Membangun Budaya Membaca Sejak Dini Melalui Program Literasi Membaca di Desa Perigi: Pengabdian

Baiq Aulia Putri; Malini Malini; Bq Yuni Astuti Alawiah; Baiq Zaenatul Ashani; Ahmad Syarqawi Sya'bani; M. Zainul Azmi; Muhamad Juaini

doi:10.31004/jerkin.v5i1.7264

Authors

Baiq Aulia Putri Universitas Hamzanwadi
Malini Malini Universitas Hamzanwadi
Bq Yuni Astuti Alawiah Universitas Hamzanwadi
Baiq Zaenatul Ashani baiqauliaputri.4@gmail.com
Ahmad Syarqawi Sya'bani Universitas Hamzanwadi
M. Zainul Azmi Universitas Hamzanwadi
Muhamad Juaini Universitas Hamzanwadi

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7264

Keywords:

budaya membaca, literasi membaca, minat baca.

Abstract

Budaya membaca berperan penting dalam meningkatkan literasi, pengetahuan, dan karakter anak. Namun, perkembangan teknologi dan media digital menjadi tantangan karena anak lebih tertarik pada hiburan digital daripada membaca. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan yang menarik untuk membiasakan membaca sejak dini. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menumbuhkan budaya membaca melalui Program Literasi Membaca di Desa Perigi. Kegiatan dilaksanakan di Kantor Desa Perigi, Kecamatan Suela, Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat, setiap Kamis sore selama Juni 2026 dengan melibatkan 20–30 peserta per pertemuan, mulai dari anak TK hingga siswa SMP. Program didampingi 16 mahasiswa KKN menggunakan metode membaca bersama, diskusi, tanya jawab, dan permainan edukatif berbasis literasi. Hasil kegiatan menunjukkan peserta antusias dan aktif, serta mengalami peningkatan minat baca, pemahaman bacaan, dan kepercayaan diri dalam menyampaikan kembali isi bacaan. Program ini juga menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan sehingga memotivasi peserta menjadikan membaca sebagai kebiasaan sehari-hari. Dengan demikian, Program Literasi Membaca di Desa Perigi efektif dalam menumbuhkan budaya membaca dan meningkatkan kemampuan literasi anak dan remaja.

References

Abd Rahman BP, Sabhayati Asri Munandar, Andi Fitriani, Yuyun Karlina, Yumriani. 2022. Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan. journal.unismuh.ac.id, 2 (1) : 1-8.

Armando Mulana Putra,Eka Sahputra, Surya Ade Saputera. 2024. Peningkatan Minat Baca Dan Literasi Anak Melalui Program Pengabdian Masyarakat Di Sekolah Dasar. Communnity Development Journal, 5 (1): 156-160.

Ishmatun Naila, Wahju Kusumajanti, Muhammad Ridlwan, Muhamad Amirul Haq. 2024. Pendampingan Literasi Interaktif Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar . Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4 (2): 56-62.

Jihan Tri Agustin, Ina Magdalena, Asih Rosnaningsih. 2022. Analisis Faktor yang Mempengaruhi Minat Membaca pada Siswa Kelas III SDN Perumnas 1 Kota Tangerang . Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4 (6): 3377-3382.

Khoirunisa Nur ‘Aini, Qurnia Isna Arahim, Hakim Nur Seha, Yunus Sulistyono, Niken Pupy Satyawati. 2025. Penguatan Literasi Membaca bagi Siswa Madrasah Ibtidaiyah melalui Program GEMA MI. Jurnal Pendidikan, 7 (1): 81-90.

Nova Fahriatul Utami, Rahmat Permana, Meiliana Nurfitriani. 2024. Pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Peserta Didik SDN Palasari . ournal of Education and Learning Evaluation, 1 (2): 255-265.

Nur Arifin 2025. Pendidikan Karakter di Era Digital. PENERBIT TAHTA MEDIA GROUP

Rista Erika, Mia Siti Nurazizah, Eva Manfaatin. 2025. Pembiasaan Literasi Membaca Pada Anak Usia 0-2 Tahun Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5 (2): 59-65.