Pemberdayaan Gen Z Menuju Wirausaha Digital Melalui Penguatan Kompetensi Dan Pemanfaatan AI: Pengabdian

Syafran Nurrahman; M.Tafsiruddin; Sitti Aliyah Azzahra; Tetty Nur Intan Rifia; Suharmanto; Ekky Noviar; Ari Budiman; Anggoro Dwi Swasono; Iskandar; Hayati Fina Setiani

doi:10.31004/jerkin.v5i1.6839

Authors

Syafran Nurrahman Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha
M.Tafsiruddin Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha
Sitti Aliyah Azzahra Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha
Tetty Nur Intan Rifia Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha
Suharmanto Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha
Ekky Noviar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha
Ari Budiman
Anggoro Dwi Swasono Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha
Iskandar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha
Hayati Fina Setiani Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.6839

Keywords:

Entrepreneur Digital, Mindset Kewirausahaan, Personal Branding, Bisnis Digital, Artificial Intelligence

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan Artificial Intelligence (AI) telah membuka peluang baru bagi generasi muda untuk membangun usaha secara lebih efektif dan inovatif. Namun, masih banyak mahasiswa yang memiliki orientasi sebagai pencari kerja (job seeker) dibandingkan pencipta lapangan kerja (job creator). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi generasi muda mengenai mindset kewirausahaan, personal branding, strategi bisnis digital, dan pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pengembangan usaha. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk workshop bertema “Young Entrepreneur Rise Up: Mindset Kuat, Strategi Cerdas di Era Digital” pada Sabtu, 30 Mei 2026 di STIE Ganesha yang diselenggarakan oleh GANESHA LABPRENEUR (GLP). Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, studi kasus, diskusi interaktif, praktik pemanfaatan AI, serta evaluasi melalui pre-test, post-test, dan kuesioner kepuasan peserta. Kegiatan diikuti oleh 117 peserta yang didominasi mahasiswa. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata peserta dari 58,6% pada pre-test menjadi 87,1% pada post-test dengan peningkatan sebesar 28,5%. Selain itu, tingkat kepuasan peserta mencapai rata-rata 94% dengan kategori sangat baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan yang mengintegrasikan mindset kewirausahaan, personal branding, strategi bisnis digital, dan pemanfaatan AI mampu meningkatkan pemahaman peserta secara komprehensif dalam mempersiapkan diri menjadi entrepreneur digital. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong lahirnya generasi muda yang kreatif, inovatif, adaptif, dan mampu memanfaatkan teknologi digital untuk mengembangkan usaha yang berkelanjutan.

References

Adiguna, P., Sutariyono, S., Aisha, N., Herawati, T., Nurrahman, S., Saefullah, A., Ar, R., Hakim, M. P., Syaputra, R., & Sitohang, R. M. (2024). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia pada UMKM Melalui Keterampilan Digital dalam Produksi Pangan. Journal of Community Research & Engagement, 1(1), 92–102. https://doi.org/10.60023/v1sgmx97

Anggaini, R., Nurrahman, S., Ramadhani, S. N., & Cesyika, Y. (2026). DESIGNING A MICROSOFT EXCEL-BASED COFFEE SALES RECORDING SYSTEM USING INDEX, MATCH, AND SUMIFS FUNCTIONS (Case Study Of PT. DEF). Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO), 3(2), 2811–2821. https://doi.org/10.62567/micjo.v3i2.4228

Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57

Azzahra, S. A., Nurrahman, S., & Saefullah, A. (2024). Integrasi Kecerdasan Buatan Dalam Sistem Rekomendasi Produk Untuk E-Commerce. Jurnal Sains dan Teknologi, 3(1), 21–28. https://doi.org/10.58169/saintek.v3i1.394

Capili, B., & Anastasi, J. K. (2024). An Introduction to Types of Quasi-Experimental Designs. AJN, American Journal of Nursing, 124(11), 50–52. https://doi.org/10.1097/01.NAJ.0001081740.74815.20

Chand, S. P. (2025). Methods of Data Collection in Qualitative Research: Interviews, Focus Groups, Observations, and Document Analysis. Advances in Educational Research and Evaluation, 6(1), 303–317. https://doi.org/10.25082/AERE.2025.01.001

Farida, F., & Agung Prabowo, H. (2024). Peran Program Kewirausahaan dalam Membangun ‘Mindset’ Kewirausahaan Mahasiswa: Studi Kasus di Universitas Mercu Buana Jakarta. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4, 8978–8993.

Fitriana, D., Sahid, M., Hakim, L., & Darmawan, D. (2025). MERINTIS KARIR DARI LAYAR GAWAI : PERAN KONTEN DIGITAL DALAM MEMBANGUN PERSONAL BRANDING MAHASISWA. ASPIKOM (The Indonesian Communication Higher Education Association), 1. https://doi.org/doi.org/10.31947/aiccon2025.v1i2.47701

Koo, M., & Yang, S.-W. (2025). Likert-Type Scale. Encyclopedia, 5(1), 18. https://doi.org/10.3390/encyclopedia5010018

Maatuil, R. A., Bungkaes, M., Djole, D. L., Dodopo, C., Langi, M., & Djojobo, J. (2025). Membaca Mindset Wirausaha: Analisis Determinan Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Generasi Z. Indonesia Economic Journal, 1. https://doi.org/doi.org/10.63822/s29yj609

Maesaroh, L., Miladia, U. A., Fithriyani, M., & Nulhakim, L. (2025). TEKNIK PENGUMPULAN DATA DALAM PENELITIAN. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 315–325. https://doi.org/doi.org/10.23969/jp.v10i02.27110

Masruroh, S., Yanto, A., & Siuk, E. (2024). Strategi Personal Branding untuk Digital Entrepreneurship: Pendekatan untuk Membangun Reputasi dan Memenangkan Pasar. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 3. https://doi.org/doi.org/10.56799/jceki.v3i4.3950

Misbahuddin, A. F., Hamris, H., & Nuran, A. S. (2024). PKM Menumbuhkan Semangat Kewirausahaan Di Kalangan Generasi Z Melalui Digitalisasi Di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro. Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIMAS), 2. https://journal.unm.ac.id/index.php/jpm/index

Nurrahman, S., Saefullah, A., Ar, R., Sitohang, R. M., Syaputra, R., & Hakim, M. P. (2024). Pemanfaatan Platform Digital E-commerce Tiktok & Shopee Affiliate dalam Manajemen Resiko dan Ketahanan UMKM Budidaya Jangkrik dan Usaha Dimsum. JCRE: Journal of Community Research and Engagement, 1, 23–35.

Putri, H. J., & Murhayati, S. (2025). Metode Pengumpulan Data Kualitatif. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 13074–13086. https://doi.org/doi.org/10.31004

Sari, W. P., Irena, L., Augustine, M., & Carolina, A. (2024). PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN PERSONAL BRANDING DI MEDIA SOSIAL PADA GENERASI Z. Jurnal Serina Abdimas, 2(4), 1524–1531. https://doi.org/10.24912/jsa.v2i4.32939

Setiani, H. F., Nurrahman, S., Pramestyas, A., Arini, I. F., & Ridwan, R. (2026). PERANCANGAN SISTEM PENGOLAHAN DATA PENJUALAN CATERING MENGGUNAKAN FUNGSI SUMIFS DAN VLOOKUP EXCEL DI VIN’S KITCHEN. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu, 3(2), 59–71. https://doi.org/10.69714/gqhzbj95

Wigunastuti, A., Azizah, E. A. N., Nurrahman, S., Umayah, U., & Yuniarti, Y. (2026). PERANCANGAN SISTEM PENDAFTARAN EKSTRAKURIKULER BERBASIS MICROSOFT EXCEL MENGGUNAKAN FITUR VLOOKUP DAN PIVOT TABLE (STUDI KASUS: SMPN 6 BABELAN). Jurnal Sistem Informasi dan Sains Teknologi, 8, 78–92. https://doi.org/10.31326/sistek.v8i1.2671