G., Priyono, A., Muslichah, I., Hasyim, F., Aji, H. M., Linando, J. A., & Moin, A. (2025). Manajemen Kontemporer di Era Digital: Inovasi, Transformasi, dan Kapabilitas Strategis. Deepublish.

Nurilahi, A., Hidayati, D., & Hidayat, A. (2022). Kepemimpinan Instruksional dalam Peningkatan Literasi Digital Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2(1), 441–448.

Purnomo, V., Tejasukmana, S. A., & Juniarti. (2023). Kepemimpinan Karismatik Era Digital. Business Accounting Review, 7(2).

Radinal, W. (2021). Pengembangan Kompetensi Tenaga Pendidik di Era Disrupsi. Jurnal Annur, 1(1).

Rahayuningsih, Y. S., & Iskandar, S. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menciptakan Budaya Sekolah yang Positif di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Basicedu, 6(5), 7850–7857. https://doi.org/10.31004/BASICEDU.V6I5.3626

Saerang, H. M., Deity, S., Sumual, M., & Tuerah, P. R. (2023). Kepemimpinan Karismatik Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 5059–5066.

Sari, E., Soepiyanto, Y., & Widi, A. (2020). Digitalisasi Media Objek 3 Dimensi Kabel Fiber Optic Berbantuan Piramida Hologram untuk Sekolah Menengah Kejuruan. JKTP (Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan), 3(4), 366–376.

Sitompul, B. (2022). Kompetensi Guru dalam Pembelajaran di Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13953–13960.

Sunu, I. G. K. A. (2022). The Impact of Digital Leadership on Teachers’ Acceptance and Use of Digital Technologies. Mimbar Ilmu, 27(2), 311–320. https://doi.org/10.23887/mi.v27i2.52832

Susanto, N. W., & Hermina, D. (2024). Peningkatan daya saing sekolah melalui implementasi platform pendidikan nasional berbasis teknologi di Indonesia. Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(2), 85–98.

Syarqowi, M., Zuhaery, M., & Hidayati, D. (2025). Peran Kepemimpinan Digital Dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi Pendidikan: Literature Review. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 7(2), 12–21.

Timan, A., Mustiningsih, M., & Imron, A. (2022). Digital Leadership Kepala Sekolah Hubungannya dengan Kinerja Guru dan Kompetensi Siswa Era Abad 21. JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 5(4), 323–333. https://doi.org/10.17977/um027v5i42022p323

Triayomi, R., Murwanto, P., & Kurniawati, A. F. (2024). Analisis Persepsi Guru Sekolah Dasar Mengenai Digitalisasi Dalam Proses Pembelajaran. Bulletin of Community Engagement, 4(3), 735–743.

Wening, M. H., & Santosa, A. B. (2020). Strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam menghadapi era digital 4.0. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(1), 56–64.