Penguatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Mahasiswa PAI melalui Pendampingan Tahsin Metode Talaqqi di UIN Imam Bonjol Padang: Pengabdian

Yanti Novita; Martin Kustati; Nana Sepriyanti; Nur Annisyaa'

doi:10.31004/jerkin.v4i4.6609

Authors

Yanti Novita Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Martin Kustati Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Nana Sepriyanti Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Nur Annisyaa' IAIN Kerinci

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6609

Keywords:

Tahsin Al-Qur’an, Metode Talaqqi, Kemampuan Membaca Al-Qur’an, mahasiswa PAI, PTKI

Abstract

Kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan kompetensi dasar yang harus dimiliki mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), terutama sebagai calon guru agama Islam. Namun, kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa baru masih beragam, khususnya pada aspek kelancaran bacaan, makharijul huruf, dan penerapan tajwid. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa melalui pendampingan tahsin berbasis metode Talaqqi yang dilaksanakan secara terstruktur selama satu semester. Program menggunakan pendekatan deskriptif-observasional melalui tes kemampuan awal, pembelajaran tajwid, praktik Talaqqi, latihan mandiri, dan evaluasi berkala. Kegiatan diikuti oleh 160 mahasiswa semester I PAI UIN Imam Bonjol Padang. Hasil penilaian akhir menunjukkan rata-rata nilai mahasiswa mencapai 80,15 dengan peningkatan pada aspek kelancaran membaca, ketepatan makharijul huruf, dan penerapan tajwid. Program ini menunjukkan bahwa metode Talaqqi efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa PAI dan berpotensi diterapkan di PTKI lainnya.

References

Annuri, H. A. (2020). Panduan tahsin tilawah Al-Qur’an & ilmu tajwid. Pustaka Al-Kautsar.

Antriyani, Z., Masudi, M., & Purnama Sari, D. (2025). Analisis Kesulitan Membaca Al-Qur’an Mahasiswa Fakultas Tarbiyah Prodi PAI Angkatan 2021-2022 IAIN Curup. Institut Agama Islam Negeri Curup.

Anugrah, H., Anwar, M. Y., Sampurno, B., & Bunyamin, A. (2025). Penerapan Metode Talaqqi Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Sman 23 Makassar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03.

Aspika, A., Asha, L., & Sari, N. (2025). Implementasi Metode Talaqqi Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas Viii Smp Negeri 6 Rejang Lebong. Institut Agama Islam Negeri Iain Curup.

Azra, A. (2017). Surau: Pendidikan Islam tradisi dalam transisi dan modernisasi. Kencana.

Azra, A. (2019). Pendidikan Islam: Tradisi dan modernisasi di tengah tantangan milenium III. Prenada Media.

Faujiah, A., Tafsir, A., & Sumadi, S. (2018). Pengembangan Karakter Anak Di Indonesia Heritage Foundation (Ihf) Depok. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam,[SL], 6(2), 163–186.

Fitri, A. (2024). Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Tahsin Berbasis Aplikasi Learn Quran Tajwid Pada Peserta Didik di MTs Putra DDI Mangkoso. IAIN Parepare.

Fradito, A., Ansori, A. F., Ferunika, F., & Diana, N. (2025). The Direction Of EDducation Policy In Indonesia For Improving The Qualiy Of Learnig: A Systematic Literature Review. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah, 10(02), 17–26.

Ginting, R. F., Rarasati, S., & Ahyati, M. (2024). Penggunaan Metode Talaqqi Untuk Meningkatkan Bacaan Al Quran Siswi Kelas VI SDIT Luqmanul Hakim Pada Mata Pelajaran Tahsin. Jurnal Inovasi Pendidikan, 6(2).

Huannisa, A., Lathifa, N., Alhusaini, Z. F., & Shofa, I. K. (2025). Pendampingan Pembelajaran Al-Qur’an melalui Metode Tilawati dan Talaqqi di Rumah Qur’an Desa Tanah Merah, Kabupaten Tangerang: Assisted Qur’anic Learning through Tilawati and Talaqqi Methods at Rumah Qur’an, Tanah Merah Village, Tangerang Regency. Khadimul Mujtama’: Journal of Community Service, 1(2), 79–87.

Kade, S., Martini, M., & Amin, K. F. (2025). Pembelajaran Metode Tahsin untuk Meningkatkan Daya hafal dan Seni Baca Hadis Tarbawi berbasis Pembangunan Karakter. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 8(3), 1854–1863.

Khatimah, N., Rahim, A., & Ridwan, M. (2026). Implementasi Program Mentoring dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur’an pada Mahasiswi. JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI, 9(1), 65–75.

Langgulung, H. (1986). Manusia dan Pendidikan, Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan.

Nata, D. R. H. A. (2015). Studi Islam Komprehensif. Prenada Media.

Nata, H. A. (2020). Pendidikan Islan Di Era Milenial. Prenada Media.

Nurrohman, A. B. (2026). Penerapan Metode Talaqqi Guna Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Smpn 2 Mertoyudan. Universitas Muhammadiyah Magelang.

Rambe, A. A., & Rahma, F. (2020). Program pengenalan ilmu tajwid melaui media pembelajaran pohon ilmu. Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 105–115.

Ritonga, A. H., & Noor, T. R. (2025). Dinamika Sistem Pendidikan Taman Pendidikan Al-Qur’an di Lingkungan Perkotaan: Studi Kasus TPQ Al Muslim Jambangan Kota Surabaya. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 15(2), 817–828.

Rosenshine, B. (2012). Principles of instruction: Research-based strategies that all teachers should know. American Educator, 36(1), 12.

Ruswan, R., Nadhifah, N., & Suroyya, C. F. (2025). Pengembangan Literasi Al-Quran Untuk Penguatan Karakter Perguruan Tinggi Islam. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 5(3), 658–670.

Sarifah, S. (2024). Penerapan Metode Talaqqi dalam Meningkatkan Kualitas Tajwid Siswa di MIS Mursyidul Fauz Legok. EduSpirit: Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(1), 16–21.

Sidqy, M., Taqwa, H., Sauri, S., & Hamid, M. D. (2025). Penurunan Literasi Al‑Qur’an di Kalangan Mahasiswa Perguruan Tinggi Islam dan Implikasinya terhadap Pendidikan Islam Kontemporer perspektif Tafsir QS Al-‘Alaq Ayat 1–5: Studi Tahun 2022–2025. At-Tadris: Journal of Islamic Education, 4(1), 157–167.

Sudaryanto, M. U., & Sofa, A. R. (2025). Implementasi Pembelajaran Tajwid sebagai Sarana Tadabbur Al-Qur’an di SD Negeri III Kalianan Krucil Probolinggo: Strategi, Tantangan, dan Dampaknya terhadap Pemahaman Keislaman Siswa. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2(2), 57–68.

Tamher, I., & Suripto, S. (2025). Implementasi Metode Talaqqi Dalam Pembelajaran Membaca Al-Quran di SD Negeri 1 Pucungkidul Boyolangu Tulungagung. Logosfer Journal, 1(1), 92–107.

Usman, H. M. (2025). Analisis Faktor Penghambat Kemampuan Membaca Al-Qur’an Mahasiswa. Mandarras: Jurnal Studi Pemikiran Pendidikan Islam, 2(2), 75–91.

Wulandari, Y. D., Aqilah, A. N., & Hammadah, K. (2024). Efektifitas Metode Talaqqi Musyafahah Dalam Pembelajaran Al-Qur’an. Jurnal Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor.