Sahabat Sehat: Pemberdayaan Guru Dalam Edukasi Pengenalan Obat Kepada Anak Usia Sekolah Dengan Menggunakan Media Motion Graphic: Penelitian

Avrilya Iqoranny Susilo; Dira Irnameria; Halimah; Sri Mulyati

doi:10.31004/jerkin.v4i2.3170

Authors

Avrilya Iqoranny Susilo Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Dira Irnameria Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Halimah Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Sri Mulyati Poltekkes Kemenkes Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3170

Keywords:

Literasi Kesehatan, Guru Sekolah Dasar, Edukasi Obat, Motion Graphic, Pengabdian Masyarakat

Abstract

Peningkatan literasi kesehatan pada anak usia sekolah dasar merupakan langkah strategis untuk mendukung tumbuh kembang yang optimal, termasuk pemahaman tentang penggunaan obat secara tepat dan bertanggung jawab. Namun, observasi lapangan menunjukkan masih banyak anak yang belum memahami perbedaan golongan obat, cara penyimpanan yang benar, serta risiko penggunaan obat yang tidak sesuai aturan. Untuk mengatasi permasalahan ini, dilaksanakan program “Sahabat Sehat: Pemberdayaan Guru dalam Edukasi Pengenalan Obat kepada Anak Usia Sekolah dengan penggunaan media Motion Graphic, melalui tiga tahapan: sosialisasi kepada guru menggunakan media Motion Graphic, pemberdayaan guru untuk mengajarkan materi kepada siswa disertai pre-test dan post-test, serta monitoring dan evaluasi secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai post-test dibandingkan pre-test, yang menandakan peningkatan pemahaman guru mengenai penggunaan obat yang tepat. Guru juga menunjukkan antusiasme tinggi dan kesiapan untuk menyalurkan pengetahuan kepada siswa dan masyarakat. Hasil ini menegaskan bahwa program pemberdayaan berbasis media motion graphic efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan dan memiliki potensi dampak berkelanjutan di lingkungan sekolah. Simpulan, melalui pemberdayaan guru dalm proses edukasi pada anak usia sekolah dasar dengan penggunaan media motion graphic efektif untuk peningkatan pengetahuan tentang penggunaan obat yang benar.

References

Asmara, M. S., & Rois Abidin, M. (2022). Perancangan Video Motion Graphic Tentang Bahaya Narkoba Sebagai Media Edukasi Bagi Siswa Smp Di Surabaya. Jurnal Barik, 3(2), 165–179. https://doi.org/10.26740/JDKV.V3I2.47356

Cahyadi, D. (2023). Editing Dan Motion Graphic (D. Cahyadi (ed.)). Universita Negeri Makassar.

Irasanty, G. D., Andayani, D. D., Ridwansyah, Dirawan, G. D., & Fathahillah. (2025). Pemanfaatan Video Animasi dalam Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut untuk Anak Usia Dini. Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 92–97. https://doi.org/10.61255/VOKATEKJPM.V3I2.639

Isnenia, S. J. (2024). Mother’s Knowledge of Expiration Dates, Beyond-Use Date (BUD), and Storage Conditions for Compounding and Non-Compounding Drugs. Jurnal Kefarmasian Indonesia, 14(1), 74–83.

Lubis, R. Y., Aziza, N., & Maritasari, D. Y. (2025). Pengaruh Promosi Kesehatan Menggunakan Media Video Motion Graphic Terhadap Pengetahuan Ibu Mengenai Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita. Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan (Health Information Management), 10(1), 46–51. https://doi.org/10.51851/JMIS.V10I1.578

Mulyani, E., Hayatl, E., Kunci, K., Animasi, V., Kesehatan, E., Sd, S., & Belajar, M. (2025). Pengembangan Video Animasi Edukasi Tentang Pola Hidup Sehat Bagi Anak Sekolah Dasar: Jurnal Kolaboratif Sains, 8(5), 2608–2614. https://doi.org/10.56338/JKS.V8I5.7677

Otten, C., Nash, R., & Patterson, K. (2024). Professional development in health education for primary school teachers: A systematised review of the literature. Professional Development in Education, 50(5), 809–831. https://doi.org/10.1080/19415257.2022.2038233

Pulimeno, M., Piscitelli, P., Colazzo, S., Colao, A., & Miani, A. (2020). School as ideal setting to promote health and wellbeing among young people. Health Promotion Perspectives, 10(4), 316. https://doi.org/10.34172/HPP.2020.50